2017-2018學年高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播 1 世界文化的多樣性講義 新人教版必修3.doc
《2017-2018學年高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播 1 世界文化的多樣性講義 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2017-2018學年高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播 1 世界文化的多樣性講義 新人教版必修3.doc(13頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第三課 文化的多樣性與文化傳播 學案1 世界文化的多樣性 走進生活 目標導航 一個網民數(shù)量3 000萬的國家,一部電視劇的網絡點擊量能有2 700萬,這么牛的成績,是一部中國電視劇《微微一笑很傾城》在越南創(chuàng)下的。從《三國演義》到《武媚娘傳奇》《何以笙簫默》《新上海灘》,越來越多的中國電視劇“火”在越南。 思考 為什么中國電視劇在越南如此之“火”? 提示 社會實踐具有共性和普遍的規(guī)律,文化也有共性和普遍的規(guī)律。文化既是民族的,又是世界的。 1.了解文化多樣性的表現(xiàn);識記民族節(jié)日和文化遺產的意義。 2.理解文化是民族的,又是世界的。(難點) 3.理解并識記正確對待文化多樣性的意義、態(tài)度和原則。(重點) 一、異彩紛呈,交相輝映 1.民族身份的重要標志和文化多樣性的主要表現(xiàn) (1)民族身份的重要標志:世界上每個民族、每個國家都有自己獨特的文化。民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。 (2)文化多樣性的主要表現(xiàn):從民族節(jié)日和文化遺產中,人們能夠深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 2.民族節(jié)日和文化遺產的地位和意義 (1)民族節(jié)日 ①地位:民族節(jié)日,蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀。 ②意義:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。 (2)文化遺產 ①地位:文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 ②意義:文化遺產,不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富。 二、透視文化多樣性 1.文化多樣性的地位:文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。 2.世界文化與各民族文化的關系 (1)共性:由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。 (2)個性:各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,又決定了各民族文化之間存在著差異。 (3)關系:文化是民族的,各民族都有自己的文化個性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。世界文化與各民族文化是共性與個性的關系。 三、尊重文化多樣性 1.正確態(tài)度:既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步。 2.意義: (1)對民族文化:尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。 (2)對世界文化:尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。 3.原則:必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。 1.判斷 (1)文化遺產是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達。( ) 提示 錯誤。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。 (2)世界文化與各民族文化是整體與部分的關系。( ) 提示 錯誤。世界文化與各民族文化是共性與個性的關系,不是整體與部分的關系。 (3)世界各民族文化有優(yōu)劣之分。( ) 提示 錯誤。各民族文化沒有高低優(yōu)劣之分,都是世界文化的重要組成部分,都對世界文化的繁榮作出了自己的貢獻,因此世界各民族文化是平等的。 2.思考:尊重文化多樣性就是提倡文化多元化嗎? 提示 不是。文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說,即人類文化表現(xiàn)形式豐富多彩;文化多元化主要從文化的來源和性質上說的,各種文化中既有優(yōu)秀文化,又有落后、腐朽文化。我們要尊重文化多樣性,但反對文化多元化。 探究點一 文化多樣性的主要表現(xiàn) 探究導引 材料一 在土耳其伊斯坦布爾召開的第40屆聯(lián)合國教科文組織世界遺產大會上,廣西左江花山巖畫文化景觀、湖北神農架被正式列入《世界遺產名錄》,分別榮膺“世界文化遺產”和“世界自然遺產”。至此,中國世界遺產達到50項,僅次于意大利(51項),繼續(xù)位列世界第二位。 