2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 模塊綜合檢測(cè)（含解析）蘇教版選修《語(yǔ)言規(guī)范與創(chuàng)新》.doc

《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 模塊綜合檢測(cè)（含解析）蘇教版選修《語(yǔ)言規(guī)范與創(chuàng)新》.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 模塊綜合檢測(cè)（含解析）蘇教版選修《語(yǔ)言規(guī)范與創(chuàng)新》.doc（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

(時(shí)間：150分鐘　分值：150分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(70分，選擇題每小題3分) 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是(　　) A．蜿蜒/垂涎　　休憩/契約　　扁擔(dān)/扁舟 B．諳熟/黯然　　棲息/蹊徑　　圈養(yǎng)/圓圈 C．籍貫/慰藉　　棠棣/締造　　場(chǎng)院/場(chǎng)景 D．砥礪/抵制　　夙愿/追溯　　炮制/炮火 解析：選B　A項(xiàng)，分別讀yn/xin、q、biǎn/piān；B項(xiàng)，分別讀ān/n、qī/xī、jun/quān；C項(xiàng)，分別讀j/ji、d、chng/chǎng；D項(xiàng)，分別讀dǐ、s、po/po。 2．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是(　　) A．潔癖(p)　　　　　　　　 軋票(g) 鬈發(fā)(juǎn) 烏煙瘴氣(zhng) B．賬簿(b) 嗤笑(chī) 攢射(cun) 一哄而上(hōng) C．罪愆(qiān) 混沌(hn) 造詣(y) 前合后偃(yǎn) D．踹水(chui) 菲薄(fēi) 摻假(cān) 繁蕪叢雜(w) 解析：選C　A項(xiàng)，癖pǐ，鬈qun；B項(xiàng)，簿b，哄hng；D項(xiàng)，菲fěi，摻chān。 3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．筆畫(huà)　銷(xiāo)鋒鏑　輕車(chē)簡(jiǎn)從　一年之季在于春 B．漁具　峭楞楞　以德抱怨　是可忍孰不可忍 C．泄秘　一攤泥　惹是生非　制之死地而后生 D．砥礪　爆發(fā)力　牟取暴利　多行不義必自斃 解析：選D　A項(xiàng)，一年之計(jì)在于春；B項(xiàng)，以德報(bào)怨；C項(xiàng)，泄密，置之死地而后生。 4．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是(　　) A．最新研究結(jié)果顯示，大多數(shù)化裝品只不過(guò)是多種化學(xué)物質(zhì)的合成物，長(zhǎng)期使用可能危害健康，破壞容顏。 B．在《中國(guó)2020：一個(gè)新型超級(jí)大國(guó)》這本書(shū)中，作者為我們徐徐展開(kāi)了一幅真實(shí)而美麗的“中國(guó)夢(mèng)”畫(huà)卷。 C．在一些社區(qū)和街頭，不少體育健身器材損壞或老化后被廢止，不僅浪費(fèi)資源而且暗藏安全隱患。 D．我們要改變那些不和時(shí)宜的思想觀念、工作機(jī)制和工作方法，使我們的工作能夠適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。 解析：選B　A項(xiàng)，化裝品—化妝品；C項(xiàng)，廢止—廢置；D項(xiàng)，不和時(shí)宜—不合時(shí)宜。 5．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) (1)笛卡爾的名言“我思故我在”之所以能在廣大的空間與歷史的長(zhǎng)河中________開(kāi)來(lái)，不僅是因?yàn)樗黖_______，更是因?yàn)樗缓芾怼? (2)把反差極大的“忘卻”和“記念”這兩個(gè)詞組織在________，________，化成“為了忘卻的記念”這一題目，正是魯迅“大手筆”的體現(xiàn)。 (3)至于朱棣的“靖難之役”，用現(xiàn)代的眼光看，________無(wú)可厚非，________他一怒之下，制造誅殺無(wú)辜的大慘案，________暴露出他嗜血的本性。 A．留傳/簡(jiǎn)潔　一起/相輔相成　盡管/而/也 B．流傳/簡(jiǎn)潔　一起/相反相成　固然/但/卻 C．流傳/簡(jiǎn)捷　一齊/相反相成　盡管/而/也 D．留傳/簡(jiǎn)捷　一齊/相輔相成　固然/但/卻 解析：選B　“流傳”指事跡、作品等傳下來(lái)或傳播開(kāi)?！傲魝鳌敝高z留下來(lái)傳給后代。“簡(jiǎn)捷”指直截了當(dāng)，簡(jiǎn)便快捷。“簡(jiǎn)潔”指說(shuō)話(huà)、行文等簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有多余的內(nèi)容。“一起”做副詞，一同；做名詞，強(qiáng)調(diào)同一處所?！耙积R”做副詞，表示同時(shí)?！跋喾聪喑伞敝赶喾吹臇|西有同一性?！跋噍o相成”指互相補(bǔ)充，互相配合。根據(jù)語(yǔ)境，可確定B項(xiàng)正確。 6．下列語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 曾引起“舌尖狂潮”的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》再度走進(jìn)觀眾視野，如今《舌尖2》播出后，迅速風(fēng)靡絡(luò)，真是盛況空前！一道道美味，經(jīng)過(guò)攝影師的精心拍攝、幕后工作者的精心剪裁，再配以相應(yīng)的解說(shuō)詞，顯得更為秀色可餐。紀(jì)錄片除了展示中國(guó)美食，也融合了人的情感，講述了中國(guó)普通百姓的生活故事，被媒體廣泛評(píng)價(jià)為“眼淚與口水齊流”。 A．風(fēng)靡　　　　　　　　 B．盛況空前 C．秀色可餐 D．融合 解析：選C　C項(xiàng)，“秀色可餐”，一是指婦女姿色美麗誘人，二是形容自然景色優(yōu)美秀麗。屬用錯(cuò)對(duì)象。 7．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．范曾潑墨人物畫(huà)的出現(xiàn)，使幾成絕響的梁楷潑墨人物畫(huà)，于八百年之后，再次奏出黃鐘大呂般的華美樂(lè)章。 B．您就別再難為這孩子了，他既然不肯講，就一定有難言之隱的苦衷。 C．在投資過(guò)程中，人們專(zhuān)注于低點(diǎn)買(mǎi)進(jìn)高位拋出的時(shí)點(diǎn)研究，對(duì)于一些常規(guī)卻置之度外，忽略向基金公司補(bǔ)全或及時(shí)更新自己的資料。 D．秀蘭?鄧波兒這位六歲就已聞名世界的童星，年僅22歲就因星途黯淡退出演藝圈，其后半生外人知之甚少，與其早期風(fēng)靡一時(shí)不可相提并論。 解析：選A　A項(xiàng)，黃鐘大呂：形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。B項(xiàng)，“難言之隱”與“苦衷”語(yǔ)義重復(fù)。C項(xiàng)，置之度外：指為正義的事不把個(gè)人的生死利害等放在心上。不合語(yǔ)境，應(yīng)為“置若罔聞”。