2019年高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點講解閱讀預(yù)熱試題 專題31 小說考點之五 人物形象的塑造(含解析)新人教版.doc
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專題31 小說考點之五 人物形象的塑造 考點講解 小說形象是小說藝術(shù)的表現(xiàn)中心,是作品內(nèi)容的重要因素,更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因為小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)問題,從而表現(xiàn)作品的主題。 對小說人物形象的理解與分析是高考小說閱讀考查中命題的熱點,這部分常設(shè)考點有3個:人物形象的塑造手法、人物形象的概括與分析、人物形象(物象)的作用。 本部分將以感受品格為核心目標(biāo),讓考生掌握小說閱讀鑒賞人物形象的方法,能夠準(zhǔn)確把握小說人物形象塑造的手法、人物形象的特點及作用。 人物形象的塑造手法 小說塑造人物形象是多方位的,它憑借各種藝術(shù)手段既對人物形象進(jìn)行直接描寫(如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、行為描寫等),又對人物進(jìn)行間接描寫(如側(cè)面襯托)。 小說塑造人物的方法包括直接描寫和間接描寫。無論是直接描寫還是間接描寫,都注重細(xì)節(jié)的描寫。 一般來說,細(xì)節(jié)描寫有動作描寫細(xì)節(jié)、心理描寫細(xì)節(jié)、語言描寫細(xì)節(jié)、環(huán)境描寫細(xì)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)描寫的作用有:①刻畫人物性格、愛好、追求;②深化主題;③推動情節(jié)發(fā)展;④渲染時代氣氛、地方特色;⑤渲染人物心情、心理活動。 人物形象的塑造手法 作用闡釋 直 接 描 寫 ( 正 面 描 寫 ) 肖像、神態(tài)、動作描寫 更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征 交代 人物, 突出 特點, 展現(xiàn) 人物 性格 品質(zhì) 語言描寫 言為心聲,人物的語言也體現(xiàn)著人物的思想性格 (1)刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展 (2)描摹人物的語態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上 心理描寫 直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在感情(矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等),表現(xiàn)人物思想品質(zhì),推動情節(jié)發(fā)展 間 接 描 寫 ( 側(cè) 面 描 寫 ) 借助其他人 物對比襯托 引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象,含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象 借助物象襯托 借助環(huán)境烘托 人物形象的塑造手法常考題型 審題 示例 考查從正面描寫人物的方法,題干中往往有“形象”“手法”“技巧”等表答題方向的名詞;考查從側(cè)面描寫人物的方法,題干中往往有“間接”“側(cè)面”等表答題方向的名詞。 作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造貝爾蒂這一形象?請簡要分析。(《槍口下的人格》)(本題包含直接描寫和間接描寫) 文章哪些地方運用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請簡要分析。(《抻面》) 人物形象的塑造手法題答題步驟 第一步:確定角度,明考向 看題干要求和文本內(nèi)容,確定答題是從直接描寫的角度還是從間接描寫的角度,還是兩者兼有。 第二步:尋找對應(yīng),析效果 從文中找出直接描寫或者間接描寫對應(yīng)的內(nèi)容,對使用及效果作具體分析。 文章哪些地方運用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請簡要分析。 典例一:閱讀下面文字,完成后面題目。 抻 面① 阿 城 鐵良是滿族人。 問他祖上是哪個旗的,他說不知道,管它哪個旗的,還不都是要干活兒吃飯。 