小學(xué)語文人教部編版二年級下冊《第七單元語文園地七》教案.docx

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1、部編版語文二年級下冊語文園地七教學(xué)設(shè)計 課題 語文園地七單元第七單元學(xué)科 語文年級 二年級 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1. 會認(rèn)11個生字。 2. 學(xué)習(xí)運用字詞句，熟練朗讀“日積月累”。 3. 學(xué)會書寫“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”4個生字。 4. 學(xué)會寫自己想養(yǎng)的小動物。 5. 正確、流利地朗讀《月亮姑娘做衣裳》，在閱讀短文的基礎(chǔ)上，理解故事內(nèi)容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。 重占 1. 會認(rèn)11個生字。 2. 學(xué)習(xí)運用字詞句，熟練朗讀“日積月累”。 3. 學(xué)會書寫“勸、堆、轉(zhuǎn)、特”4個生字。 難點 1. 學(xué)會寫自己想養(yǎng)的小動物。 2. 正確、流利地朗讀《月亮姑

2、娘做衣裳》，在閱讀短文的基礎(chǔ)上，理解故事內(nèi)容，進一步了解月亮的變化過程，知道月亮每天都有變化。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，說一說，我們的值日工作有哪些？ 用到了哪些工具？ 學(xué)生自由回答 問題。 創(chuàng)設(shè)情境，談話引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 講授新課 （一）識字加油站 （課件出示） 1.出示第一行生字（課件出示） （1）朗讀下面生字。 掃帚抹布拖把水桶簸箕 掃地擦玻璃倒垃圾擺桌椅 （2）結(jié)合注音，讀一讀下面的生字。 掃（sdo）帚（zhbu）抹（md） 拖（tu。）桶（tGng）簸（bo） 箕（ji）玻（bo）璃（

3、11） （3）利用ppt了解三個生字的字音、筆順、結(jié)構(gòu)、 筆畫名稱等，鼓勵學(xué)生從多角度、形近字中識記生 自由朗讀課文，圈出本課生字。 讓學(xué)生認(rèn)識本 課生字.  字。 2.猜一猜加點字的讀音和意思，再查查字典，看看猜得對不對。 這床被子摸上去很柔軟。 摸：形聲字，“莫”聲，讀成。 摸：形聲字，提手旁說明和手部動作有關(guān)， “柔軟”是用手感受的觸覺。意思為用手接觸一下（物體）。 他挑了一本書，認(rèn)真地讀了起來。讀：“瀆、犢、牘”，讀dii。 讀：言字旁，說明這個字與語言有關(guān)，與“書”搭配。意思為看著文字念出聲音。 他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。 揭:“竭

4、、碣”，讀ji& 揭：提手旁，說明這個字與手上的動作有關(guān)，與“蓋子”搭配。意思為把覆蓋或遮擋的東西拿開。 （二）字詞句運用 讀句子，說說你的發(fā)現(xiàn) 那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。大象有一對大耳朵，像扇子似的奩拉著。 綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。大楓樹一一綠色太陽傘 大耳朵扇子》比喻 小柏樹一一戰(zhàn)士 （三）寫話 1.寫作要求 如果可以養(yǎng)小動物，你想養(yǎng)什么？寫寫你的理由，試著多寫兒條。可以選擇自己喜歡的一種小動物，通過查資料或上網(wǎng)了解它的外形和生活習(xí)性，然后從這兩方面來講述它的可愛和自己喜歡它、想養(yǎng)它的理由，注意語句要通順。 教師指導(dǎo)，讓學(xué) 生書寫生字

