福建省2019年中考語文 專題復(fù)習(xí)五 文言文閱讀習(xí)題2.doc
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專題復(fù)習(xí)五 文言文閱讀習(xí)題2 一、(xx福建中考)閱讀下面的文言文,完成問題。(16分) 【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!? (節(jié)選自酈道元《三峽》) 【乙】登山里許,飛流汩然下瀉。俯瞰其下,亦有危壁,泉從壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然業(yè)已上登,不及返顧,遂從三姑①又上半里,抵換骨巖,巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層,更登一巖。巖不甚深,而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。 (節(jié)選自《徐霞客游記》) 【注釋】 ①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。 1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)沿溯阻絕 溯:__________ (2)屬引凄異 引:__________ (3)不及返顧 顧:__________ (4)巖即幔亭峰后崖也 即:__________ 2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn) B.土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn) C.土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn) D.土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn) 3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)登山里許,飛流汩然下瀉。 ____________________________________________________________________4.甲文寫“水”,各寫了三峽“四時(shí)之水”的什么特點(diǎn)?乙文寫“山”,作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”?請(qǐng)簡要概括。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(xx福建莆田中考)閱讀下面甲、乙兩文,完成問題。(17分) 【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。 (選自《〈孟子〉二章》) 【乙】當(dāng)今天下之病,臣請(qǐng)譬諸病者:其安時(shí)調(diào)養(yǎng)適宜,固不病矣;病在皮膚,醫(yī)者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①體,若得良醫(yī),可速愈也。天下之病,勢(shì)已如是,于可醫(yī)之時(shí),陛下又選任良醫(yī),倘信任不疑,聽其施設(shè),非徒愈病,又致民于壽。若于此時(shí),使②良醫(yī)不得盡其術(shù),則天下之病愈深。愿陛下拔賢材,收眾策,不憚③改作,以成大功,天下幸甚幸甚! (選自蔡襄《乞④用韓琦⑤、范仲淹》,有刪改) 【注釋】①支:同“肢”。②使:假使。③憚:怕,畏懼。④乞:求。⑤韓琦:北宋政治家,名將。 1.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(4分) (1)舜發(fā)于畎畝之中 發(fā):______________ (2)勞其筋骨 勞:______________ (3)征于色發(fā)于聲而后喻 喻:______________ (4)非徒愈病 徒:______________ 2.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫線的句子。(6分) (1)故天將降大任于是人也。 ________________________________________________________________ (2)困于心,衡于慮,而后作。 ________________________________________________________________ 3.請(qǐng)用選文中的句子填空。(3分) (1)甲文中孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以說“________________________________________________________”,有了這樣的磨煉,才能“動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。(2分) (2)乙文作者認(rèn)為“天下之病愈深”的原因是“____________________”。(1分) 4.甲、乙兩文都論述了治理國家的問題,它們的觀點(diǎn)分別是什么?在人才的問題上,它們的看法又有何相同之處?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、(xx福建南平中考)閱讀【甲】【乙】兩個(gè)文段,完成問題。(14分) 【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!? (選自《桃花源記》) 【乙】明日,宿旦子岡①。甫②行數(shù)里,見四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田間。