D項(xiàng)，相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创儆缅e(cuò)對(duì)象。 8．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．重慶女孩虐童事件在社會(huì)上引起了巨大震驚，許多人在討論、譴責(zé)。從中我們看到的也許只是一鱗半爪，此事件折射出的青少年心理問(wèn)題更應(yīng)引起高度的關(guān)注。 B．美國(guó)部分民眾8月28日在首都華盛頓集會(huì)，呼吁美國(guó)政府不要對(duì)敘利亞濫用武力，稱(chēng)這種行為師出無(wú)名，只會(huì)勞民傷財(cái)，敘利亞需要和平。 C．一些落馬的貪官，曾經(jīng)占用大量社會(huì)公共資源，開(kāi)百萬(wàn)豪車(chē)，住千萬(wàn)別墅，一飯千金，卻從不資助任何公益事業(yè)。 D．韓寒和郭敬明是80后作家群的翹楚，都擁有數(shù)量龐大的粉絲，其能量早已突破了文學(xué)的領(lǐng)域，我們不必對(duì)他們的某些過(guò)激言論求全責(zé)備。 解析：選C　A項(xiàng)，一鱗半爪：比喻零星片段的事物。B項(xiàng)，師出無(wú)名：是指出兵沒(méi)有正當(dāng)?shù)睦碛桑卜褐感惺聸](méi)有正當(dāng)?shù)睦碛?。C項(xiàng)，一飯千金：比喻厚報(bào)對(duì)自己有恩的人。不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，求全責(zé)備：指對(duì)人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o(wú)缺點(diǎn)，多指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。 9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．通過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，簽訂合同的時(shí)候?qū)Ψ浇K于作出了讓步，最終價(jià)格定在4500元，比原先的一萬(wàn)多元少了一倍還多。 B．為改變因大山阻隔世代守著一片沃土卻過(guò)著清貧日子，鄂西南五峰土家古城山的19戶(hù)農(nóng)民自籌資金，在山中打出210米長(zhǎng)的隧道，一解百年阻隔之痛。 C．地名作為一種社會(huì)文化形態(tài)和文化載體，記錄著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷程、民族的變遷與融合、人們生活環(huán)境的發(fā)展變化，是重要的民族文化遺產(chǎn)。 D．社科院近日發(fā)布的《中國(guó)城市發(fā)展報(bào)告》認(rèn)為，未來(lái)中國(guó)城鎮(zhèn)化不但仍處于快速推進(jìn)時(shí)期，而且已經(jīng)由加速階段轉(zhuǎn)變?yōu)闇p速階段。 解析：選C　A項(xiàng)，數(shù)字減少不能用倍數(shù)；B項(xiàng)，“改變”缺賓語(yǔ)，可在“日子”后加“的現(xiàn)狀”；D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，“不但……而且……”應(yīng)改為“雖然……但是……” 10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．天津市政府在宣布實(shí)行小客車(chē)總量調(diào)控管理以及實(shí)施機(jī)動(dòng)車(chē)限行交通管理措施后，購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)的天津市民就像買(mǎi)稀罕水果一樣排起了長(zhǎng)龍。 B．“井居者”的生存困境，是對(duì)城市管理者的考題：如何保障弱勢(shì)群體基本的生存條件，能否改善“蟻?zhàn)濉薄拔伨印蹦酥痢熬印比巳旱幕旧睢? C．“單獨(dú)二孩”政策實(shí)施以后，新生人口必然會(huì)增長(zhǎng)，一方面將改變“421”的家庭結(jié)構(gòu)，另一方面也會(huì)增加勞動(dòng)力資源，減輕適齡勞動(dòng)人口贍養(yǎng)老年人的負(fù)擔(dān)。 D．適度限制特大城市人口規(guī)模，引導(dǎo)外來(lái)人口向中小城市轉(zhuǎn)移，有利于國(guó)家發(fā)展和人民幸福的理智選擇，應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)的共識(shí)。 解析：選C　A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂?！疤旖蚴姓蟆焙髴?yīng)接著陳述，后半句主語(yǔ)卻換成了“天津市民”，可把“在”移到“天津市政府”前。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“對(duì)”和“考題”不搭配，應(yīng)改為“是對(duì)城市管理者的考驗(yàn)”；D項(xiàng)，成分殘缺，缺謂語(yǔ)。應(yīng)改為“是有利于國(guó)家發(fā)展和人民幸福的理智選擇”。 11．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(　　) A．雖說(shuō)現(xiàn)在流行看原聲電影，可以前的譯制片也有很多代表性作品，如《音樂(lè)之聲》《虎口脫險(xiǎn)》等，這首先歸功于本子做得精彩。 B．老畢見(jiàn)他一哆嗦，就問(wèn)：“怎么了，你？”他趕忙說(shuō)：“沒(méi)什么，不要緊?！? C．運(yùn)動(dòng)會(huì)后，一向不茍言笑的秦老師輕輕對(duì)我們說(shuō)了一句“已經(jīng)很好了”就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。 D．“到底去不去？我的小姑奶奶?！卑职謱?duì)眼睛看著電視、嘴里嗑著瓜子、手里玩著手機(jī)的女兒吼道。 解析：選D　D項(xiàng)，應(yīng)將問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)，引號(hào)內(nèi)的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 12．下列選項(xiàng)中，依次填入下面文字中橫線(xiàn)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 什么是作秀__①__就是表面看上去熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，其實(shí)是做給上級(jí)看的表演，吸引群眾的噱頭，宣傳的是個(gè)人形象，謀求的是一己私利__②__比如說(shuō)，不求真務(wù)實(shí)，只求電視上有影__③__廣播上有音、報(bào)紙上有文__④__開(kāi)民主生活會(huì)，避免硬碰硬、實(shí)打?qū)崳选芭u(píng)與自我批評(píng)”開(kāi)成了“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”__⑤__如此作秀，依然是換湯不換藥的形式主義，沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題。群眾最務(wù)實(shí)，最講究實(shí)際，對(duì)作秀自然是一眼就看出來(lái)了。 ① ② ③ ④ ⑤ A ？ 。 、 ； …… B 。 ； ， ， ， C ？ 。 ， ； ， D 。 ； 、 ， …… 解析：選A　第①處是設(shè)問(wèn)，由后面的回答可以看出，因此要填問(wèn)號(hào)；第②處句子句意完整，應(yīng)填句號(hào)；第③處是句中停頓，表并列關(guān)系，并由后面的頓號(hào)可以看出，此處應(yīng)填頓號(hào)；第④處根據(jù)上下層次關(guān)系可知應(yīng)填分號(hào)；第⑤處表明列舉情況很多，沒(méi)有說(shuō)完，故要填省略號(hào)。 13．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 在21世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人與自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。________，________，________，________；________，________，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。 ①有的國(guó)家希望做到“天人合一”　②人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然?、塾械膰?guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”?、苋欢?，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的?、菟麄儼汛笞匀豢醋骰锇?，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上?、迯谋砻婵?，大自然真的被他們征服了 A．②③①④⑤⑥ B．②③⑥④①⑤ C．③①⑤②④⑥ D．③④②①⑥⑤ 解析：選B?、苤械摹叭欢北磙D(zhuǎn)折，③⑥和①⑤應(yīng)該形成轉(zhuǎn)折意，⑥在③后，⑤緊跟①，依據(jù)后文的“也”表明①⑤應(yīng)該在④的后面，③⑥在④之前，②最適宜作句首，故選B。 14．把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①昆蟲(chóng)們最善于使用這種“香水”。 ②動(dòng)物們都有自己的特定氣味，有些氣味人類(lèi)聞得到，有些則聞不到。 ③接收這一信號(hào)后，往往會(huì)有許多“宅男”不辭辛勞地前來(lái)，釋放外激素與雌性呼應(yīng)。 ④這些氣味可以標(biāo)記領(lǐng)地，留下關(guān)于個(gè)體的特征信息，當(dāng)然這些信息中，也包括是否單身。 ⑤每到繁殖季節(jié)，雌性昆蟲(chóng)便會(huì)分泌出外激素，向異性釋放明確的信號(hào)：此地有“女神”一名，先到先得。 ⑥我們可以將這些或濃烈或隱形的氣味，統(tǒng)稱(chēng)為化學(xué)信號(hào)，這就是單身動(dòng)物們的特制“香水”。 A．①④③⑤⑥② B．①⑤③④⑥② C．②④①⑤⑥③ D．②④⑥①⑤③ 解析：選D　本題提供的材料為說(shuō)明類(lèi)語(yǔ)段。材料說(shuō)明的是“昆蟲(chóng)分泌特定氣味吸引異性”的問(wèn)題，解答的關(guān)鍵是注意句中核心詞語(yǔ)和指示性詞語(yǔ)的呼應(yīng)。②句提起話(huà)題“動(dòng)物們都有自己的特定氣味”，④句中的“這些氣味”與②句相呼應(yīng)，⑥句中“這些……氣味，……單身動(dòng)物們的特制‘香水’”與④句相呼應(yīng)，①句中的“這種香水”與⑥句中的“特制‘香水’”相呼應(yīng)，⑤③兩句具體介紹昆蟲(chóng)們是怎樣“使用這種‘香水’”的。故答案為D項(xiàng)。 15．下面是四種應(yīng)用文的部分摘錄，請(qǐng)根據(jù)應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)，找出每種應(yīng)用文的不得體之處并進(jìn)行修改。(4分) (1)校團(tuán)委會(huì)決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。(校團(tuán)委會(huì)通知) (2)大家好，歡迎各位來(lái)到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，大家尊稱(chēng)我“小李”就可以了，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)。(導(dǎo)游詞) (3)各位來(lái)賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶日，學(xué)校的圖書(shū)館、校史館、辦公樓全部開(kāi)放。(廣播稿) (4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢(qián)包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) (1)將________________改為_(kāi)_______________。 (2)將________________改為_(kāi)_______________。 (3)將________________改為_(kāi)_______________。 (4)將________________改為_(kāi)_______________。 答案：(1)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)　踴躍報(bào)名(或到場(chǎng)觀看) (2)尊稱(chēng)　稱(chēng)呼 (3)全部　全都 (4)48元　若干 16．閱讀下面一則寓言，按要求用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出對(duì)人生的啟發(fā)。(4分) 一只狐貍想鉆過(guò)墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小，狐貍鉆不過(guò)去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來(lái)，鉆過(guò)墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長(zhǎng)肥了，想鉆出墻洞卻鉆不出去，只好又餓了七天，把身體再瘦下來(lái)，才鉆了出去。 (1)從肯定的角度寫(xiě)(20字內(nèi))： 答：________________________________________________________________________ (2)從否定的角度寫(xiě)(20字內(nèi))： 答：________________________________________________________________________ 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明的能力。解答寫(xiě)啟發(fā)類(lèi)的題目，首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要鉆出來(lái)，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲)在于：品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后，就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。 