材料二 湖北省省政協(xié)在武漢東湖賓館隆重舉辦2016各界人士中秋戲曲晚會,共敘深厚友情,共話傳統(tǒng)佳節(jié)。晚會由省政協(xié)辦公廳和省文化廳共同舉辦,以《月圓荊楚》為題,分為上篇“荊風萬里”和下篇“楚韻千秋”,涵蓋京劇、楚劇、黃梅戲、花鼓戲、豫劇、漢劇等劇種,匯集多位中國戲劇梅花獎獲得者和省內名家名角,演繹《萬里茶道》《天仙配》等極具荊楚特色的經典曲目,呈現(xiàn)戲曲藝術的繽紛姿態(tài)。 (1)我國又一次申遺成功,請你說說廣西左江花山巖畫文化景觀蘊涵的文化意義? (2)中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,你還知道我國的哪些傳統(tǒng)節(jié)日?慶祝民族節(jié)日有什么意義? 答案 (1) 廣西左江花山巖畫文化景觀榮膺世界文化遺產。文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志,它們不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,是人類共同的文化財富。 (2)端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)……。慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。透過各民族的傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領略不同民族文化的韻味。 核心歸納 民族節(jié)日 文化遺產 區(qū) 別 含義 蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素 在歷史、藝術或科學及審美、人種學、人類學方面有著世界意義的紀念文物、建筑物、遺跡等 地位 是一個民族歷史文化的長期積淀 是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 意義 慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達 文化遺產不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義,而且對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨特作用,它們是人類共同的文化財富 典型例題 例1 精湛絕倫、底蘊深厚的木拱橋傳統(tǒng)營造技藝,琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質文化遺產,以其獨特的魅力贏得了世人的青睞。不過有人認為,一些面臨失傳的世界非物質文化遺產應當順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此,正確的態(tài)度是( ) A.反對,世界非物質文化遺產可保持世界文化的一致性 B.贊同,世界非物質文化遺產為特定的階級和階層服務 C.反對,世界非物質文化遺產能增強民族的文化認同感 D.贊同,世界非物質文化遺產是特定歷史條件下的產物 答案 C 解析 本題考查文化遺產的有關知識。對待一些面臨失傳的非物質文化遺產,應該反對順其自然地讓它們被歷史淘汰的觀點,因為文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志,保護文化遺產對展現(xiàn)文化的多樣性、研究人類文明的演進具有重要作用,保護非物質文化遺產能增強民族的文化認同感,C項符合題意。A觀點中“可保持世界文化的一致性”說法錯誤,違背了文化多樣性的觀點。B、D兩項持贊同觀點,顯然錯誤。 探究點二 尊重文化多樣性 探究導引 中國是東方文明的重要代表,歐洲則是西方文明的發(fā)祥地,正如中國人喜歡茶而比利時人喜愛啤酒一樣,茶的含蓄內斂和酒的熱烈奔放代表了品味生命、解讀世界的兩種不同方式。但是,茶和酒不是不可兼容的,人們既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。 中國人飲茶比歐洲人至少早2 000年。直到18世紀,歐洲人才看到第一片茶葉。中國就把種茶經驗和茶樹種子傳給了世界各國人民。茶成為世界上飲用人數(shù)最多的飲料,深受人們喜愛。 (1)中國茶為什么深受世界人們的喜愛? (2)推動茶文化和酒文化兼容的意義有哪些? (3)在茶文化與酒文化兼容的過程中應該怎么做? 答案 (1)文化既是民族的,又是世界的。社會實踐有其共性和普遍的規(guī)律,在實踐中產生的文化也有共性和普遍的規(guī)律,中國茶深受世界人們的喜愛。 (2)文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。中國茶文化與歐洲酒文化的兼容既是發(fā)展本民族文化的內在要求,也是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求,有利于推動中歐文化的相互尊重。 (3)既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原則,在交流中,尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。 