高中生物細胞凋亡學(xué)案4中圖版必修2

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1、 第二節(jié) 細胞凋亡 [課標要求] 1. 說明細胞凋亡的過程和機制. 2. 了解細胞凋亡的生理意義. 3．關(guān)注細胞凋亡與人類健康. [知識梳理] 凋亡的起始__________________________ 過程 調(diào)往小體的形成______________________ 細胞凋亡的過程和機制 細胞的解體__________________________ 機制:程序

2、性、自殺性的死亡 細胞凋亡 有利于清除多余、無用的細胞 有利于清除完成正常使命的衰老細胞 細胞凋亡的生物學(xué)意義 有利于清除體內(nèi)有害細胞 維持器官和組織中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 細胞凋亡數(shù)目不足 細胞凋亡與人類健康 細胞凋亡過度 [復(fù)習(xí)指要] 學(xué)習(xí)本節(jié)知識要結(jié)合生活實際中了解的有關(guān)知識,從認識細胞凋亡機制、把握其生物學(xué)意義、探討與人類健康關(guān)系三個方面入手. (一) 認識細胞凋亡機制 1.

3、 細胞凋亡是細胞按照發(fā)育程序進行的一種自殺性死亡過程. 2. 細胞凋亡過程: 凋亡的起始 ------→ 凋亡小體的形成 ---→ 細胞的解體 (二) 重點把握其生物學(xué)意義 有利于清除多余、無用的細胞 細胞凋亡的 有利于清除完成正常使命的衰老細胞 生物學(xué)意義 有利于清除體內(nèi)有害細胞 維持器官和組織中細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 (三) 探討與人類健康關(guān)系 凋亡正常利于健康 凋亡不足腫瘤、自身免疫疾病 凋亡過剩帕金森氏綜合癥、再生障礙性貧

4、血 [典題解析] 1．2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)漿授予了英國科學(xué)家悉尼.布雷內(nèi)、約翰.蘇爾斯頓和美國科學(xué)家羅伯特.霍維茨,以表彰他們在器官發(fā)育的“程序性死亡”過程中的基因規(guī)則.下列有關(guān)敘述中錯誤的是 ( ) A.發(fā)育過程中,細胞的產(chǎn)生與死亡始終保持動態(tài)平衡 B.如能激活編程性細胞死亡,就可以特異殺死癌細胞 C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞編程性死亡的具體表現(xiàn) D.細胞中遺傳信息表達受阻是細胞死亡的重要原因 解析: 細胞凋亡是有基因控制的,按照一定程序發(fā)生的細胞死亡,是一種與細胞壞死不同的細胞死亡現(xiàn)象.細胞凋亡不是一個突發(fā)事件而是細胞按照發(fā)育程序進行的一種自殺性死亡過程,死亡

5、命令早已編寫在組織發(fā)育的時間表中,細胞凋亡的命運早已確定.細胞一旦接到執(zhí)行信號,自殺程序就會啟動,細胞發(fā)生凋亡.蝌蚪尾自溶就是其中一例.機體可利用細胞凋亡進行自身保護,通過凋亡來清除體內(nèi)有害細胞,例如,某些早期產(chǎn)生的腫瘤細胞可以通過細胞凋亡清除掉. 答案: A [聚焦高考] 1. 關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是 ( ) A.細胞分化使細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同 B.個體發(fā)育過程中的細胞分裂、分化、衰老和凋亡對于生物體都有積極意義的 C.細胞分裂存在與個體發(fā)育的整個生命過程,細胞分化僅存在于胚胎發(fā)育過程中 D.