答案：(1)生命是一個(gè)享受的過(guò)程，人生重在經(jīng)歷。 (2)人不能有貪欲，貪婪的人最終還是會(huì)兩手空空。 17．按照要求，把下面的三句話(huà)改寫(xiě)成一句話(huà)，并保留原有信息(可酌情增減詞語(yǔ))。(4分) 《快樂(lè)影子舞》是加拿大著名短篇小說(shuō)集。 愛(ài)麗絲?門(mén)羅是短篇小說(shuō)集《快樂(lè)影子舞》的作者。 安大略西南小鎮(zhèn)的平民家庭日常生活是《快樂(lè)影子舞》描寫(xiě)的主要對(duì)象。 (1)以《快樂(lè)影子舞》為主語(yǔ)：_____________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(2分) (2)以愛(ài)麗絲?門(mén)羅為主語(yǔ)：_______________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(2分) 答案：(1)《快樂(lè)影子舞》是愛(ài)麗絲?門(mén)羅創(chuàng)作的以描寫(xiě)加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對(duì)象的短篇小說(shuō)集。 (2)愛(ài)麗絲?門(mén)羅是以描寫(xiě)加拿大安大略西南小鎮(zhèn)平民家庭日常生活為主要對(duì)象的短篇小說(shuō)集《快樂(lè)影子舞》的作者。 18．某中學(xué)為勉勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，在教學(xué)樓顯眼位置貼出如下的數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)公式的理解。(先指出每個(gè)數(shù)字分別代表什么，然后再把這兩個(gè)公式所包含的意義闡述出來(lái)。)(4分) 1．01365＝37.8 0．99365＝0.03 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：1.01和0.99代表每天的努力；365代表一年的時(shí)間；37.8和0.03代表一年來(lái)努力的成果。(2分) (含意)每天多一點(diǎn)努力，積少成多，一年后的收獲會(huì)很大；盡管每天的努力只少一點(diǎn)，但一年后不僅收獲寥寥，和多努力一點(diǎn)之間的差距也是巨大的。(2分) 19．近日，河南省的一條正式實(shí)施的新規(guī)引發(fā)議論。按照這條新規(guī)，像“高大上”“女漢子”“白富美”“喜大普奔”等現(xiàn)在最熱門(mén)的網(wǎng)絡(luò)詞匯，將被禁止出現(xiàn)在該省的教材之中。而此項(xiàng)圖書(shū)“禁網(wǎng)令”被認(rèn)為極有可能向全國(guó)鋪開(kāi)。對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)把你的看法寫(xiě)下來(lái)。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，不少于60字。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例一)贊同禁令。網(wǎng)絡(luò)熱詞構(gòu)詞缺少規(guī)范，缺少穩(wěn)定性，流傳時(shí)間短，使用群體和范圍有限。而教材是特殊讀物，擔(dān)負(fù)著規(guī)范語(yǔ)言的責(zé)任，具有示范性和長(zhǎng)久性，明文規(guī)定禁用網(wǎng)絡(luò)熱詞正是嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的體現(xiàn)。 (示例二)反對(duì)禁令。網(wǎng)絡(luò)熱詞貼近生活，形象生動(dòng)，為廣大年輕人普遍接受。教材語(yǔ)言雖嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，但也要跟上時(shí)代的步伐，吸收新詞新語(yǔ)，所以，應(yīng)以開(kāi)放的態(tài)度，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)熱詞，交由時(shí)間去檢驗(yàn)。 20．給下面的一段文字的結(jié)尾處加一句總結(jié)性的話(huà)。(4分) 當(dāng)蔥綠的葉子逐漸變黃、紛紛飄落時(shí)，我們卻收獲了累累的果實(shí)；當(dāng)圣潔美麗的雪野悄然消失后，我們卻迎來(lái)了生機(jī)盎然的春天；當(dāng)一輪輝煌的太陽(yáng)隱退后，我們卻欣賞到充滿(mǎn)詩(shī)意的月亮；當(dāng)童年的天真和稚趣離我們遠(yuǎn)去，我們卻擁抱了朝氣蓬勃的青春。 的確，_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：生活中有許多東西如果沒(méi)有失去，我們就不可能有新的收獲。 21．閱讀下面的文字，用一句話(huà)概括什么是“人口紅利”。(不超過(guò)50字)(4分) 當(dāng)一個(gè)國(guó)家人口生育率迅速下降時(shí)，兒童人口的比例就會(huì)降低；人口老齡化的進(jìn)程相應(yīng)加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達(dá)到較高水平之前，老年人和少兒撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)會(huì)比較輕，勞動(dòng)年齡人口比例上升，就將出現(xiàn)一種勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富的時(shí)期，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分有利的。這種現(xiàn)象就叫“人口紅利”，“人口紅利”不意味著經(jīng)濟(jì)必然增長(zhǎng)，但經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一旦步入快車(chē)道，則“人口紅利”勢(shì)必會(huì)成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有力助推劑。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富、撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)較輕、有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象。 二、古詩(shī)詞鑒賞(30分) 22．閱讀下面這首清詞，然后回答問(wèn)題。(10分) 臨江仙送王叔濟(jì) 張?jiān)? 玉立清標(biāo)消晚暑，胸中一段冰壺。 畫(huà)船歸去醉歌珠。微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢? 鴛鷺行間催闊步，秋來(lái)乘興鳧趨。 煩君為我問(wèn)西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無(wú)。 (1)“冰壺”在詞中比喻什么？這個(gè)詞語(yǔ)讓你想起了王昌齡的哪一句詩(shī)？