鐵良在北京是個小有名氣的人,因為抻得一手好面。面是隨時有客要吃就得煮的,因此,鐵良專在一家做。 鐵良原來有幾股錢在店里,后來店叫政府公私合了營,鐵良有些不太愿意,在一個公家人面前說了幾句。公家人也是以前常來店里吃鐵良抻的面的主兒,勸了鐵良幾句。幾年以后,鐵良知道害怕了,心里感激著那個公家人。 抻面最講究的是和面。和面先和個大概齊,之后放在案子上苫塊濕布醒著。后來運動多了,鐵良說,這“反省”就是咱們的醒面;醒好了面,愿意怎么揉掐捏拉,隨您便。_ 醒好了的面,內(nèi)里沒有疙瘩。面粉一摻了水,放不多時就會發(fā)酸,所以要下堿。下了堿的面,就可以抻了。 有人用舌頭試堿放多了還是少了,舔舔,有一股苦甜香,就是合適了。鐵良試堿不用舌頭,一半兒的原因是抻面是個露臉的活兒,是公開的,客人看著,當(dāng)面的。鐵良用鼻子聞聞,堿多了,就再放放,醒堿。 跑堂的得了客人要的數(shù)兒,拉長聲兒喊給鐵良??腿顺龅浇稚?,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票。 鐵良不含糊,一手揪出一拳頭面,“啪”,和在一起,搓成粗條兒,掐著兩頭兒,上下一悠,就一個人長了——人伸開胳膊的長度等于這個人的身高。鐵良兩手往當(dāng)中一合,就是兩股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。之后掐去兩頭,朝腦后一甩,好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里,客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上。 鍋邊兒的伙計用一雙長筷子攪兩下,大笊籬把面撈出盛到海碗里。海碗里有牛骨高湯,入好面,撒幾片芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜,澆上滿天星辣椒油花兒,紅、綠、白,“啪嗒”,放在了客人面前??腿颂羝鹨豢曜用妫瑩伍_嘴吃,熱氣蒸得額頭有點兒亮。鐵良呢,和街上的熟人聊了有一會兒了。 20世紀(jì)50年代,犯人被押去刑場的時候還允許點路邊的館子,吃最后一口人間食。有個老頭子被押在車上,路過鐵良的店,說是去陰間的路上得吃口抻面。于是押進(jìn)去,老頭子張口要龍須面,鐵良也不說話,開始抻。 鐵良幾下就抻好了,親自放面下鍋,瞬時撈起,入在湯里雙手捧了碗放在老頭兒面前。老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬“嘩啦啦”響,吃了一口,說:“是這個意思。”就招呼上路了。 鐵良后來跟人說:“這就是當(dāng)初借錢給我學(xué)手藝的恩人,他就是要我抻頭發(fā)絲兒面,我也得抻出來?!? (選自《阿城精選集》,有刪改) 【注】 ①抻(chēn)面:用手把面團(tuán)抻成面條。抻,拉長。 文章哪些地方運用了間接描寫(側(cè)面烘托)的方法表現(xiàn)鐵良的抻面手藝?請簡要分析。 【答案】 (1)從客人的角度側(cè)面烘托: ①“客人出到街上,靠在鋪面窗口看鐵良抻面,好像是買了一張看戲的站票?!? ②“客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上?!? ③“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點兒亮?!? 運用比喻、心理描寫、行動描寫等手法,寫出客人不同階段的反應(yīng),襯托鐵良抻面手藝的高超。 (2)從犯人的角度側(cè)面烘托: “老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬‘嘩啦啦’響,吃了一口,說:‘是這個意思?!? 運用行動描寫、語言描寫等手法,表現(xiàn)出“老頭兒”對鐵良抻面手藝的肯定,襯托出鐵良抻面手藝的高超。 【解析】 助其他人物來側(cè)面烘托辨析鐵良的抻面手藝,至于物象襯托、環(huán)境烘托,文中沒有體現(xiàn)出來。 第二步:尋找對應(yīng),析效果 從文中找出借助其他人物來側(cè)面烘托鐵良的抻面手藝的對應(yīng)內(nèi)容,并分析效果。 思考 角度 文中對應(yīng)的答案要點 借助 其他 人物 對比 襯托 客 人 寫客人看鐵良抻面“好像是買了一張看戲的站票”運用比喻修辭手法,突出鐵良抻面的有趣;看完“客人就笑了,轉(zhuǎn)身回到店里的座位上”是神態(tài)動作描寫,突出客人看鐵良抻面的滿足;吃面時“客人挑起一筷子面,撐開嘴吃,熱氣蒸得額頭有點兒亮”是動作描寫,寫出客人吃鐵良抻面的專注貪吃。 犯 人 “老頭兒挑起面迎光看了看,手上的銬‘嘩啦啦’響,吃了一口,說:‘是這個意思。’就招呼上路了。”此處通過對犯人的動作描寫和語言描寫,烘托了鐵良抻面技藝高超、面的質(zhì)量高。 