6、多細胞生物的衰老和機體的衰老總是同步進行的 解析:細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,并沒有引起遺傳物質(zhì)的改變,它存在于整個生命過程中,細胞衰老和凋亡是機體的正常生命現(xiàn)象,對于生物體都是有積極意義的. 答案: B [自我測評] 一、選擇題 1. 下列關(guān)于細胞凋亡的敘述中,不正確的是 ( ) A. 發(fā)生在生物個體發(fā)育過程中 B. 受到基因的控制 C. 與細胞衰老完全不同 D. 按照一定程序發(fā)生的細胞死亡 2. 細胞的下列哪一變化不屬于細胞凋亡起始的特征

7、 ( ) A. 染色體固縮,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膨脹 B. 細胞皺縮,細胞連接消失 C. 細胞膜破裂,細胞質(zhì)流出 D. 水分較少,新陳代謝減慢 3. 在細胞凋亡的過程中凋亡的細胞是如何解體的 ( ) A.凋亡的細胞被周圍的吞噬細胞直接吞噬并消化 B.凋亡細胞的細胞膜破裂,細胞內(nèi)容物流出 C.凋亡小體的膜通透性增強,內(nèi)容物流出 D.凋亡小體與細胞分離,被周圍吞噬細胞吞噬并消化 4. 下列各項生命活動與細胞凋亡無關(guān)的是

8、 ( ) A. 老年人肌肉萎縮,反應(yīng)遲鈍 B. 多細胞生物體呢細胞的更新 C. 人體器官的形態(tài)大小和維持 D. 腫瘤的退行性發(fā)育 5. 在青蛙的個體發(fā)育中,啟動蝌蚪尾部細胞自殺程序的信號是 ( ) A. 來自大腦的神經(jīng)沖動 B. 來自體內(nèi)的甲狀腺激素 C. 尾部細胞中DNA D. 相鄰凋亡細胞釋放的化學(xué)物質(zhì) 6. 下列有關(guān)細胞凋亡意義的敘述不正確是 ( )

9、 A. 對于多細胞生物個體發(fā)育的正常進行、自穩(wěn)平衡的保持及抵御外界各種因素的干擾起關(guān)鍵作用 B. 清除不需要的、無用的細胞,不引起炎癥 C. 細胞凋亡因體細胞數(shù)目減少,對多細胞個體有害無利的 D. 研究細胞凋亡可幫助人類治療一些細胞失調(diào)導(dǎo)致的疾病,如老年癡呆、愛滋病等 7. 下列敘述中不屬于細胞凋亡的是 ( ) A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大 B. 核膜破裂,染色體固縮斷裂成片段 C. 細胞膜失去通透性 D. 細胞表面產(chǎn)生許多泡狀或芽狀的突

10、起 8. 在個體發(fā)育過程中,通過細胞分裂生成的絕大多數(shù)細胞的一生,都要經(jīng)過那幾個階段? ( ) A. 未分化、分化、衰老、死亡 B. 分化、衰老、未分化、死亡 C. 衰老、分化、未分化、死亡 D. 分化、未分化、衰老、死亡 9. 正常的組織中,經(jīng)常發(fā)生正常的細胞死亡,它是維持組織機能和形態(tài)所必須的,下列哪一種不是組織細胞死亡的方式?

11、 ( ) A. 癌變 B. 細胞凋亡 C. 細胞壞死 D. 程序性死亡 10. 細胞凋亡是按照細胞發(fā)育程序進行的,死亡的命令早已編寫在組織發(fā)育的時間表中.此時間表是指 (　 ) A. 細胞發(fā)育所經(jīng)歷的時間 B. 細胞生存環(huán)境的物質(zhì)改變 C. 細胞中的DNA D. 細胞中的蛋白質(zhì)物質(zhì) 11.