(2分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“微云收未盡，殘?jiān)戮既绯酢变秩玖耸裁礃拥姆諊?？表達(dá)了詞人什么樣的心情？(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“煩君為我問(wèn)西湖。不知疏影畔，許我結(jié)茅無(wú)”寫(xiě)法精妙，試作簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)“冰壺”比喻美好品德、純真友情。(1分)一片冰心在玉壺。(1分) (2)渲染了凄清、空寂的氛圍。(2分)寫(xiě)出了詞人與朋友分別時(shí)的孤寂失落、依依不舍之情。(2分) (3)運(yùn)用擬人(或想象)手法，(1分)寄語(yǔ)鴛鷺(或王叔濟(jì))，問(wèn)能不能在西湖邊結(jié)茅而居，(1分)表達(dá)了自己希望歸隱的思想(或追隨友人的愿望)。(2分) 23．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(10分) 水 調(diào) 歌 無(wú)名氏 平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。 孤山幾處看烽火，壯士連營(yíng)候鼓鼙。 (1)“平沙落日大荒西”寫(xiě)了怎樣的景象？(2分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)有人把最后一句中的“候”改為“聽(tīng)”，你覺(jué)得好不好？為什么？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“孤山幾處看烽火”一句。(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)寫(xiě)出地面的遼闊荒遠(yuǎn)，(1分)描繪出落日在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上緩緩西沉的景象。(1分) (2)不好?！昂颉弊謱?xiě)出將士們等待命令，隨時(shí)出征的情景，表現(xiàn)出將士們的行動(dòng)之神速、戒備之森嚴(yán)、軍容之整肅，(2分)也凸顯出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無(wú)所畏懼、從容待敵的氣概和風(fēng)度。(1分)而“聽(tīng)”的主動(dòng)性不及“候”，聞令未動(dòng)，行動(dòng)遲緩。(1分)(只表態(tài)，不分析，不得分。若認(rèn)為“好”，視自圓其說(shuō)的程度，酌情給分，最高不超過(guò)2分) (3)這一句陡轉(zhuǎn)，寫(xiě)出荒原上連營(yíng)駐守的將士，突然看到幾處孤山上燃起的報(bào)警的烽火。軍情緊急，給人以一種突兀、緊迫之感。(2分)同時(shí)與前兩句悠緩寧?kù)o的氛圍相對(duì)，達(dá)到欲張先弛、以靜顯動(dòng)的藝術(shù)效果，(1分)也為下句寫(xiě)連營(yíng)將士臨危不亂、從容迎敵做鋪墊。(1分) 24．閱讀下面這首清詞，然后回答問(wèn)題。(10分) 解佩令登大別山 史承謙 澄江如練，碧峰孤?lián)?。指晴川、片帆催送。轉(zhuǎn)眼春歸，奈客里、登臨誰(shuí)共？踏殘芳，玉鞭飛鞚。 東連彭蠡，斜通嶓冢。古山川、楚天遙控。落日魚(yú)龍，喚長(zhǎng)笛、一聲吹動(dòng)。恨茫茫，北云南夢(mèng)。 (1)開(kāi)篇“澄江如練，碧峰孤?lián)怼眱删涿鑼?xiě)景物，有何特點(diǎn)？(3分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)“古山川、楚天遙控”中的“控”字歷來(lái)為人所稱(chēng)賞，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)這首詞寄托了詞人哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)①描寫(xiě)了山、江的色彩；②運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)偶等修辭手法；③從遠(yuǎn)眺或俯視的角度來(lái)描寫(xiě)所見(jiàn)之景；④化用了謝朓《晚登三山還望京邑》詩(shī)中“余霞散成綺，澄江靜如練”的詩(shī)句。(每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可) (2)“古山川、楚天遙控”描寫(xiě)了詞人站在山巔所看到的景象，遠(yuǎn)處古老、寥廓的山川歷歷在目，似被楚天牢牢地控制住了；(1分)“控”字運(yùn)用擬人的修辭手法，(1分)化靜為動(dòng)，(1分)形象地突出了大別山的高大。(1分) (3)①感嘆時(shí)光飛逝(或惜春)(“轉(zhuǎn)眼春歸”)；②對(duì)客居在外的無(wú)奈(“奈客里”)，作客異鄉(xiāng)的孤獨(dú)(“登臨誰(shuí)共”)；③異地思?xì)w的迫切心情(“踏殘芳，玉鞭飛鞚”)；④對(duì)天各一方的遺憾、悵惘(“恨茫茫，北云南夢(mèng)”)。(每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)即可) 三、作文(50分) 25．閱讀下面的材料，按照要求作文。 農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r，他總是放聲高唱：“我雪白的羊群啊，多么可愛(ài)……”可是，他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫?yàn)榇烁械竭z憾，盤(pán)算著要賣(mài)掉黑羊：“這樣我的羊群里就都是可愛(ài)的白羊了?！币惶?，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，農(nóng)夫與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候，漫山遍野銀裝素裹，哪里還有羊群的影子？這時(shí)，四處尋找的農(nóng)夫看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn)，跑過(guò)去，果然是那只黑羊！其他的白羊也在那里。 要求：①角度自選；②立意自定；③題目自擬；④除詩(shī)歌外，文體自選；⑤不少于800字。 [寫(xiě)作提示] 這是一則寓言故事性材料，通過(guò)研讀，可以從以下幾個(gè)角度考慮立意。 從材料的核心意思來(lái)看：個(gè)體的“遺憾”有時(shí)能成就集體的“完美”。 從農(nóng)夫的角度來(lái)看：①應(yīng)該多從不同角度看問(wèn)題，更全面地看問(wèn)題，一分為二地看問(wèn)題；②過(guò)分追求完美會(huì)帶來(lái)“真遺憾”；③所處的環(huán)境會(huì)影響人們看待事物的心態(tài)；④思維定勢(shì)會(huì)影響人們對(duì)事物的判斷；⑤寬容“異類(lèi)”…… 從羊的角度來(lái)看：①特定環(huán)境下，人們常認(rèn)為的“優(yōu)勢(shì)”也會(huì)成為“劣勢(shì)”(或“劣勢(shì)”也許就是“優(yōu)勢(shì)”)；②單調(diào)的整齊劃一不一定就是完美；③事物本應(yīng)豐富多彩；④個(gè)性才是事物的天性；⑤每一事物都有自己特有的價(jià)值…… (時(shí)間：150分鐘　分值：150分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(70分，選擇題每小題3分) 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是(　　) A．