難點專練 一、閱讀下文,回答問題。 槍口下的人格 徐樹建 這是1944年的8月,德國人占領(lǐng)下的巴黎。在一家咖啡館里,一名叫霍夫曼的德國少校腦后忽然被頂上一件冰涼的東西,隨機(jī)有人大聲命令道:“霍夫曼少校,舉起你的手來。” 霍夫曼大吃一驚,只得舉起雙手,一任挎在腰間的手槍被抽走,等轉(zhuǎn)頭一看頓時又氣又羞,原來,剛才頂著自己的并不是槍,僅僅是一柄鏟子,而俘虜他的人竟是貝爾蒂——他的房東。 德國軍隊占領(lǐng)巴黎后,霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對貝爾蒂一家還算客氣,不過,那更是一種骨子里的輕蔑。此刻,望著霍夫曼疑惑不解的樣子,貝爾蒂自豪地說:“我們起義了,全城都解放了,現(xiàn)在,我要把你押送到戰(zhàn)俘營里。” 于是霍夫曼不得不在前面走,這時貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來,沖上前對著霍夫曼就是一口黏痰?;舴蚵粍勇暽夭恋裟樕系酿ぬ?,然后傲慢地說:“先生,你太沒有風(fēng)度了。作為一名有尊嚴(yán)的帝國軍人,我鄙視你?!边~爾聽了暴跳如雷,揮舞著拳頭要上前揍他,更有幾個圍觀的人大叫起來:“扒了他的衣裳,用石塊砸死這個德國佬?!? 貝爾蒂死命拉住邁爾,又對眾人說:“他是一個俘虜,理應(yīng)得到應(yīng)有的尊重,還是讓法律來審判他吧?!?霍夫曼聽了,對貝爾蒂微微彎腰,說:“謝謝?!? 貝爾蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一個雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手,有何風(fēng)度、尊嚴(yán)可言?” 霍夫曼被關(guān)進(jìn)了戰(zhàn)俘營。誰知剛過去幾個小時,這座城市又被德軍重新占領(lǐng),然后,大伙像豬羊一樣全被趕到廣場上。 霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救,他們趾高氣揚地走到大伙面前,挨個指認(rèn)幾個小時前俘虜他們的人。 只要他們一指認(rèn)出誰,那人就會被粗暴地強拉出來當(dāng)眾殺死。 一會兒輪到霍夫曼指認(rèn)了,他一雙狼似的眼睛從一張張驚慌失措的臉上掃過。沒有人能忍受他的目光,大家不得不低下頭,只有一雙眼睛避也不避,那人正是貝爾蒂。 只見霍夫曼盯著貝爾蒂,輕聲說:“你維護(hù)了我的尊嚴(yán),現(xiàn)在,該是我回報的時候了?!闭f著,徑直走過貝爾蒂的面前。 貝爾蒂得救了,雖然他不怕死,但活著畢竟是一件令人高興的事,他從心底里暗暗感謝霍夫曼。 就在這時,聽到霍夫曼銳聲叫了起來:“俘虜我的人就是他,給我斃了他?!彪S著一聲驚恐的叫聲,早有兩個如狼似虎的德國軍人沖過去,揪出邁爾。 德國人的手指不由分說地搭上了扳機(jī),邁爾早就嚇癱了,面無人色,連褲子都濕了一大片。 就在這千鈞一發(fā)之際,有人大叫起來:“霍夫曼,你認(rèn)錯人了,俘虜你的人不是他,而是我?!彼腥巳@呆了,霍夫曼更是大吃一驚,大叫的人是貝爾蒂。 霍夫曼一下子語無倫次起來:“貝爾蒂先生,你這是怎么了?你頭昏了嗎?” 貝爾蒂從隊列中筆直地走出來,一臉平靜地說:“霍夫曼先生,你怎么可以泄私憤呢?你所謂的風(fēng)度呢?” 霍夫曼大腦里一片糨糊,搖著頭呻吟著說:“貝爾蒂先生,你這是開玩笑吧?明明是這個可惡的人俘虜我的嘛……” 貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說:“霍夫曼先生,請以你一向引以為豪的尊嚴(yán)起誓,俘虜你的人到底是誰?” 霍夫曼一下子臉如死灰,無力地回道:”為什么?你這是為什么?”貝爾蒂微笑著說:“在我們心目中,尊嚴(yán)和風(fēng)度的重量絕不比你們輕,甚至比生命還要重?!? 槍響了,貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂,霍夫曼緩緩地把腰彎了下去。 (有刪改) 作者主要用了哪種藝術(shù)手法塑造貝爾蒂這一形象?請簡要分析。 【答案】 (1) 對比。(2)①貝爾蒂與霍夫曼之間的對比,即霍夫曼的虛偽、卑劣與貝爾蒂的真誠、高尚相對比;②貝爾蒂與邁爾之間的對比,即邁爾對待俘虜時的沖動與貝爾蒂的理性相對比,邁爾在死亡面前的恐懼與貝爾蒂的視死如歸相對比;③在霍夫曼狼一樣的眼光下,人們的驚慌失措與貝爾蒂的鎮(zhèn)定自若相對比。 【解析】 二、閱讀下文,回答問題。 撿爛紙的老頭 汪曾祺 烤肉劉早就不賣烤肉了,不過虎坊橋一帶的人都還叫他烤肉劉。這是一家平民化的回民館子,地方不小,東西實惠。賣大鍋菜。炒辣豆腐,炒豆角,炒蒜苗,炒洋白菜。