核心歸納 全面理解尊重文化多樣性 為什么 必要性 ①文化是民族的,又是世界的 ②文化多樣性是人類社會的基本特征,是人類文明進步的重要動力 意義 ①尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基 ②尊重文化多樣性是實現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求 怎么樣 態(tài)度 既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,尊重世界文化多樣性,共同促進人類文明繁榮進步 原則 必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮 典型例題 例2 習近平主席在聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表演講時,用“蘿卜青菜,各有所愛”說明各種文明之間只要秉承包容精神,就不會存在“文明沖突”。下列說法與這一思想相同的是( ) A.仁者見仁,智者見智 B.己所不欲,勿施于人 C.不約而同,不謀而合 D.各美其美,美美與共 答案 D 解析 “蘿卜青菜,各有所愛”,體現(xiàn)了每個人的審美和價值觀不同,認識也不同。各種文明之間只要秉承包容精神,就不會存在“文明沖突”,體現(xiàn)了尊重文化的多樣性,故D與之相符。 1.春節(jié)時貼春聯(lián)、吃團圓飯、舞獅等都是中國人對未來美好生活的祝福和祈禱。慶祝民族節(jié)日( ) ①有利于研究人類文明的演進?、谑敲褡迩楦械募斜磉_?、凼敲褡逦幕募姓故尽、苁钦故久褡鍤v史和文化成就的重要標志 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 答案 C 解析 慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表達,②③正確;文化遺產是展示民族歷史和文化成就的重要標志,有利于研究人類文明的演進,排除①④。故選C。 2.一個民族的文化遺產,承載著這個民族的認同感和自豪感。一個國家的文化遺產,代表著這個國家歷史文化的“根”與“魂”。文化遺產積淀著久遠的歲月印痕,記錄著民族的文化基因。這表明文化遺產( ) A.是在歷史、藝術或科學方面有著世界意義的紀念文物 B.可以充分展現(xiàn)世界文化的多樣性 C.是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志 D.是人類共同的文化財富,應給予保護 答案 C 解析 文化遺產記錄著民族的文化基因,這表明了文化遺產在一個國家和民族歷史文化成就中的價值,C符合題意。A項把文化遺產說成“紀念文物”,不準確。B、D表述正確,但不符合題意。 3.隨著經濟全球化的進程,20世紀中期以來,儒家思想文化進一步走向世界,并為世界上越來越多的國家、人們所理解和接受。這體現(xiàn)了( ) A.文化既是民族的,也是世界的 B.文化與政治相互交融 C.優(yōu)秀文化能夠轉化為物質力量 D.文化對經濟的發(fā)展具有促進作用 答案 A 解析 儒家思想文化走向世界,并為世界上越來越多的國家、人們所理解和接受,體現(xiàn)了文化既是民族的,也是世界的,故A符合題意;材料中沒有涉及與政治的關系,故B不符合題意;材料沒有涉及優(yōu)秀文化轉化為物質力量,故C不符合題意;優(yōu)秀文化對經濟的發(fā)展起促進作用,D說法太絕對,故排除。 4.“世界就是一幅絢麗的圖畫,七種顏色是它的基本元素;世界是一部宏大的交響樂,不同音符是它的基本單位?!睆奈幕暯强矗@句話表達了( ) ①文化的多樣性使世界文化多姿多彩?、谧鹬匚幕亩鄻有圆拍軐崿F(xiàn)世界文化的繁榮?、畚幕瘋鞑ナ垢骶咛厣奈幕嗷ソ涣髋c融合 ④尊重文化的多樣性首先要尊重自己民族的文化 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 答案 A 解析 文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。材料體現(xiàn)了文化的多樣性使世界文化多姿多彩,尊重文化的多樣性才能實現(xiàn)世界文化的繁榮。 5.在進行文化比較時,一個重要的原則是不能有文化中心主義。文化中心主義容易產生偏見,使文化僵化,不能適應時代變遷。這啟示我們要正確認識和對待世界文化多樣性就必須( ) ①堅持既認同本民族文化,又尊重其他民族文化的態(tài)度 ②堅持各民族文化一律平等的原則 ③必須承認各國文化有優(yōu)劣之分?、芤獙⑵渌褡逦幕c本民族文化同等對待 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案 A 解析 根據(jù)材料“不能有文化中心主義”可知,要求尊重文化多樣性,堅持各民族文化一律平等的原則,①②符合題意。文化無優(yōu)劣之分,③觀點錯誤;學習和借鑒其他民族的文化要以我為主,為我所用,④說法錯誤。故選A。 一、選擇題 題組一 文化多樣性的主要表現(xiàn) 1.節(jié)日,是時間的隘口,更是心靈的驛站。每逢中秋,人們常會想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;待到春節(jié),人們常會感慨“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”……中國文化就這樣浸潤著每一個炎黃子孫。這表明( ) ①文化對人的影響潛移默化、深遠持久 ②文化影響人們的交往行為和交往方式?、勖褡骞?jié)日是民族歷史文化成就的標志 ④民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 答案 C 解析 中國文化就這樣浸潤著每一個炎黃子孫,體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點,①符合題意;材料沒有體現(xiàn)②;文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志,因此③錯誤;民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識,④正確;故本題答案選C。 