踹水(chui)　　　　　　　 競(jìng)賽(jnɡ) 蘸酒(zhn) 擂鼓助威(li) B．跋涉(sh) 陡峭(dǒu) 攀登(dēnɡ) 餐霜飲雪(xiě) C．善良(shn) 謙遜(sn) 璞玉(p) 不事雕琢(zhu) D．荊棘(j) 飄泊(b) 青苔(tāi) 紅漆雕花(qī) 解析：選A　本題考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音的能力。B項(xiàng)，“雪”應(yīng)讀xuě；C項(xiàng)，“遜”應(yīng)讀xn；D項(xiàng)，“苔”應(yīng)讀ti。 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是(　　) A．?dāng)嚢?矯枉過(guò)正　訛傳/峨冠博帶　謳歌/嘔心瀝血 B．落款/絡(luò)繹不絕　菜肴/遙相呼應(yīng)　挾制/汗流浹背 C．眉批/沒(méi)齒不忘　租賃/不吝賜教　創(chuàng)傷/瘡痍滿(mǎn)目 D．地殼/一竅不通　昵稱(chēng)/銷(xiāo)聲匿跡　曝曬/飛湍瀑流 解析：選D　A項(xiàng)，jiǎo，，ōu/ǒu；B項(xiàng)，lu，yo，xi/ji??；C項(xiàng)，mi/m，ln，chuāng；D項(xiàng)，qio，n，p。 3．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A．福分　　凄婉　　廢弛　　佳言懿行 B．弭謗　　肄業(yè)　　描摩　　急不暇擇 C．混賬　　嗩吶　　蟊賊　　輕鳶剪掠 D．糜途　　宸翰　　寒暄　　折沖樽俎 解析：選C　A項(xiàng)，佳—嘉；B項(xiàng)，摩—??；D項(xiàng)，糜—靡。 4．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．司馬相如依然沒(méi)有淡出當(dāng)今人們的視野，原因在于他和卓文君的一段傳奇情緣深受時(shí)人親睞，司馬相如也被今人譽(yù)為“情圣”。 B．東君小說(shuō)中沉穩(wěn)作璧上觀的徐三白、為五斗米折腰的顧樵、附庸風(fēng)雅的唐老板父子，都不難找到廣泛的生活原型。 C．十八屆三中全會(huì)提出，必須健全體制機(jī)制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進(jìn)程，共同分享現(xiàn)代化成果。 D．卡梅倫與李克強(qiáng)總理共同見(jiàn)證了中英兩國(guó)投資、金融等10個(gè)領(lǐng)域合作文件的簽署。其中，捷豹路虎簽署了在中國(guó)銷(xiāo)售45億英鎊的和約，對(duì)此，卡梅倫在新浪微博上及時(shí)向網(wǎng)友報(bào)喜。 解析：選C　A項(xiàng)，親睞—青睞；B項(xiàng)，璧上觀—壁上觀；D項(xiàng)，和約—合約。 5．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①北國(guó)的槐樹(shù)，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的________。 ②我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以________的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。 ③生物世界有一條普遍規(guī)律，就是盡可能節(jié)省能量。在動(dòng)物身上，________從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程，________從行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子比比皆是。 A．點(diǎn)綴　　　揠苗助長(zhǎng)　　　不僅/而且 B．裝飾　　　欲速則不達(dá)　　無(wú)論/還是 C．點(diǎn)綴　　　揠苗助長(zhǎng)　　　無(wú)論/還是 D．裝飾　　　欲速則不達(dá)　　不僅/而且 解析：選C　點(diǎn)綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。揠苗助長(zhǎng)：比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。欲速則不達(dá)：過(guò)于性急反而達(dá)不到目的。不僅/而且，表遞進(jìn)關(guān)系，無(wú)論/還是，表選擇關(guān)系。 6．下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 網(wǎng)絡(luò)信息卷帙浩繁，傳播速度快。網(wǎng)媒對(duì)信息“囫圇吞棗”，難以說(shuō)得詳盡、明白，可能會(huì)使內(nèi)容流于膚淺。有人譏諷網(wǎng)媒不過(guò)是“復(fù)制＋粘貼”，雖然偏激，但也道出了網(wǎng)媒的“原創(chuàng)性”短板。瀏覽國(guó)內(nèi)幾大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站不難發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)內(nèi)容很多類(lèi)似。在信息量差不多的情況下，報(bào)道內(nèi)容沒(méi)有附加值，單調(diào)、單一的信息產(chǎn)品不能滿(mǎn)足受眾需要。 A．卷帙浩繁　　　　　　　 B．囫圇吞棗 C．流于 D．短板 解析：選A　A項(xiàng)，卷帙浩繁： 卷帙，書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。這里用錯(cuò)對(duì)象，應(yīng)改為“浩繁”。B項(xiàng)，囫圇吞棗：比喻理解事物時(shí)，不加以分析，模糊理解。C項(xiàng)，流于：趨向于不好的方面。D項(xiàng)，短板：短處。 7．在下面句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 教養(yǎng)是一個(gè)人處世時(shí)的一種敬重態(tài)度。教養(yǎng)的獲得是不可________的，它是長(zhǎng)期規(guī)訓(xùn)和自我修煉的結(jié)果。雖然大家都知道教養(yǎng)是一個(gè)人處世的通行證，但是，一些人對(duì)教養(yǎng)的修煉就是________，依然不拘小節(jié)，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為_(kāi)_______。 A．一揮而就　　不以為然　　人所不恥 B．一蹴而就　　不以為意　　人所不齒 C．一揮而就　　不以為意　　人所不齒 D．一蹴而就　　不以為然　　人所不恥 解析：選B　一揮而就：筆一揮就完成，形容文思敏捷或筆法嫻熟。一蹴而就：踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。不齒：不看作同類(lèi)，表示鄙視。不恥：不以為可恥。 8．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．商海沉浮，勝敗乃兵家常事。可在商業(yè)世界的驚濤駭浪中，迷失自己航線(xiàn)的企業(yè)不計(jì)其數(shù)，而奇跡般地穿越風(fēng)暴起死回生的，卻屈指可數(shù)。 B．