2019-2020年中考物理《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc
《2019-2020年中考物理《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年中考物理《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)教案 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考物理《電磁轉(zhuǎn)換》復(fù)習(xí)教案 新人教版 【考點(diǎn)聚焦】本部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有: 1.磁體的基本性質(zhì),包含磁體具有吸鐵性和指向性。磁極間相互作用。 2.磁體周圍存在磁場(chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。 3.磁感線和地磁場(chǎng)。 4.電流周圍存在磁場(chǎng),通電螺線管的一些基本性質(zhì)。 5.會(huì)用右手螺旋定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向。 6.電磁鐵的工作原理 7.電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。 8.原子和原子核的組成。 【知識(shí)結(jié)構(gòu)】 一、簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象 1.磁性:(1)磁極:南極(S)、北極(N )(2)磁極間同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引;(3)磁化和消磁。 2. 磁場(chǎng):(1)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)和方向;(2)磁感線;(3)地磁場(chǎng)的方向。 二、電磁聯(lián)系 1.電流的磁場(chǎng):(1)奧斯特實(shí)驗(yàn);(2)通電螺線管的磁場(chǎng):①右手螺旋定則;②電磁鐵的構(gòu)造和應(yīng)用。 2.電磁感應(yīng):(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;(2)影響感應(yīng)電流方向的因素;(3)應(yīng)用――發(fā)電機(jī) 3.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:(1)磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用;(2)磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用――電動(dòng)機(jī):①原理;②組成。 直流電動(dòng)機(jī)和交流發(fā)電機(jī)的區(qū)別 直流電動(dòng)機(jī) 交流發(fā)電機(jī) 原理 通電線圈在磁場(chǎng)里轉(zhuǎn)動(dòng) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 構(gòu)造 與電刷接觸的是換向器 與電刷接觸的是兩個(gè)銅環(huán) 能量轉(zhuǎn)化 電能 機(jī)械能 機(jī)械能 電能 在電路中的作用 用電器 電源 【對(duì)應(yīng)訓(xùn)練】 1.任何磁體總是同時(shí)具有 、 兩個(gè)磁極,它們是磁體上磁性最 的部分,磁極間的相互作用規(guī)律是 。 2.用一根鋼棒的一端靠近小磁針的北極,結(jié)果磁針向鋼棒靠近,由此可以判定〔 〕 A.鋼棒原來(lái)一定有磁性,且靠近磁針的一端是北極 B.鋼棒原來(lái)一定有磁性,且靠近磁針的一端是南極 C.鋼棒原來(lái)一定沒(méi)有磁性 D.鋼棒原來(lái)不一定有磁性 3.如圖4所示在條形磁鐵周圍放有甲、乙、丙、丁四個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針,當(dāng)它們靜止時(shí),磁針的N極指向錯(cuò)誤的 〔 〕 A.甲小磁針 B.乙小磁針 C.丙小磁針 D.丁小磁針 4. 地球本身是一個(gè)巨大的 。它的周圍存在著磁場(chǎng),叫做 。磁針指向南北就是因?yàn)槭艿搅? 的作用,地磁北極在 附近,地磁南極在 附近,地理兩極和地磁兩極并不完全重合,世界上最早準(zhǔn)確記述這一現(xiàn)象的是我國(guó) 代的 。 5.在圖5中,螺線管的一端懸掛一只小磁針,當(dāng)開關(guān)接通后,小磁針將 〔 〕 A.只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),N極轉(zhuǎn)向螺線管 B.只發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),S極轉(zhuǎn)向螺線管 C.發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),S極轉(zhuǎn)向螺線管,同時(shí)又被螺線管吸引 D.發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),N極轉(zhuǎn)向螺線管,同時(shí)又被螺線管排斥 6. 如圖6所示,通電螺線管附近有甲、乙、丙、丁四個(gè)小磁針,在圖中標(biāo)出它們的N極。 7. 如圖7所示。軟鐵棒m用橡皮筋懸吊著置于電磁鐵的上方,當(dāng)合上開關(guān)S的瞬間會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么?若增大通入螺線管的電流時(shí)又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?為什么? 8.關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 〔 〕 A.一段導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流 B.導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向,跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向無(wú)關(guān) C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D.以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的 9. 如圖8所示,a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體,它是閉合電路的一部分“→v”表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,“”表示電流方向垂直紙面面向內(nèi),請(qǐng)根據(jù)圖甲中的電流方向畫出其它各圖中有感應(yīng)電流的導(dǎo)體中電流的方向(用“?”表示電流方向垂直紙面向外),沒(méi)有感應(yīng)電流產(chǎn)生的說(shuō)明原因。 10.閱讀分析下面一段話,并回答問(wèn)題。 一天,小明在爐火旁烤火,他突然想到如果將磁鐵放在火中燒,會(huì)有什么現(xiàn)象呢?磁性是變強(qiáng)了?還是變?nèi)趿??“也許是磁性會(huì)變強(qiáng)吧?”小明這樣想。為了驗(yàn)證自己的想法,小明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一條形磁鐵的一段固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小磁針,在用酒精燈給磁鐵加熱,一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅后,小明發(fā)現(xiàn)小鐵釘紛紛落下,現(xiàn)在小明知道該怎樣保護(hù)磁鐵了。 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題: (1)閱讀上述短文后,你可以得出什么結(jié)論? (2)根據(jù)這一現(xiàn)象,你認(rèn)為生活中要保持磁體的磁性不消弱,應(yīng)注意什么? (3)剛才你和小明在學(xué)習(xí)研究這一問(wèn)題時(shí),整個(gè)過(guò)程運(yùn)用了怎樣的學(xué)習(xí)程序? 11.如圖9所示中所提供的元件,以筆畫線為導(dǎo)線,設(shè)計(jì)一個(gè)可以改變磁性強(qiáng)弱的電磁鐵,并要求滑片P向右運(yùn)動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增強(qiáng);(2)若要求滑片P向左移動(dòng)時(shí)磁性增強(qiáng),只能改動(dòng)電路中的一根虛線上的一根接頭,應(yīng)怎么改?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 電磁轉(zhuǎn)換 2019-2020年中考物理電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)教案 新人教版 2019 2020 年中 物理 電磁 轉(zhuǎn)換 復(fù)習(xí) 教案 新人
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6152095.html