部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 27海的女兒課件

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1、 在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面銅像冒出水面它告訴人們這就是丹麥。但銅像它告訴人們這就是丹麥。但銅像既不是丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不是丹麥某一個(gè)王朝的既不是丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,也不是丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女孩。她坐在一塊石杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女孩。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢? ?誰(shuí)也誰(shuí)也猜不出來(lái)。她沒(méi)有腿,只有一條魚尾。原來(lái)她是人猜不出來(lái)。她沒(méi)有腿,只有一條魚尾。原來(lái)她是人魚魚 “海的女兒海的女兒”,是丹麥作家安徒生所寫的一,是丹麥作家安徒生所寫的一篇

2、童話中的主人公。篇童話中的主人公。2727 海的女兒海的女兒RJRJ四四年級(jí)下冊(cè)作者作者簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介安徒生安徒生 丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。安徒生的代表作有小錫兵海的女兒拇指姑娘賣火柴的小女孩丑小鴨皇帝的新裝等。港口港口 宴會(huì)宴會(huì) 睫毛睫毛 婚禮婚禮 喜訊喜訊 挽起挽起 神圣神圣 儀式儀式 旗幟旗幟 鋪陳鋪陳 墊子墊子 永恒永恒 撫弄撫弄會(huì)認(rèn)字會(huì)認(rèn)字港港口口 宴宴會(huì)會(huì) 睫睫毛毛 婚婚禮禮 喜喜訊訊 挽挽起起 神神圣圣 儀儀式式 旗旗幟幟 鋪鋪陳陳 墊墊子子 永永恒恒 撫撫弄弄 gnggngynynjijixnxnshngshng yyhnhnwnwnzhzhchnchnd

3、indinhnghngffynyngnggng我會(huì)讀我會(huì)讀港港宴宴睫睫婚婚hnhnjiji訊訊挽挽圣圣儀儀xnxnwnwnshngshngyy幟幟陳陳墊墊恒恒撫撫zhzhchnchndindinhnghngff多音字多音字 許多人許多人都都( )向往)向往都都( )市的)市的生活。生活。都都 _( ) ( ) ddu都市都市ddu都好都好 傾聽(tīng)音傾聽(tīng)音樂(lè)樂(lè)( )會(huì)給人帶來(lái)快)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)樂(lè)( )。)。樂(lè)樂(lè) _( ) ( ) yul快樂(lè)快樂(lè)lyu音樂(lè)音樂(lè)宏偉:宏偉:迫切:迫切:奢望:奢望:神圣:神圣:鋪陳:鋪陳:(規(guī)模、計(jì)劃等)宏大雄偉。(規(guī)模、計(jì)劃等)宏大雄偉。詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋需要到難以等待

4、的程度;十分急切。需要到難以等待的程度;十分急切。過(guò)高地希望。過(guò)高地希望。極其崇高而莊嚴(yán);不可褻瀆。極其崇高而莊嚴(yán);不可褻瀆。布置;陳設(shè)。布置;陳設(shè)。追逐:追逐:永恒:永恒:晨曦:晨曦:鋒利:鋒利:追趕;追擊。追趕;追擊。詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)解釋長(zhǎng)久不變。長(zhǎng)久不變。太陽(yáng)初升時(shí)的微光太陽(yáng)初升時(shí)的微光 。指鋒刃尖而快。指鋒刃尖而快。宏偉-雄偉 歡慶- 慶祝奢望-渴望近義詞近義詞美麗- 丑陋?dú)g快- 悲傷永恒- 短暫反義詞反義詞破碎-破裂明亮- 黑暗神圣- 圣潔近義詞辨析近義詞辨析相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)奢望奢望都有希望得到的意都有希望得到的意思。思。奢望奢望你明知道想得到某種東西對(duì)你明知道想得到某種東西對(duì)于

5、你來(lái)說(shuō)是不可能辦到的于你來(lái)說(shuō)是不可能辦到的, ,但是你還但是你還是想要得到它。是想要得到它。渴望渴望渴望渴望你很想得到某種東西你很想得到某種東西, ,會(huì)為會(huì)為了它更加努力。了它更加努力。1.1.希望不能沒(méi)有,但不要太(希望不能沒(méi)有,但不要太( )。)。2 2. .小華(小華( )能有一臺(tái)屬于自己的電腦。)能有一臺(tái)屬于自己的電腦??释释萃萃~語(yǔ)詞語(yǔ)積累積累描寫描寫大海大海的的詞語(yǔ):詞語(yǔ):深沉的海深沉的海 波瀾壯闊波瀾壯闊 海闊天空海闊天空 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜百川歸海百川歸海 驚濤駭浪驚濤駭浪 波光粼粼波光粼粼 一望無(wú)際一望無(wú)際1.1. 課文中講了一個(gè)什么故事?課文中講了一個(gè)什么故事? 課文講