雖然眼下還是一派春日嚴(yán)寒，但追逐潮流的時(shí)尚人士，紛紛身著奇裝異服，追逐屬于自己的那份獨(dú)特美，醞釀出春季的風(fēng)情。 C．改革換來(lái)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，卻讓環(huán)境付出了慘重的代價(jià)。如果有一天，人們司空見(jiàn)慣了綿延不散的霧霾，那我們還怎能走出這令人窒息的污染圍城？ D．每次醫(yī)改都會(huì)歷經(jīng)一個(gè)反復(fù)論證的過(guò)程。步子邁大了，要提防摔倒；步子邁小了，又體現(xiàn)不出改革的意義。這種患得患失的謹(jǐn)嚴(yán)態(tài)度也是為了更好地對(duì)患者負(fù)責(zé)。 解析：選A　A項(xiàng)，起死回生：使死人復(fù)活，多形容醫(yī)術(shù)或技術(shù)高明，也比喻把處于毀滅境地的事物挽救過(guò)來(lái)。B項(xiàng)，奇裝異服：與現(xiàn)時(shí)社會(huì)上一般衣著式樣不同的服裝(多含貶義)。屬褒貶失當(dāng)。C項(xiàng)，司空見(jiàn)慣：指看慣了就不覺(jué)得奇怪。不能帶賓語(yǔ)。D項(xiàng)，患得患失：指對(duì)于個(gè)人的利害斤斤計(jì)較。不合語(yǔ)境。 9．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是(　　) A．未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是國(guó)民素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵在于民眾而非精英，民眾素質(zhì)的高低將直接影響一個(gè)社會(huì)的整體素質(zhì)。 B．陳光標(biāo)近幾年廣行善舉，受到民眾的贊譽(yù)，此次穿標(biāo)準(zhǔn)“雷鋒”裝亮相湖南衛(wèi)視，也只是一種行為藝術(shù)， 目的是為了帶動(dòng)更多的人來(lái)做好事。 C．誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。 D．著名作家史鐵生的名字對(duì)于六七十年代出生的人是非常熟悉的，他的著名散文《我與地壇》曾經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人。 解析：選A　B項(xiàng)，句式雜糅，除掉“目的”或“為了”。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關(guān)系到國(guó)家的整體形象”。D項(xiàng)，主客體顛倒，應(yīng)該是“對(duì)于著名作家史鐵生的名字，六七十年代出生的人是非常熟悉的”。 10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　　) A．目前，新一輪公務(wù)員薪酬改革正在籌備之中，這是一個(gè)大工程，它需要干部人事制度改革以及養(yǎng)老社保并軌改革緊密結(jié)合。 B．提高國(guó)家文化軟實(shí)力，要求我們加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)，精心構(gòu)建對(duì)外話(huà)語(yǔ)體系，增強(qiáng)對(duì)外話(huà)語(yǔ)的創(chuàng)造力、感召力、公信力，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡釋好中國(guó)特色。 C．美國(guó)國(guó)會(huì)預(yù)算局于去年年底發(fā)布報(bào)告指出：“財(cái)政懸崖”導(dǎo)致了美國(guó)失業(yè)率提高，增加了聯(lián)邦政府財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)，并且這些問(wèn)題短期內(nèi)不可能很快解決。 D．韓劇《來(lái)自星星的你》熱播后，“炸雞和啤酒”不僅成為流行生活方式，就連劇中男主角在書(shū)房中常常閱讀的《愛(ài)德華的奇妙之旅》，也成了不少觀眾的枕邊書(shū)。 解析：選B　A項(xiàng)，成分殘缺，“需要”后加“和”；C項(xiàng)，重復(fù)贅余，刪去“短期內(nèi)”或“很快”；D項(xiàng)，順序不當(dāng)，將“炸雞和啤酒”調(diào)至“不僅”后。 11．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．學(xué)校對(duì)面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試來(lái)到這里“減壓”，對(duì)此，一些家長(zhǎng)頗感擔(dān)憂(yōu)。 B．整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理？那里的兩岸居民將怎么辦？ C．歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化，因此，我們一定要密切關(guān)注。 D．公訴方認(rèn)為：被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。 解析：選D　A項(xiàng)，“二、三十米”是約數(shù)，中間不應(yīng)加頓號(hào)。B項(xiàng)，后兩個(gè)疑問(wèn)句均作“關(guān)心”的賓語(yǔ)，兩處問(wèn)號(hào)，前一個(gè)變成逗號(hào)，后一個(gè)變?yōu)榫涮?hào)。C項(xiàng)，冒號(hào)只管到“發(fā)生變化”，將“發(fā)生變化”后的逗號(hào)改為句號(hào)。 12．依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是(　　) 電視劇之于收視率的關(guān)系并不復(fù)雜，不外“兩高兩低”__①__一高為優(yōu)秀作品，雅俗共賞，一定有高收視率__②__另一高則是搜奇獵異，裝神弄鬼，以低俗的__③__愚樂(lè)__④__為能事，招徠好奇目光，也會(huì)有高收視率__⑤__一低為品質(zhì)低劣的概念化作品，肯定沒(méi)有高收視率，另一低則是真正杰出的作品因?yàn)槌搅艘话闳说男蕾p水平而收視率不高。 ① ② ③ ④ ⑤ A ： ； ( ) 。 B —— 。 ( ) ； C —— 。 “ ” 。 D ： ， “ ” ； 解析：選D　提示性話(huà)語(yǔ)之后可用冒號(hào)，因此第①處應(yīng)用冒號(hào)；“愚樂(lè)”是特殊稱(chēng)謂，是將“愚蠢”與“娛樂(lè)”結(jié)合而得到的新詞，因此③和④處須要用雙引號(hào)強(qiáng)調(diào)；另外，并列的分句間應(yīng)該用分號(hào)，所以⑤處應(yīng)用分號(hào)?？忌门懦纯傻贸龃鸢?。 13．下面是元代詩(shī)人郝經(jīng)的一首律詩(shī)《落花》，但是句子順序已經(jīng)打亂，請(qǐng)你在后面四個(gè)排序的選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)(　　) ①狼藉滿(mǎn)庭君莫掃　②玉闌煙冷空千樹(shù)　③彩云紅雨暗長(zhǎng)門(mén)?、芴依顤|風(fēng)蝴蝶夢(mèng)?、蓐P(guān)山明月杜鵑魂?、摁浯渲τ噍嗑G痕　⑦且留春色到黃昏?、嘟鸸认沅N(xiāo)謾一尊 A．③⑥②⑤④⑧①⑦ B．③⑤④⑥②⑧①⑦ C．①⑦④⑤②⑧③⑥ D．