2.中秋節(jié),始于唐代,盛行于宋代,是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?,F(xiàn)今的中秋之夜,人們仍“舉杯邀明月”慶賀美好生活,“千里共嬋娟”遙祝遠方的親人健康快樂。這說明民族節(jié)日( ) ①是民族文化的集中展示?、谑敲褡迩楦械募斜磉_?、垡I著時代的風尚?、苤沃褡宓陌l(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 A 解析 本題考查民族節(jié)日。中秋節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達,①②正確;③是社會主義先進文化;④與材料內容不符。 3.“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖?!蔽骱?,在詩人白居易眼中,有如醉人畫卷,讓人流連忘返。在世界遺產委員會第35次大會上,“中國杭州西湖文化景觀”作為唯一的中國項目,申遺成功。該文化景觀申遺成功,是因為它( ) ①蘊涵著民族文化的魅力 ②是民族情感的集中表達?、勰軌蛘宫F(xiàn)世界文化的多樣性 ④是重要的文化旅游資源 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 答案 B 解析 “申遺成功”是因為文化遺產蘊涵著民族文化的魅力,能夠展現(xiàn)世界文化的多樣性,①③符合題意;民族節(jié)日是民族情感的集中表達,②不符合題意; 該文化景觀申遺成功的原因是其作為文化遺產的重要意義,④不符合題意。故選B。 題組二 透視文化多樣性 4.“如果全世界都吃漢堡包,那將是人類的悲哀;如果全世界都看美國電影,那將是世界文化的毀滅?!毕铝袑@句話認識正確的是( ) A.文化多樣性是人類文明進步的重要動力 B.文化是世界性和民族性的統(tǒng)一 C.民族文化的特色日漸消失 D.世界文化是以美國文化為主導的 答案 A 解析 從題中的因果關系不難看出,本題強調的是文化多樣性的重要性,故選A;B項與題意無關;C、D兩項說法錯誤。 5.中國和美國飲茶習慣迥然不同,中國人喜好喝熱茶,而美國人則偏愛冰茶;中國重視茶葉質量,高檔茶葉有市場,而美國則偏愛快速和方便的茶。這表明( ) A.文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的 B.兩國人民的世界觀、人生觀、價值觀迥然不同 C.文化具有多樣性,各民族都有自己的文化個性 D.不同民族的文化具有共性和普遍規(guī)律 答案 C 解析 材料表明文化具有多樣性,各民族都有自己的文化個性,C符合題意;材料中沒有涉及文化對人的影響的特點,不符合題意,故排除A;B說法太絕對,故排除;材料涉及的是不同民族文化的個性,D不符合題意。 6.中國的京劇、書法、武術為世界獨有,俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇享譽天下。不同國家、不同民族的文化形成了世界文化大觀園。上述材料表明( ) ①不同的文化是有差異的,具有多樣性特點?、诓煌褡宓奈幕袃?yōu)劣之別?、畚幕敲褡宓?,又是世界的?、車业慕洕l(fā)展水平決定了文化發(fā)展水平 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 答案 A 解析 不同的國家有不同的文化特色,說明世界文化具有多樣性;不同國家的文化形成世界文化大觀園,說明文化既是民族的,又是世界的,①③符合題意;②說法錯誤,不同民族的文化無優(yōu)劣之分;④材料沒有體現(xiàn),故選A項。 題組三 尊重文化多樣性 7.在中國,在公共汽車上給老年人讓座是一種值得贊賞的禮貌行為;而在日本,盡量別在地鐵里給老年人讓座,因為老年人會認為你是覺得他老了、不中用了。對此,我們應該( ) ①認同各民族文化?、谡暩鲊幕町悺、圩鹬仄渌褡逦幕、苋¢L補短消化吸收 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 在中國和日本,人們對給老年人讓座的不同認識說明文化影響人的交往行為、交往方式、實踐活動、認識活動和思維方式。對此,我們應該正視各國文化差異,尊重其他民族文化,②③符合題意;尊重文化的多樣性首先要認同自己民族的文化,①④是不科學的,排除;故本題答案選B。 8.丁紹光是以中國現(xiàn)代重彩畫之神韻領世界畫壇之風騷的藝術家。他的畫作,融敦煌壁畫、漢代畫像石、青銅器裝飾及西方現(xiàn)代構圖等元素為一爐,雅俗共賞。這說明( ) ①文化是民族的,不同文化具有鮮明的民族特征?、谖幕鞘澜绲模煌幕嗷ト诤喜⑷找孚呁、圩鹬匚幕鄻有?,才能促進本民族文化不斷發(fā)展?、茏鹬匚幕町?,才能使不同文化實現(xiàn)同步發(fā)展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 B 解析 丁紹光的畫作,具有明顯的中國文化特色,說明文化是民族的,不同文化具有鮮明的民族特征,①說法正確;丁紹光的畫作,融中華元素與西方現(xiàn)代構圖等元素為一爐,尊重文化的多樣性,促進本民族文化的發(fā)展繁榮,③說法正確;不同文化相互融合但不能日益趨同,②說法錯誤;④說法錯誤;故選B項。 9.人類文明沒有高低優(yōu)劣之分,因為平等交流而變得豐富多彩,正所謂“五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平”。