2018版高考生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練（四）新人教版.doc
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非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練(四) 1．為探究大氣二氧化碳濃度上升及紫外線(UV)輻射強度對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的二氧化碳濃度處理番茄幼苗直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo)，結(jié)果見下表。請分析回答： 分組及 實驗處理 株高(cm) 葉綠素含量(mgg－1) 光合速率(μ molm－2s－1) 15天 30天 45天 15天 30天 45天 A 對照(自然條件) 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86 B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8, 1.8 6.52 C CO2濃度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28 D UV照射和CO2濃度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02 (1)光合作用中，二氧化碳在________(填場所)中與C5結(jié)合，形成的C3被________還原生成葡萄糖，將光能轉(zhuǎn)化為_______________________________。 (2)據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于________，加快了暗反應(yīng)的速率；另一方面是由于________含量增加，使光反應(yīng)速率也加快。D組光合速率與對照組相比________，說明二氧化碳濃度倍增對光合作用的影響可以________UV輻射增強對光合作用的影響。 (3)由表可知，CO2濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認(rèn)為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關(guān)。要檢驗此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中________的含量。若檢測結(jié)果是_____________________________， 則支持假設(shè)。 解析：(1)光合作用中，CO2在葉綠體基質(zhì)中與C5結(jié)合，形成C3，C3被NADPH([H])還原生成葡萄糖，將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能。(2)分析表中數(shù)據(jù)，C組光合速率明顯高于對照組，一方面是由于CO2濃度倍增，加快了暗反應(yīng)的速率，另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應(yīng)速率增加。D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以抵消UV輻射增強對光合作用的影響。(3)根據(jù)題意，要檢驗與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關(guān)，還需要測定A、C組植株中生長素的含量。若檢測結(jié)果是C組生長素含量高于A組，則支持假設(shè)。 答案：(1)葉綠體基質(zhì) NADPH(或[H]) 有機物中的化學(xué)能 (2)CO2濃度倍增 葉綠素 無顯著差異 降低(或抵消) (3)生長素 C組生長素含量高于A組 2．下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，神經(jīng)垂體沒有激素合成能力，它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的，圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，其中物質(zhì)c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請回答下列問題： (1)圖中甲、乙中屬于腺垂體的是________；物質(zhì)b是________。 (2)已知激素的作用具有逐級放大的特點，可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為________。 (3)當(dāng)人體飲水過少或吃的過咸時，血漿滲透壓將升高，在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于________。 (4)圖示中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是________。 解析：(1)根據(jù)題意，物質(zhì)c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)，說明物質(zhì)c是甲狀腺激素；圖中甲屬于腺垂體，乙是神經(jīng)垂體，丙是腎上腺；物質(zhì)a是促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)b是促甲狀腺激素，物質(zhì)d是抗利尿激素。(2)下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，由于激素的作用具有逐級放大的特點，可推測血液中a、b、c含量的關(guān)系為a下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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