比較貴一點是黃燜羊肉,也就是塊兒來錢一小碗,在后面做得了,用臉盆端出來,倒在幾個深深的鐵罐里,下面用微火煨著,倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜:大蔥炮羊肉、干炸丸子,它似蜜……主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn);賣面條,澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒,一進(jìn)門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響,餅香撲鼻,很誘人。 烤肉劉的買賣不錯,一到飯口,尤其是中午,人總是滿的。附近有幾個小工廠,廠里沒有食堂,烤肉劉就是他們的食堂。工人們都正在壯年,能吃,餡餅至少得來五個(半斤),一瓶啤酒,二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來,買餡餅,或炒豆腐、花卷,帶到車間里去吃。有一些退休的職工,不愛吃家里的飯,愛上烤肉劉來吃“野食”,愛吃什么要點兒什么。有一個文質(zhì)彬彬的主兒,原來當(dāng)會計,他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定,每天兩塊錢的“挑費”①都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理,現(xiàn)在也還參加勞動,手指甲縫都是黑的,他在烤肉劉吃了十來年了。他來了,沒座位,服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的凳子提出一張來,把他安排在一個旮旯里。有炮肉,他總是來一盤炮肉,仨燒餅,二兩酒。給他炮的這一盤肉,夠別人的兩盤,因為烤肉劉指著他保證用煤。這些,都是老主顧。還有一些流動客人,東北的、山西的、保定的、石家莊的。大包小包,五顏六色。男人用手指甲剔牙,女人敞開懷喂奶。 有一個人是每天必到的,午晚兩餐,都在這里。這條街上的人都認(rèn)識他,是個撿爛紙的。他穿得很破爛,總是一件油乎乎的爛棉襖,腰里系一根爛麻繩,沒有襯衣。臉上說不清是什么顏色,好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù),六十幾?七十幾?一嘴牙七長八短,殘缺不全。你吃點兒軟和的花卷、面條,不好么?不,他總是要三個燒餅,歪著腦袋努力地啃嚙。燒餅吃完,站起身子,找一個別人用過的碗(他可不在乎這個),自言自語:“跟他們尋一口面湯?!焙攘嗣鏈骸盎匾?!”沒人理他,因為不知道他是向誰說的。 一天,他和幾個小伙子一桌。一個小伙子看了他一眼,跟同伴小聲說了句什么,他多了心:“你說誰哪?”小伙子沒有理他,他放下燒餅,跑到店堂當(dāng)間:“出來!出來!”這是要打架。北京人過去打架,都到當(dāng)街去打,不在店鋪里打,免得損壞人家的東西攪了人家的買賣?!俺鰜?!出來!”是叫陣。沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架?這么個糟老頭子?這老頭可真是糟。從里糟到外。這幾個小伙子,隨便哪一個,出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙子們看看他,不理他。 這么個糟老頭子想打架,是真的嗎?他會打架嗎?年輕的時候打過架嗎?看樣子,他沒打過架,他哪里是耍胳膊的人哪!他這是干什么?虛張聲勢?也說不上,無聲勢可言。沒有人把他當(dāng)一回事。 沒人理他,他悻悻地回到座位上,把沒吃完的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來——本來也沒有多大情緒。“跟他們尋口湯去。”喝了兩口面湯:“回見!”。 有幾天沒看見撿爛紙的老頭了,聽煤站的副經(jīng)理說,他死了。死后,在他的破席子底下發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢,一沓一沓,用麻筋捆得很整齊。 他攢下這些錢干什么? 【注】①挑費:京津冀方言,指家庭日常生活里的開支。 賞析文中劃橫線部分。 【答案】 ①運用神態(tài)、動作和語言等多種描寫手法,揭示了“老頭”從慍怒失意到自我寬慰的情緒變化,描寫細(xì)膩生動,富有戲劇效果。 ②交代“打架”事件的結(jié)局;“老頭”的行為、情緒、言語恢復(fù)故態(tài),與之前的叫陣形成對照,也與前文的慣常言行呼應(yīng),強化了人物的性格特征。 【解析】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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