蓋江北之俗,婦女亦耕田力作,以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者,其俗洵③美矣。偶舍騎步行,過一農(nóng)家,其丈夫方擔(dān)糞灌園,而婦人汲井且浣④衣,門有豆棚瓜架,又有樹數(shù)株郁郁然,兒女啼笑,雞犬鳴吠。余顧而慕之,以為此一家之中,有萬物得所之意,自恨不如遠(yuǎn)甚也。 (選自戴名世《乙亥北行日記》) 【注釋】 ①旦子岡:在江蘇省江寧縣附近。②甫:剛。③洵(xn):確實(shí)。④浣:洗衣。 1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分) (1)仿佛若有光 仿佛:______________________ (2)悉如外人 悉:______________________ (3)其丈夫方擔(dān)糞灌園 方:______________________ (4)自恨不如遠(yuǎn)甚也 恨:_______________________ 2.用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只標(biāo)一處)(2分) (1)其 中 往 來 種 作 __________________________________________________________________ (2)其 丈 夫 方 擔(dān) 糞 灌 園 __________________________________________________________________ 3.翻譯下列句子。(6分) (1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 __________________________________________________________________ (2)老幼男女俱耘于田間。 __________________________________________________________________ 4.【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處?(2分) __________________________________________________________________ 四、(xx福建泉州中考)閱讀下面文言文,完成問題。(13分) 【甲】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沈鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 (《答謝中書書》) 【乙】子曰:“飯疏食,飲水,曲肱①而枕之,樂在其中矣。不義②而富且貴,于我如浮云?!? (《論語》) 【注釋】①肱:(ɡōnɡ)胳膊。②義:遵守道義。 1.解釋加點(diǎn)詞。(3分) (1)古來共談 共:__________ (2)夕日欲頹 頹:__________ (3)未復(fù)有能與其奇者 與:__________ 2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 ____________________________________________________________________ (2)曲肱而枕之,樂在其中矣。 ____________________________________________________________________3.甲、乙兩文“樂”的情趣分別是什么?(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、(xx福建廈門中考)閱讀甲、乙兩則文言文,完成問題。(13分) 【甲】 世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也! (韓愈《馬說》) 【乙】 隋文帝時(shí),大宛國獻(xiàn)千里馬,鬃曳地,號(hào)曰獅子驄。惟郎將裴人基能馭之。朝發(fā)西京,暮至東洛。隋后不知所在。 唐太宗敕①天下訪之。同州刺史宇文士及訪得其馬,老于朝邑市面家,挽 硙②。駿尾焦禿,皮肉穿穴,及見之悲泣。帝自出長樂坡,馬到新豐,向西鳴躍。帝得之甚喜。齒口并平③。飼以鐘乳,仍生五駒,皆千里足也。后不知所在。 (節(jié)選自張騫《朝野僉載》) 【注釋】 ①敕:帝王的詔書命令。②挽硙(wi):拉磨。③齒口并平:指馬老了。 1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。(4分) (1)才美不外見 見:________ (2)執(zhí)策而臨之 臨:________ (3)鬃曳地 曳:________ (4)飼以鐘乳 飼:________ 2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)其真無馬邪?其真不知馬也! __________________________________________________________________ (2)帝得之甚喜。 __________________________________________________________________ 3.簡答題。(5分) (1)乙文體現(xiàn)獅子驄有“千里之能”的句子是__________________。(2分) (2)甲、乙兩文既談“千里馬”,也論“伯樂”。請(qǐng)你結(jié)合甲、乙兩文,談?wù)劇安畼贰钡闹匾浴?3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、(xx福建寧德中考)閱讀下面文言文,完成問題。