2019年一年級美術(shù)下冊 第22課“大嘴巴”故事會教案 湘教版.doc

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2019年一年級美術(shù)下冊 第22課“大嘴巴”故事會教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo)： 1．掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形。 2．學(xué)會把握剪貼裝飾的基本要求。 3．培養(yǎng)細(xì)致、耐心和整潔的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：“大嘴巴”的制作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：制作工整、裝飾傳神有趣。 教學(xué)程序： 創(chuàng)設(shè)情景 一、明確要求 1、完成形的轉(zhuǎn)換。出示“東南西北”，提示把某部分粘合，就能變成大嘴就能變成“大嘴巴”。 2、強(qiáng)調(diào)裝飾要點(diǎn)，要抓住形象特征。 師在幕布后用“大嘴巴”和學(xué)生說話：嗨，小朋友們，你們好。你們認(rèn)識我嗎？咦？！你們怎么知道我是小老鼠呀？小朋友們真厲害。 3、明確裝飾部位。 “小老鼠”：哎呀，我沒時間和你們說話了，我要去參加“大嘴巴”故事會呢，還有好多“大嘴巴”打扮得漂漂亮亮的去參加呢。 空白“大嘴巴”：喂，小老鼠，你怎么走得這么快啊，等等我啊，我們一起去參加故事會呀。 “小老鼠”：你是誰??？我不認(rèn)識你呀。 空白“大嘴巴”：我是小老虎啊，你看不出來嗎？ “小老鼠”：我看不出來，小朋友們，你們看出來了嗎？為什么看不出來??？ 師板書：添加：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、四肢、花紋等 空白“大嘴巴”：嗚嗚嗚，那怎么辦呀，我這個樣子不能去參加“大嘴巴”故事會了。 “小老鼠”：小朋友們，你們能幫幫它嗎？（生：能。） 4、思維拓展。 空白“大嘴巴”：太好了，謝謝你們?？墒沁€有很多和我一樣的“大嘴巴”想去呢，怎么辦呢？（生：……） 哎呀，太好了，那我邀請你們和我一起去吧！只要你們每人制作一個“大嘴巴”，就能參加“大嘴巴”故事會了。你們準(zhǔn)備帶誰和我們一起去呀？ 師生對話，了解制作種類。 5、強(qiáng)調(diào)裝飾技能 師：哎呀，那邊又來了幾個“大嘴巴”，我們一起去看看吧。 看課件，對比裝飾部位、類型、特征。 二、掌握方法自主表現(xiàn) 1、制作“大嘴巴”基本形 自學(xué)制作步驟，制作基本形。 2、裝飾 課件顯示各種動物圖片，強(qiáng)調(diào)要抓住特征。 3、 小訓(xùn)練強(qiáng)化裝飾要點(diǎn) 對比兩只“青蛙”，知曉裝扮的基本要求。 三、展示評述 各組評出最佳作品，上臺展示。 四、說話游戲 五、課后延伸 1、“小老鼠”：大嘴巴做好了，可以去參加故事會了。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了要說的故事了嗎？可以一個人說，也可以幾個人合起來說噢！ 想不出故事來的小朋友可以講講語文書上的小故事。 2、每組選編排和表演得最好的小朋友上臺表演。 3、師：還有很多的大嘴巴想上臺來講故事，下課以后講給同學(xué)們聽，回家以后講給爸爸媽媽聽，好嗎？