③⑥④⑤②⑧①⑦ 解析：選D　題目中明確說(shuō)是一首律詩(shī)，作答時(shí)應(yīng)該回顧律詩(shī)的基本形式。律詩(shī)的中間兩聯(lián)為對(duì)偶句，且末尾字押韻為平聲。此題稍有難度，但如果了解一些律詩(shī)的平仄規(guī)律，也能夠很快找到答案。抓住對(duì)偶的特征，比如，句④中“蝴蝶”是一種動(dòng)物，對(duì)句這個(gè)位置也應(yīng)該是一種動(dòng)物，可知道為句⑤；另外，律詩(shī)的對(duì)句以平聲收尾，所以可知④在前，⑤在后。再比如，句②中有數(shù)詞“千”，那么與之相對(duì)的句子同一位置也應(yīng)是數(shù)詞，所以可知對(duì)句為句⑧。這些都是基本的特征。 14．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 這些年突然發(fā)現(xiàn)，我們業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化，________。________。________。________，________，________。這不得不說(shuō)是閱讀的悲哀，更是時(shí)代的悲哀。 ①?gòu)膴蕵?lè)節(jié)目到流行音樂(lè)，從出版物到影視劇，一時(shí)間賣(mài)丑賣(mài)俗賣(mài)底線(xiàn) ②在這個(gè)博眼球的時(shí)代，一切文藝性、思想性的東西都顯得格格不入 ③許多人在面對(duì)文藝作品時(shí)少了那么一分苛刻的要求和對(duì)美的探尋 ④不可否認(rèn)，這些賣(mài)點(diǎn)都成功了 ⑤結(jié)果就變成了買(mǎi)賣(mài)低俗 ⑥因?yàn)殚喿x習(xí)慣的丟失 A．⑤⑥③①②④ B．⑤③②④①⑥ C．①④⑤③②⑥ D．①④②⑥③⑤ 解析：選D　本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題，不僅要注意分析所給句子的內(nèi)部邏輯關(guān)系，還要通過(guò)一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、代詞等判斷句子之間的關(guān)系。從所給六句話(huà)的具體內(nèi)容來(lái)看，①句跟橫線(xiàn)前的內(nèi)容聯(lián)系最緊密，它是對(duì)“我們業(yè)余生活的格調(diào)和品位日漸低俗化”的舉例說(shuō)明。④句中的“這些賣(mài)點(diǎn)”指的是①句中的“賣(mài)丑賣(mài)俗賣(mài)底線(xiàn)”，故④句應(yīng)排在①句之后。⑥③⑤句之間是“原因—現(xiàn)狀—結(jié)果”的關(guān)系，應(yīng)排在一起。據(jù)此即可得出答案。 15．為了表達(dá)對(duì)全市清潔工的感謝，某市部門(mén)給全市清潔工發(fā)了一封慰問(wèn)信。下面是慰問(wèn)信的正文內(nèi)容，文中有四處不得體的地方，請(qǐng)找出并加以改正。(4分) 一年來(lái)，全市人民對(duì)你們的辛苦了如指掌。是呀！優(yōu)美的環(huán)境離不開(kāi)你們，大家的幸福離不開(kāi)你們，我們的和諧社會(huì)也需要你。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你們?nèi)椭?，因?yàn)槟銈兪乔鍧嵐?；?dāng)小區(qū)的環(huán)境遭到破壞時(shí)，你們極力補(bǔ)救；當(dāng)有人不小心撒了垃圾時(shí)，你們不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)把全部垃圾撿起來(lái)……你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感天動(dòng)地，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)以慰問(wèn)！ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①“了如指掌”改為“深表感謝”；②“我們的和諧社會(huì)也需要你”改為“和諧的社會(huì)離不開(kāi)你們”；③刪除“因?yàn)槟銈兪乔鍧嵐ぁ?；④“感天?dòng)地”改為“感動(dòng)我們每一個(gè)人”。 16．學(xué)校決定在校園某些地方寫(xiě)些富有教育性的詩(shī)句，用來(lái)勸學(xué)和勵(lì)志，請(qǐng)你推薦兩條，并說(shuō)明推薦理由。(注意：①必須是比較有名的詩(shī)句；②一定要寫(xiě)出作者)(4分) 示例： 詩(shī)句：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。(陸游) 理由：它提醒師生，從書(shū)本上得到的知識(shí)還是比較淺薄的，必須親身實(shí)踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識(shí)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。 詩(shī)句：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 詩(shī)句：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 理由：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(詩(shī)句)問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。(朱熹)　(理由)它用比喻的手法說(shuō)明，只有多讀書(shū)，知識(shí)才會(huì)不枯竭，才思才會(huì)不間斷。它鼓勵(lì)人們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 (詩(shī)句)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)　(理由)它告訴人們，只有站得高才能望得遠(yuǎn)，激勵(lì)人們要勇攀高峰，不斷進(jìn)取。 17．請(qǐng)將下面的短句改寫(xiě)成一個(gè)長(zhǎng)句，要求保持原意，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)。(4分) 諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍，這種殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓孔子看到了百姓的苦難?？鬃酉胍米约旱恼卫硐牒蛡ゴ蟊ж?fù)去力挽狂瀾。魯國(guó)的編年體史書(shū)《春秋》正是在這種背景下走入了他寬闊的視野的。 答：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：魯國(guó)的編年體史書(shū)《春秋》正是在諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、百姓困苦的背景下走入了想要用自己的政治理想和偉大抱負(fù)去力挽狂瀾的孔子的視野的。 18．仿照下面這首微型詩(shī)的形式，另選兩個(gè)對(duì)象，各寫(xiě)一個(gè)句子。要求采用與原詩(shī)相同的修辭手法，字?jǐn)?shù)大致相同。(4分) 寒梅 寄給春天的一封信 ________________________________________________________________________