(18分) 【甲】 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸氯撼歼M(jìn)諫門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 (《戰(zhàn)國策鄒忌諷齊王納諫》) 【乙】扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理①,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o疾?!北怡o出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功?!本訑?shù)十日,扁鵲復(fù)見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深。”桓侯不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還②走?;负罟适谷藛栔?。扁鵲曰:“病在骨髓,司命③之所屬④,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請(qǐng)也?!本游迦?,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖馈? (《韓非子喻老》,有刪改) 【注釋】 ①腠(cu)理:指人體肌膚之間的空隙和肌肉、皮膚紋理。②還(xun):回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)。③司命:傳說中掌管生死的神。④屬:隸屬,掌管。 1.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(4分) (1)臣之妻私臣 私:______________ (2)今齊地方千里 方:______________ (3)桓侯不應(yīng) 應(yīng):______________ (4)桓侯故使人問之 使:______________ 2.翻譯下面句子。(4分) (1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)君之病在腸胃,不治將益深。 ____________________________________________________________________3.用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑洹?斷兩處,2分) 令 初 下 群 臣 進(jìn) 諫 門 庭 若 市 ____________________________________________________________________4.填空。(用原文語句填空,4分) 齊威王與蔡桓公對(duì)諫言的不同認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生不同的結(jié)果:齊威王聽完鄒忌的進(jìn)言后也認(rèn)識(shí)到“__________”,所以齊國后來“__________”;蔡桓公認(rèn)為扁鵲是“__________________”,所以導(dǎo)致“________”。 5.齊威王、蔡桓公同為君王,但兩人的性格特點(diǎn)有很大的不同,請(qǐng)分別加以概括。(4分) ____________________________________________________________________ 七、(xx福建廈門中考)閱讀甲、乙兩則文言文,完成問題。(13分) 【甲】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。乎爾而與之,行到之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。 (選自《孟子》) 【乙】孔子謂顏回①曰:“回,來!家貧居卑,胡不仕②乎?”顏回對(duì)曰:“不愿仕?;赜泄庵镂迨€,足以給粥;郭內(nèi)之田十畝,足以為絲麻;鼓琴足以自娛;所學(xué)夫子之道者足以自樂也?;夭辉甘??!笨鬃鱼溉蛔?nèi)?,曰:“善哉,回之意!丘聞之:‘知足者,不以利自累也;審自得者,失之而不懼;行修于?nèi)者,無位而不怍。’丘誦之久矣,今于回而后見之,是丘之得也?!? (選自《莊子》) 【注釋】 ①顏回:孔子的學(xué)生。②仕:做官。 1.解釋下列加點(diǎn)字。(4分) (1)鄉(xiāng)為身死而不受 鄉(xiāng):____________ (2)是亦不可以已乎 已:____________ (3)胡不仕乎 胡:____________ (4)孔子愀然不容 然:____________ 2.翻譯下列句子。(4分) (1)所識(shí)窮乏者得我與? ____________________________________________________________________ (2)善哉,回之意! ____________________________________________________________________3.回答下列問題。(5分) (1)甲文多處運(yùn)用對(duì)比論證的方法,請(qǐng)舉出其中一例。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)甲、乙兩文都強(qiáng)調(diào)做人要有所堅(jiān)守,請(qǐng)談?wù)剝晌姆謩e要堅(jiān)守什么。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________八、(xx福建漳州中考)比較閱讀甲、乙兩個(gè)文段,完成問題。(17分) 【甲】成王封伯禽于魯。周公誡之曰:“往矣,子無以魯國驕?zhǔn)?。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā),一飯三吐哺,猶恐失天下之士。吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者,貴;人眾兵強(qiáng),守以畏者,勝;聰明睿智,守之以愚者,哲;博聞強(qiáng)記,守之以淺者,智。夫此六者,皆謙德也。夫貴為天子,富有四海,由此德也。不謙而失天下,亡其身者,桀、紂是也。可不慎歟?” 【乙】太宗嘗謂皇屬曰:“朕即位十三年矣,外絕游觀之樂,內(nèi)卻①聲色之娛。汝等生于富貴,長自深宮。夫帝子親王先須克己,每著一衣,則憫蠶婦;每餐一食,則念②耕夫。至于聽斷之間,勿先恣③其喜怒。汝等勿鄙人短,勿恃己長,乃可永久富貴,以保終吉④。先賢有言:逆吾者是吾師,順吾者是吾賊⑤,不可不察也?!? (選自《戒皇族國朝太宗類苑》) 【注釋】 ①卻:摒除。②念:想。③恣:任憑。④吉:吉祥。⑤賊:敵人。 1.解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分) (1)又相天子 相:__________ (2)猶恐失天下之士 恐:__________ (3)每著一衣 著:__________ (4)汝等勿鄙人短 鄙:__________ 2.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( D )(2分) A.予謂菊 太宗嘗謂皇屬曰 B.長自深宮 自非亭午夜分 C.夫貴為天子 則念耕夫 D.皆謙德也 火伴皆驚忙 3.翻譯下面句子。(4分) (1)往矣,子無以魯國驕?zhǔn)俊? ____________________________________________________________________ (2)逆吾者是吾師,順吾者是吾賊,不可不察也。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________4.請(qǐng)用原文的語句回答下面的問題。(4分) 甲、乙兩文中周公和太宗都以自身經(jīng)歷作為例子來告誡后代。甲文表現(xiàn)周公做法的句子是______________________;乙文表現(xiàn)太宗做法的句子是_________ _________________。 5.讀完甲、乙兩文,請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際,談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟示。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、(xx福建廈門中考)閱讀兩則文言文,完成問題。(15分) 【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》) 【乙】昨游江上,見修竹數(shù)千株,其中有茅屋,有棋聲,有茶煙飄揚(yáng)而出,心竊樂之。次日過訪其家,靜坐久之。從竹縫中向外而窺,見青山江帆,葦洲耕犁,有二小兒戲于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大師畫意,懸掛于竹枝竹葉間也。由外望內(nèi),是一種境地;由中望外,又是一種境地。予以為,學(xué)者誠能八面玲瓏【注】,千古文章之道,不出于是,豈獨(dú)畫乎? (節(jié)選自鄭燮《游江》) 【注釋】 八面玲瓏:原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣賞。 1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。(4分) (1)有亭翼然臨于泉上 臨:__________________ (2)醉翁之意不在酒 意:__________________ (3)心竊樂之 樂:__________________ (4)學(xué)者誠能八面玲瓏 誠:__________________ 2.下列語句停頓正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.林壑尤/美 B.作亭/者誰 C.飲少輒/醉 D.昨/游江上 3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)山水之樂,得之心而寓之酒也。 ___________________________________________________________________ (2)次日過訪其家,靜坐久之。 ___________________________________________________________________ 4.讀懂山水。(5分) (1)山水風(fēng)光,移步換景。乙段作者“由中望外”欣賞到怎樣的美景?(用原文作答,2分) ___________________________________________________________________ (2)山水風(fēng)光,寄情寓理。甲、乙兩段借山水各表達(dá)了怎樣的情感?請(qǐng)聯(lián)系文段談?wù)劇?3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、 1.(1)逆流而上 (2)延長 (3)看,回頭看 (4)就是 2.A 【解析】句意為“當(dāng)?shù)厝擞媚景逖貛r壁修筑房屋,有的彎曲,有的筆直,有的高,有的低矮,都是順著宛轉(zhuǎn)的巖壁修筑”。故本句停頓為“土人新以木板循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉(zhuǎn)”。 3.(1)這(白帝和江陵)中間相距一千二百多里,即使騎上飛奔的馬,駕馭著長風(fēng),也沒有那么快。 (2)登上山走了一里多路,就看見山泉汩汩地往下流瀉。 4.第一問:夏水大而湍急;春冬水清而透明;秋水小而清冷。第二問:危壁出泉;疏竹掩映。 二、 1.(1)發(fā)起,指被任用 (2)使……勞累 (3)通曉 (4)只,僅僅 2.(1)所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人。 (2)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。 3.(1)必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為 (2)(使)良醫(yī)不得盡其術(shù) 4.甲文觀點(diǎn):生于憂患,死于安樂。乙文觀點(diǎn):選拔賢才,收取眾人策略,大膽改革。(或“拔賢材,收眾策,不憚改作”) 相同之處:都認(rèn)為人才對(duì)國家至關(guān)重要,君主要重視人才。 三、 1.(1)隱隱約約,形容看不真切 (2)全,都 (3)正,正在 (4)遺憾 2.(1)其 中/往 來 種 作 (2)其 丈 夫/方 擔(dān) 糞 灌 園 3.(1)老人和小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。 (2)男女老幼一起在田間耕耘種作。 4.和諧安寧,自得其樂。 四、 1.(1)共同,一起 (2)墜落 (3)欣賞 2.(1)早晨的薄霧將要散盡,猿猴和鳥兒此起彼伏地鳴叫。 (2)彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在其中了。 3.甲文:①作者欣賞山林之美的情趣;②作者酷愛山林,歸隱林泉的志趣;③作者將內(nèi)心對(duì)山林之美的感受與友人分享的樂趣。乙文:①粗茶淡飯卻能隨遇而安(安貧樂道);②視不正當(dāng)?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。 五、 1.(1)同“現(xiàn)” (2)面對(duì) (3)拖,拖著 (4)喂,喂養(yǎng) 2.(1)(難道)真的沒有(千里)馬嗎?其實(shí)(恐怕)是他們真不識(shí)得千里馬啊! (2)唐太宗(皇帝)得到(找到)它(獅子驄、千里馬)非常高興。 3.(1)朝發(fā)西京,暮至東洛 (2)甲文伯樂是發(fā)現(xiàn)賞識(shí)任用人才的人,沒有伯樂,千里馬被終身埋沒的命運(yùn)就不可避免。乙文千里馬流落民間,被當(dāng)作普通驢馬使用,后被伯樂發(fā)現(xiàn),仍能發(fā)揮其才能(甲文說理,乙文實(shí)例)。伯樂的重要性就在于他能夠發(fā)現(xiàn)人才、任用人才、使人才能夠發(fā)揮作用。 六、 1.(1)偏愛 (2)方圓 (3)回應(yīng) (4)派 2.(1)能夠在公共場(chǎng)所指責(zé)議論(我的過失),(并能)傳到我的耳朵里的人,得下等獎(jiǎng)賞。 (2)君王,您的病已經(jīng)到了腸胃中,不醫(yī)治的話,會(huì)更加嚴(yán)重。 3.令初下/群臣進(jìn)諫/門庭若市 4.王之蔽甚矣 戰(zhàn)勝于朝廷 醫(yī)之好治不病以為功 桓侯遂死 5.齊威王聽從了正確的建議,導(dǎo)致國定強(qiáng)盛。而桓侯不能聽從正確的建議,導(dǎo)致身死。 七、 1.(1)同“向” (2)停止,放棄 (3)為什么 (4)……的樣子 2.(1)所認(rèn)識(shí)的窮困的人感激我嗎? (2)顏回的志趣很好呀! 3.(1)鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;“不食嗟來之食”與“不辯禮義而受萬鐘”對(duì)比。 (2)甲文強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)守禮義,有羞惡之心,不為名利(高官厚祿)所動(dòng)。乙文強(qiáng)調(diào)做人要堅(jiān)守自己的志趣,不因貧窮而改變。 八、 1.(1)輔佐 (2)擔(dān)心 (3)穿 (4)輕視;鄙視 2.D 【解析】A.認(rèn)為/對(duì)……說;B.在/如果;C.發(fā)語詞,不譯/農(nóng)夫;D.都/都。 3.(1)去了以后,你不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷瞬拧? (2)(敢于)觸犯我的人是我的老師,(一味)順從我的人是我的敵人,(這)不可以不細(xì)察。 4.一沐三握發(fā),一飯三吐哺 外絕游觀之樂,內(nèi)卻聲色之娛 5.示例1:兩則文章都告訴我們,做人要嚴(yán)于律己,要培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)。作為學(xué)生,我們要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)全面發(fā)展的人。 示例2:兩則文章都告訴我們做人要謙虛的道理。作為學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)謙虛,不驕傲自滿,向身邊的人學(xué)習(xí),才能不斷取得進(jìn)步。 九、 1.(1)靠近(高踞) (2)情趣(樂趣) (3)以……為樂(把……當(dāng)作快樂的事;感到快樂) (4)確實(shí)(果真;實(shí)在) 2.D 【解析】A.林壑/尤美;B.作亭者/誰;C.飲少/輒醉。 3.(1)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(huì)在心里,寄托在喝酒上。 (2)第二天,我拜訪了這戶人家,靜靜地坐了很久。 4.(1)青山江帆,葦洲耕犁,有二小兒戲于沙上,犬立岸傍,如相守者。 (2)甲段作者借游歷山水表達(dá)自己對(duì)山水的喜愛;乙段作者既表達(dá)了對(duì)山水的喜愛,又從眼前的山水悟出了一個(gè)哲理:作畫、寫文章,乃至做學(xué)問都應(yīng)多角度、多層次地去思考或欣賞。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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