這反映了( ) ①加強文化融合,能促進文化趨同?、谧鹬匚幕鄻有?,共促文化繁榮 ③不同文化可以平等交流,互相借鑒 ④文化促進經濟社會的發(fā)展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案 C 解析 人類文明沒有高低貴賤之分,我們要平等地看待各種文化,尊重文化多樣性,促進文化的繁榮發(fā)展,②符合題意;因為平等交流而變得豐富多彩,說明各民族文化可以在平等的基礎上相互借鑒,吸收其他民族文化的精華,③符合題意;“文化趨同”表述錯誤,①排除;只有優(yōu)秀的文化才會對經濟社會起到積極的反作用,④錯誤。故選C。 10.“民族的和世界的,并不對立。不要因為全球化,就要消除我們的民族文化特性;恰恰相反,保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意義?!边@一表述主要是強調( ) A.民族的就是世界的 B.堅持各民族文化一律平等的原則 C.尊重、培育本民族文化 D.尊重文化多樣性能繁榮世界文化 答案 C 解析 題中“保持了民族文化的特性,才能使之具有世界意義”,強調了尊重文化多樣性,首先要培育好、發(fā)展好本民族文化,C符合題意。 11.“春天的旋律2016跨國春晚” 以“千年絲路永恒弦歌”為主題,邀請馬來西亞、澳大利亞、菲律賓、新西蘭等國家的表演藝術家參與演出。這需要各國的藝術家( ) ①既要認同本民族的文化,又尊重其他民族文化 ②在文化交流中尊重差異,理解個性,和睦相處 ③要促進不同民族文化相互融合、走向一體 ④要取長補短、互相借鑒,消融文化間差異 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 答案 A 解析 各國的藝術家要尊重文化的多樣性,既要認同本民族的文化,又要尊重其他民族文化,堅持各民族文化一律平等的原則,在文化交流中尊重差異,理解個性,和睦相處,①②正確;“走向一體”與“消融文化間差異”違背了文化多樣性的特點,③④錯誤。故選A。 12.“我們無法改變各個國家文化上的差異,但可以通過文化交流了解并理解這樣的差異,從而增進對不同國家文化的認同”,這一觀點的合理性體現(xiàn)在( ) ①承認世界文化的統(tǒng)一性?、谥鲝埾褡逦幕牟町愋浴、圩鹬厥澜缥幕亩鄻有浴、苤鲝埐煌幕钠降冉涣髋c溝通 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 答案 D 解析 材料強調的是對待世界文化差異性的正確態(tài)度,①與材料主旨不符;材料強調認同文化差異,②不符合題意;③④符合題意。 二、非選擇題 13.大理是文獻名邦。千百年來,生活在這里的少數(shù)民族創(chuàng)造了自己輝煌的文化,列入國家級的重點文物保護單位有25家、非物質文化遺產12處,擁有6位國家級“非遺”項目代表性傳承人。不過,和許多傳統(tǒng)文化、民間文化一樣,白族文化也面臨著瀕危與消失的困境。大理的“非遺”保護尤為迫切,因為像白族這樣只有語言沒有文字的民族,一定程度上講,非物質文化遺產就是本民族的傳統(tǒng)文化,必須靠口傳身授,靠搶救傳承。 結合材料,運用所學文化生活知識,說明保護白族文化的原因。 答案 (1)文化遺產,是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。保護白族文化,保護其文化遺產,有利于白族文化的傳承。 (2)民族文化是本民族生存與發(fā)展的精神根基。保護白族文化,對于維系當?shù)厣鐣?、維持社會穩(wěn)定具有重要的作用。 14.習近平在聯(lián)合國教科文組織總部的演講中指出:要了解各種文明的真諦,必須秉持平等、謙虛的態(tài)度。如果居高臨下對待一種文明,不僅不能參透這種文明的奧妙,而且會與之格格不入。歷史和現(xiàn)實都表明,傲慢和偏見是文明交流互鑒的最大障礙。 根據(jù)材料,請運用世界文化的多樣性的知識,談談對“傲慢和偏見是文明交流互鑒的最大障礙”的理解。 答案 (1)承認世界文化的多樣性,尊重不同民族的文化,必須堅持各民族文化一律平等的原則。文明沒有高低優(yōu)劣之分。既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,促進文化交流與借鑒。 (2)文明交流互鑒過程中,要尊重差異,理解個性,和睦相處,共同促進世界文化的繁榮。只有在民族平等的基礎上,才能做到世界各國人民相互尊重、共同發(fā)展;只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機與活力。傲慢和偏見與平等多樣相悖而行。 (3)只有摒棄傲慢和偏見,秉持平等、謙虛的態(tài)度,才能真正推動文化交流互鑒,促進人類文明進步與世界和平發(fā)展。 解析 學生在分析說明時,要注意本題的知識限定是運用世界文化的多樣性的知識,然后分別從對待文化多樣性的正確態(tài)度、遵循的原則,摒棄傲慢和偏見對文化交流與發(fā)展的重要性的角度進行說明。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2017-2018學年高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第三課 文化的多樣性與文化傳播 世界文化的多樣性講義 新人教版必修3 2017 2018 學年 高中政治 第二 單元 文化 傳承 創(chuàng)新 第三 多樣性
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6126986.html