5、。 鼓勵學(xué)生觀察句子的特點，自由發(fā)言。 通過這個環(huán)節(jié)增加了學(xué)生的書寫能力。 通過這個環(huán)節(jié)增強學(xué)生的語言表達(dá)能力，學(xué)會比喻句。 2.寫作指導(dǎo) 首先根據(jù)自己的生活實際想一想自己喜歡什么樣的小動物，然后把理由整理一下寫下來。可以從小動物的外形、生活習(xí)性等一兩個方面來寫。 例子： 我想養(yǎng)一只小狗。因為小狗是人類最忠實的朋友。它除了能夠帶給我快樂以外，還會幫我看家。 狗狗的皮毛茸茸的，摸起來非常舒服。它有一雙像鉆石一樣亮晶晶的眼睛，有靈敏的嗅覺，能嗅到千里之外的氣味，正因為狗的嗅覺如此靈敏，所以公安局里的叔叔抓壞人時經(jīng)常把警犬帶上，它們一會兒就知道壞人在哪里。 狗狗很忠誠。無論它的

6、主人有多么窮苦，它也會對自己的主人不離不棄。因為它知道，自己的主人永遠(yuǎn)對自己最好，誰都比不上。 （四）書寫提示 勸堆 我們會發(fā)現(xiàn)有的字變成偏旁后，某些筆畫的大小和形態(tài)要發(fā)生變化： “勸”左邊的“又”變成偏旁后，捺要變成點，要寫得小些。 “堆”左邊的“土”變成偏旁后，第三筆橫變?yōu)樘?，作為偏旁要寫得窄小些? 轉(zhuǎn)特 有的字變成偏旁后，筆順也發(fā)生了變化： “轉(zhuǎn)”左邊的“車”變成偏旁后，最后一筆由豎變成提，作為偏旁要寫得窄長些； “特”左邊的“?！弊鳛槠裕詈笠还P由豎變成提，要寫得窄小些。 （五）日積月累 請學(xué)生觀察一種動物，課堂展Zj^o 閱讀書寫提示，學(xué)習(xí)書寫 通過學(xué)習(xí)，

7、提高學(xué)生的寫作能力。 通過學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生的書寫能力。  二十四節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天， 夏滿芒夏暑相連。 秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 1. 什么是二十四節(jié)氣？ 二十四節(jié)氣：將冬至到夏至再到冬至之間的時間段（約365.25日）也就是歲實（回歸年），分割為24段（每段約15日2時5刻），每段起始于一個節(jié)氣。 2. 二十四節(jié)氣分別有哪二十四個？ 冬至、小寒、大寒、立春、 雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。 （六）我愛閱讀 1.生難字 衣裳（shang）師傅（fii）

8、尺寸（cun）鐮刀（lidn） 可惜（XI）扣子（kdu） 核桃（h。）漲紅（zhang） 身材（cai） 2.詞語解釋 裁縫：以做衣服為職業(yè)的人。 鐮刀：收割莊稼和割草用的一種農(nóng)具，由刀片和木把構(gòu)成，有的刀片上帶小鋸齒。 漂亮：好看，美觀。 尺寸：指長短，大小。 核桃：一種落葉喬木，果實可食，亦可榨油、入藥。 閱讀二十四節(jié)氣歌，說說它們的意思。 閱讀課本上的 文章， 通過遇到提高學(xué)生古文積累 提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué) 合身：衣服尺寸適合身材。 3. 概括段意 第1自然段：月亮姑娘想做衣裳。 第2-4自然段：月亮姑娘找裁縫師傅做的三次衣裳穿不成。 第

9、5自然段：月亮因為一直在變，所以沒有合適的衣裳。 4. 中心主旨。 這個故事通過裁縫給月亮姑娘做衣裳，巧妙地描繪出了月亮在一個月當(dāng)中變化的形狀。有時細(xì)細(xì)的，彎彎的，像眉毛：有時像彎彎的鐮刀；有時像只核桃：有時圓圓的，像一只圓盤。因為月亮姑娘每天都在變化，所以到現(xiàn)在還沒穿上合身的衣裳。這個故事告訴我們，只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中許多奇妙的現(xiàn)象。 完成相關(guān)問題。 生的閱讀興趣。 課堂小結(jié) 今天，我們不僅認(rèn)識了很多的勞動工具，還學(xué)習(xí)書寫的生字。學(xué)習(xí)了比喻的修改手法，了解了我國的二十四節(jié)氣。閱讀了一個有趣的故事，不但積累了我們的語文知識，還提高了我們的寫作能力和閱讀能力。 歸納、小結(jié)