6、了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,善課文講了一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,善良的小人魚為了別人的幸福,寧可犧牲良的小人魚為了別人的幸福,寧可犧牲自己的生命。自己的生命。初讀感知初讀感知2.2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小人魚為了使心愛(ài)的_獲得幸福,自己甘愿_。王子王子化作泡沫化作泡沫段落劃分段落劃分 第一部分第一部分(1-51-5 ):王子迎來(lái)了美麗的公主,小人):王子迎來(lái)了美麗的公主,小人魚感覺(jué)到自己的心在破碎。魚感覺(jué)到自己的心在破碎。 第二部分第二部分(6-106-10):在王子舉行婚禮的晚上,小人):在王子舉行婚禮的晚上,小人魚痛苦地跳舞。魚痛苦地跳舞。 第三部分第三部分(11-1311-13):

7、小人魚化為了泡沫。):小人魚化為了泡沫。 善良的小人魚希望王子善良的小人魚希望王子找到一位美麗的新娘。找到一位美麗的新娘。 速讀課文,思考:小人魚在王子舉行婚禮后,將速讀課文,思考:小人魚在王子舉行婚禮后,將面臨怎樣的命運(yùn),她是如何做的?面臨怎樣的命運(yùn),她是如何做的?課文解讀課文解讀 小人魚迫切地想要看看她的美貌。當(dāng)公主出現(xiàn)在面前小人魚迫切地想要看看她的美貌。當(dāng)公主出現(xiàn)在面前的時(shí)候,她不得不承認(rèn),她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容的時(shí)候,她不得不承認(rèn),她還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比這更美的容貌。她的皮膚是那么細(xì)嫩、潔白,烏黑的長(zhǎng)睫毛下,一對(duì)貌。她的皮膚是那么細(xì)嫩、潔白,烏黑的長(zhǎng)睫毛下,一對(duì)深藍(lán)的、鐘情的眼睛在微

8、笑著。深藍(lán)的、鐘情的眼睛在微笑著。迫切見(jiàn)到公主迫切見(jiàn)到公主她贊嘆公主的美貌。她贊嘆公主的美貌。 小人魚親吻著王子的手。她覺(jué)得自己的心小人魚親吻著王子的手。她覺(jué)得自己的心在破碎。她知道,王子舉行婚禮后的第一個(gè)早在破碎。她知道,王子舉行婚禮后的第一個(gè)早晨,她就會(huì)死去,變成海上的泡沫。晨,她就會(huì)死去,變成海上的泡沫。心理描寫,突出小人魚內(nèi)心的痛苦。心理描寫,突出小人魚內(nèi)心的痛苦。得不到王子的小人魚,還得不到王子的小人魚,還要失去生命。要失去生命。 小人魚穿著金線繡花的絲綢衣服,雙手托小人魚穿著金線繡花的絲綢衣服,雙手托著新娘的披紗??墒牵亩渎?tīng)不見(jiàn)這歡快著新娘的披紗??墒牵亩渎?tīng)不見(jiàn)這歡快的

9、音樂(lè),她的眼睛看不見(jiàn)這神圣的儀式。她想的音樂(lè),她的眼睛看不見(jiàn)這神圣的儀式。她想起了她將要死去的早晨,想起了她在這世界上起了她將要死去的早晨,想起了她在這世界上已經(jīng)失去了的一切。已經(jīng)失去了的一切。小人魚沉浸在痛苦之中。小人魚沉浸在痛苦之中。飽受痛苦飽受痛苦 風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,船在輕風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,船在輕柔地航行著。柔地航行著。環(huán)境描寫,以海面的平靜烘托小人魚內(nèi)心的痛苦。 思考:思考:小人魚小人魚“想起她那時(shí)看到的同樣華想起她那時(shí)看到的同樣華麗和歡樂(lè)的場(chǎng)面麗和歡樂(lè)的場(chǎng)面”應(yīng)該是怎樣的場(chǎng)面?應(yīng)該是怎樣的場(chǎng)面? 小人魚和心愛(ài)的王子在一起,無(wú)比開(kāi)心地跳著歡快的舞蹈,引來(lái)眾人陣陣