12、 凋亡小體的形成與細胞的哪一結(jié)構(gòu)變化無關(guān) ( ) A. 核膜、核仁消失 B. 染色體斷裂 C. 細胞器聚集 D. 細胞膜內(nèi)陷 12. 細胞凋亡是細胞的一項重要生命活動,其生理意義不包括 ( ) A.清除體內(nèi)多余、無用的細胞 B.清除體內(nèi)衰老、病變的細胞 C.維持組織器官的細胞數(shù)目相對穩(wěn)定 D.維持細胞和生物體的正常衰老過程 13. 下列哪項治療措施是通過啟動細胞自殺程序來達到治療目的的

13、（ ） A.療和化療 B.注射青霉素和鏈霉素等抗生素 C.射神經(jīng)生長因子和生長激素 D.注射胰島素和甲狀腺激素 14. 在細胞的凋亡過程中發(fā)揮重要作用而被稱為死亡蛋白酶的是 （ ） A.冬酶 B.DNA聚合酶 C.核酸水解酶 D.DNA限制內(nèi)切酶 二、非選擇題 15. 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，細胞凋亡的過程大致可分為三個階段，分別是：_____________、_______________、___________________。 16.

14、腫瘤的發(fā)生、自身免疫疾病等與細胞的凋亡___________有關(guān)；帕金森氏綜合癥、再生障礙性貧血等與細胞的凋亡___________有關(guān)。針對細胞凋亡與疾病的不同關(guān)系，可以采取___________________的措施治療有關(guān)疾病。 [拓展提高] 17. 根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題： 生殖、發(fā)育、疾病與衰老 2002年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎分別授予了英國科學(xué)家悉尼.布雷內(nèi)、約翰.蘇爾斯頓和美國科學(xué)家羅伯特.霍維茨, 以表彰他們在器官發(fā) 育的“程序性死亡” A細胞增殖…B細胞分化…C細胞衰老…D細胞凋亡 過程中的基因規(guī)則.器 官發(fā)育的“程序性死亡

15、” 染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化與記憶表達 是細胞一種生理 性、主動性的自覺“ 細胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo) 自殺”行為，這些細 胞死的很有規(guī)律，似乎 是按照編好的“程序”進行的，猶如秋天片片落葉的凋落，所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”.在 生物的個體發(fā)育過程中，細胞不但要恰當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生，而且也要恰當(dāng)?shù)厮劳? ﹝1﹞ 以下說法錯誤的是（多選） A. 在人體發(fā)育成熟之前的階段，總體來說細胞誕生的多，死亡的少 B. 發(fā)育成熟后，人體內(nèi)的細胞誕生和死亡處于一個動態(tài)的平衡階段 C. 該死亡的細胞沒有死亡是機體抗性強的表現(xiàn) D.“程序性死亡”是不受基因控制的 ﹝2﹞人在胚胎發(fā)育的初期具有尾，但在胚

16、胎發(fā)育的后期已失去尾；從細胞水平看，這是由于 。 ﹝3﹞在健康的機體中，細胞的生生死死總是處于一個動態(tài)平衡當(dāng)中.如果該死亡的細胞沒有死亡就可能導(dǎo)致________，形成癌癥；如果受到________的攻擊，使不該死亡的________細胞過多地死亡，就會破壞人體的免疫力，導(dǎo)致愛滋病. ﹝4﹞后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，控制“程序性死亡”的基因有兩類，一是控制細胞死亡的基因，另一類是啟動或促進細胞死亡的基因.兩類基因相互作用共同控制著細胞的正常死亡.你認為研究“細胞程序性死亡”的機制對治療癌癥有何意義？_____________

17、___________. 第二節(jié) 細胞凋亡 ［自我測評］ 一、 選擇題. 1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. A 9. A 10. C 11. A 12. D 13. A 14. A 二、 非選擇題 15. 凋亡的開始；凋亡小體的形成；細胞的 解體 16. 不足；過盛；抑制或增強細胞凋亡 ［拓展提高］ ﹝1﹞ C D ﹝2﹞ 組成尾的細胞發(fā)生程序性死亡 ﹝3﹞ 細胞惡性增殖；愛滋病病毒﹝HIV﹞；T淋巴 ﹝4﹞ 研制相應(yīng)的藥物，啟動癌細胞的死亡程序，是癌細胞盡快地死亡，而正常細胞不受傷害，即可治療癌癥 ［聚焦高考］ B 4 用心 愛心 專心