三年級下冊音樂課件－第3課《空山鳥語》｜人音版（簡譜）(共7張PPT)
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空山鳥語二胡獨(dú)奏,二胡的構(gòu)造比較簡單,由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成的。,二胡介紹,作者介紹,劉天華，我國著名的作曲家、民族樂器演奏家、音樂教育家。生于江蘇江陰縣。1922年受聘赴北京，任教于北京大學(xué)音樂傳習(xí)所。1926年任教于北京藝術(shù)專門學(xué)校音樂系和北平大學(xué)女子文理學(xué)院音樂系，直至去世。1932年6月赴天橋收集鑼鼓譜時，染猩紅熱病故。主要作品有：《空山鳥語》、《光明行》、《良宵》等。,《空山鳥語》介紹,《空山鳥語》是二胡獨(dú)奏曲，劉天華作曲，初稿寫于1918年，十年后才定稿。標(biāo)題采自于唐王維詩：“空山不見人，但聞人語響。”在此曲中，劉天華創(chuàng)造性地運(yùn)用三弦拉戲式的模進(jìn)手法，描繪了深山幽谷，百鳥嚶啼的優(yōu)美意境，是一首極富形象性的作品。1993年獲中華民族文化促進(jìn)會“華人20世紀(jì)音樂經(jīng)典作品獎”。,音樂鑒賞,全曲共五段，另有引子和尾聲。引子慢速帶裝飾音的八度、五度、四度的大音程跳進(jìn)，恰似空谷回聲，刻劃出一種幽渺、靜穆的意境，令人神往。第一、二段的音樂清新活潑，氣氛活躍。第三、四、五段運(yùn)用各種擬聲的表現(xiàn)技巧，生動形象，展現(xiàn)出一幅鳥聲四起。爭相飛鳴的喧鬧情景，表達(dá)了人們對美麗大自然的熱情贊頌。尾聲部分再現(xiàn)一段旋律，末句采用分解的大三和弦的上行旋律，明亮有力，表現(xiàn)人們對美好生活的熱切追求。,演奏技巧,1、注重動作和聲音的感覺。2、注重技巧和對音色的感覺。,謝謝欣賞!,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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