10、喝彩。思考:思考:小人魚為了王子承受了怎樣的痛苦?小人魚為了王子承受了怎樣的痛苦? 為了王子,她離開(kāi)了自己的族人和家庭,交出了美妙的聲音,并且每天還要忍受沒(méi)有止境的苦痛,而王子卻一點(diǎn)兒也不知道。 在太陽(yáng)出來(lái)之前,你必須把它刺進(jìn)王子的心臟。在太陽(yáng)出來(lái)之前,你必須把它刺進(jìn)王子的心臟。當(dāng)他的血液流到你的腳上時(shí),你的雙腳又會(huì)連到一當(dāng)他的血液流到你的腳上時(shí),你的雙腳又會(huì)連到一起,變成一條魚尾,你就能恢復(fù)人魚的原形,可以起,變成一條魚尾,你就能恢復(fù)人魚的原形,可以再活三百年。再活三百年。姐姐為她找到生路姐姐為她找到生路姐姐們用美麗的長(zhǎng)發(fā)給她姐姐們用美麗的長(zhǎng)發(fā)給她換來(lái)了生機(jī)。換來(lái)了生機(jī)。思考:思考:小人魚按

11、姐姐說(shuō)的做了嗎?小人魚按姐姐說(shuō)的做了嗎? 她彎下腰,在王子清秀的臉龐上吻了一下,再望了望天空,朝霞漸漸明亮起來(lái)了。她看了看手中鋒利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在夢(mèng)中喃喃地念著新娘的名字。小人魚拿著刀的手在發(fā)抖,但是,她馬上將那把鋒利的刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到海里。 她再一次深情地朝王子望了一眼,然后縱她再一次深情地朝王子望了一眼,然后縱身跳到海里。她感到自己的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)地身跳到海里。她感到自己的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫?;癁榕菽?。小人魚不忍心殺死心愛(ài)的王子。小人魚不忍心殺死心愛(ài)的王子。不忍傷害王子的小不忍傷害王子的小人魚化作了泡沫。人魚化作了泡沫。犧牲了自己犧牲了自己思考:思考:小人魚為什么不肯殺

12、死王子呢?小人魚為什么不肯殺死王子呢? 因?yàn)樾∪唆~純真善良,她不會(huì)因?yàn)榈貌坏叫腋6鴤e人,更不會(huì)因?yàn)樽约阂钕氯ザ鴬Z取別人的生命。海海的的女女兒兒板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)為了追求不為了追求不惜付出生命惜付出生命小人魚愛(ài)情失敗非常痛苦小人魚愛(ài)情失敗非常痛苦小人魚畫成泡沫小人魚畫成泡沫犧犧牲了自己牲了自己學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的手法學(xué)習(xí)環(huán)境描寫的手法 【環(huán)境描寫環(huán)境描寫】“風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上,都在輕柔地航行著。都在輕柔地航行著?!?運(yùn)用環(huán)境描寫,烘托出寧?kù)o運(yùn)用環(huán)境描寫,烘托出寧?kù)o的夜晚,小人魚那難以平靜的心情。的夜晚,小人魚那難以平靜的心情。寫作手法寫作手法 【舉例舉例】再

13、望了望天空,朝霞漸漸明亮起來(lái)了?!吭偻送炜?,朝霞漸漸明亮起來(lái)了。 小美人魚雕像小美人魚雕像 丹麥人民敬佩小人魚的犧牲精神和高尚情操,為了永恒地紀(jì)念她,精心制作了這座小美人魚銅雕像。雕像的模特兒有的說(shuō)是當(dāng)時(shí)在丹麥皇家劇院演出的芭蕾舞演員,有的說(shuō)是雕刻家的夫人。銅像與人體大小相似,其下肢為魚尾形,上體為一形象逼真的美女,神情寧?kù)o,面容略有幾分羞怯、憂郁。美人魚雕像是丹麥王國(guó)的標(biāo)志 。拓展延伸拓展延伸1.1.辨字組詞。辨字組詞。港( )宴( )睫( )訊( )巷( )晏( )捷( )迅( )課堂練習(xí)課堂練習(xí)港口港口小巷小巷宴會(huì)宴會(huì)晏子晏子睫毛睫毛敏捷敏捷喜訊喜訊迅速迅速2.2.連一連。連一連。高高的 臉龐神圣的 帳篷美麗的 塔頂清秀的 墊子華麗的 儀式 3.3.按要求改寫句子。按要求改寫句子。(1)一切都靜了下來(lái),只有舵手站立在舵旁。(用加線詞寫句子)_(2)我從來(lái)不敢奢望的最美好的事情,現(xiàn)在終于成為了現(xiàn)實(shí)。(縮句)_(3)你沒(méi)有看到天邊的紅光嗎? (改為陳述句)_一切都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有墻上的鐘表還在嘀嗒作響。事情成為了現(xiàn)實(shí)。你看到了天邊的紅光。

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