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1、
第二單元主題訓練卷
一、主題感悟(35分)
1．
(1) 照樣子，補充詞語。(6分)
( 尋找 )足跡 ( )荊棘
( )大娘 ( )愛心
(2) 填一填，選一選。(8分)
乘著_____________，我們四處_____________。啊，終于找到了——哪里需要獻出_____________，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。
“雷鋒叔叔”指的是( )
A．雷鋒本人 B．像雷鋒一樣熱心助人的人
2．
千人糕的做成，要經(jīng)過加工稻子，制作糖，還得要人_____________、_____________、________
2、_____。其實我們穿的衣服、用的文具都經(jīng)過了很多人的勞動。這個故事告訴我們( ) (多選)(8分)
A．很多東西都是成千上萬人共同勞動的成果，我們要珍惜。
B．做事只要勤勞就不需要別人的幫助。
C．只有共同努力，互相協(xié)作，生活才會更美好。
D．所有的東西用錢就可以輕松購買。
3．
(1) “一匹出色的馬”其實是____________________________。(3分)
(2) 照樣子，補充詞語。(6分)
例：又( 長 )又( 細 )的枝條
又( )又( )的花朵 又( )又( )的草地
(3) 為什么說“這是一匹出色的馬”？(
3、4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
二、主題探究(18分)
1．俗話說：三百六十行，行行出狀元。只要是全心全意為大家服務，你所做的事就是有意義的，請你先選一選，再填一填。(14分)
廚師 工程師 魔術師 建筑師 理發(fā)師
演員 營業(yè)員 服務員 裁判員 飼養(yǎng)員
神乎其神——( ) 從頭開始——( )
惟妙惟肖——( ) 公
4、正無私——( )
無微不至——( ) 金碧輝煌——( )
我長大了想做一名__________。
2．相同的詞在不同的句子中表達的意思會不同，請選擇。(4分)
【特別】A.不一般，與眾不同。 B．格外，非常。
(1) 這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。 ( )
(2) 難道它的味道很特別嗎？ ( )
三、主題應用(47分)
(一) 閱讀拓展(27分)
送溫暖
小松鼠住院了，小動物們都來看望它。小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔帶白菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”黃鸝也
5、亮起嗓子：“祝你早日回到我們中間來！”
小松鼠看著滿屋的小伙伴，激動得流下了眼淚。
1．第一自然段共有__________句話。(3分)
2．__________生病住院，小猴、__________、__________、__________、__________和__________來看望它。(12分)
3．小松鼠為什么流眼淚？在正確選項后的括號里打“√”。(4分)
A．小松鼠覺得身體不舒服。 ( )
B．小松鼠覺得伙伴們對它太好了，很感動。 ( )
4．你也給小松鼠送去一句溫暖的話吧。(4分)
___________________________
6、_____________________________
5．讀了這個故事后我明白了：________________________________
__________________________________________________。(4分)
(二) 主題練筆(20分)
你一定做過許多好事吧？仔細想一想，把印象最深的一件好事寫下來。
第二單元主題訓練卷
一、1．(1) 踏著 背著 獻出
(2) 溫暖的春風 尋覓 愛心 B
2．包裝 送貨 銷售 AC
3．(1) 一根又長又細的枝條
(2) 香 紅 寬 綠
(3) 因為妹妹把它當成了一匹真的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說這是一匹出色的馬。
二、1．魔術師 理發(fā)師 演員 裁判員 服務員 建筑師
示例：工程師
2．(1) B (2) A
三、(一)1．4
2．小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小?！“凫`鳥 黃鸝
3．B√
4．示例：小松鼠，你一定會很快好起來的。
5．同學之間要互幫互助
(二)示例：有一次，同桌的文具盒沒帶來，我就把我的鉛筆借給了他。看到他用我的筆做完了作業(yè)，我很高興。
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二年級語文下冊第二單元 主題訓練卷
