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1、《原地雙手胸前傳接球》教案
教師:班級:人數(shù):人課次:時(shí)
間:第周
教學(xué)
內(nèi)容
(一)原地雙手胸前傳接球;
(二)游戲:“傳接球播種比賽”。
教
材
分
析
本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的雙手胸前傳接球。雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中的基本技術(shù),是組織進(jìn)攻的重要手段,也是籃球教學(xué)的重要內(nèi)容。學(xué)好原地雙手胸前傳接球技術(shù)對以后籃球課的學(xué)習(xí)具有重要意義,因此我們必須高度重視這一技術(shù)。
教
學(xué)
重
占
八、、
傳球時(shí)伸、翻、撥;接球時(shí)伸、
迎、引。
教學(xué)
難點(diǎn)
傳、接球動(dòng)作連貫,身體協(xié)調(diào)用力。
教
學(xué)
目
(一)通過學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球,激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的
2、興趣,
培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
(一)使學(xué)生初步掌握原地雙手胸前傳接球的技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏、
標(biāo)
協(xié)調(diào)、速度、力量等身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力和遵守規(guī)則的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
場
地
器
材
場地:籃球場。
器材:小籃球、呼啦圈、播放
奧
TTITO
安
全
措
施
1 .課前檢查場地與器材。
2 .做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3 .進(jìn)行安全思想教育。
教
學(xué)
順
序
課的內(nèi)容
組織、教法
學(xué)法和要求
時(shí)
間
次
數(shù)
強(qiáng)
度
教師活動(dòng)
學(xué)生活
3、動(dòng)
開
始
部
分
一、課堂常規(guī)
1 .整隊(duì)集合。
2 .清點(diǎn)人數(shù)。
3 .檢查服裝。
4 .宣布課內(nèi)容。
1 .指定集合地點(diǎn)(如圖1)。
2 .觀察集合情況,聽體委匯報(bào)出勤人數(shù)。
1 .在指定地點(diǎn)快速集合。
2 .體委整隊(duì)向教師匯報(bào)人數(shù)。
3 .向教師問好。
2
分
鐘
1
小
5.安排見習(xí)生。
3 .向?qū)W生問好。
4 .宣布本課的教
學(xué)內(nèi)容與要求。
5 .安排見習(xí)生。
4 .認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。
5 .見習(xí)生根據(jù)教師安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。
隊(duì)形組織示意圖:
要
t出出中加tttttttftftH
ft
4、
圖i
求:快、靜、齊。
一、熱身跑
讓學(xué)生成兩路縱
隊(duì),體育委員領(lǐng)跑
隊(duì)形組織示意圖:
2
分
鐘
3
分
1
小
準(zhǔn)備
部分
二、游戲:“傳球
脫險(xiǎn)”
方法:傳球隊(duì)員
(如圖2)。
1.教師講解游戲
要
口
1.
1
中
11111
g
圖2
求:隊(duì)形整齊,號(hào)響亮。
了解游戲內(nèi)容及
圍成圓圈,負(fù)責(zé)搶斷的同學(xué)在圓圈中間,負(fù)責(zé)傳球的同學(xué)任意傳球,球被搶球人觸及,則傳球人與搶球人角色互換。如接球失誤,則接球人與搶球
方法。
2.將全班學(xué)生分成四組,組織學(xué)生練習(xí)。
3.教師總結(jié),引出課的主題。
5、
規(guī)則。
2 .按分組進(jìn)行游戲。
3 .認(rèn)真聽取教師的總結(jié),了解本課內(nèi)容。
隊(duì)形組織示意圖:
鐘
人交換角色。
圖3
要求:在游戲中體會(huì)和總結(jié)傳接球的方法。
基
本
部
一、散點(diǎn)傳球練
習(xí)
方法:教師不規(guī)
1.教師講解練習(xí)
要求,鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新,帶著問題
1.按教師的要求,
充分發(fā)揮自己的想
象力,做出各種傳
1
8
分
5
中
分
定動(dòng)作,不規(guī)定人數(shù),學(xué)生自由發(fā)揮,自由組合進(jìn)行練習(xí)。
二、原地雙手胸前傳接球
傳球動(dòng)作要領(lǐng):雙手持球于胸腹之間,眼視傳球目標(biāo),傳球時(shí)后腳蹬地發(fā)力,重心前移,兩臂前伸,同時(shí)兩
6、手腕隨之旋內(nèi),用食中指撥球。
接球動(dòng)作要領(lǐng):前跨f,兩臂伸出迎球,手指自然分開,接球后,手臂迅速引
去練習(xí)。
2.教師讓學(xué)生展下各種傳球方法。
1 .教師用卡片引導(dǎo)學(xué)生自主探究,學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球。
2 .教師檢驗(yàn)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)成果并進(jìn)行評價(jià)。講解原地雙手胸前傳接球動(dòng)作,并做示范。
3 .教師組織學(xué)生進(jìn)行原地胸前傳接球練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生積極思考。
4 .教師巡回觀察練習(xí)情況,糾正學(xué)
球動(dòng)作。
2.學(xué)生認(rèn)真觀察欣賞同學(xué)的傳球。
1 .學(xué)生認(rèn)真聽講,拿到卡片后自由組合散點(diǎn)討論學(xué)習(xí),相互指導(dǎo)。
2 .學(xué)生認(rèn)真聽取原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作方法和要領(lǐng),認(rèn)真觀察教師的示范。
3 .學(xué)
7、生自由組合,進(jìn)行原地胸前傳接球練習(xí)。
4 .根據(jù)教師的指導(dǎo)進(jìn)行練習(xí)。
鐘
1
2
分
鐘
3
中
撤,將球置于胸
生的錯(cuò)誤動(dòng)作。
1.學(xué)生聽教師講解
腹之間,緩沖來
游戲的規(guī)則與方
球力量。
1.教師講解游戲
法。
三、游戲:“傳運(yùn)
的規(guī)則和方法并
2.學(xué)生按規(guī)則進(jìn)行
接力賽”
進(jìn)行示范。
比賽。
方法:畫3條相
規(guī)則:
要求:
距5米的平行線。
將學(xué)生分為人數(shù)
(1)必須在線后
按規(guī)則進(jìn)行比賽,
相等的四組(注
接球。
注意安全。
意男女生比例),
(2)傳球必須用
成縱隊(duì)站于第一
雙手胸前傳球。
8、
條線后。排頭同
2.教師組織學(xué)生
學(xué)持球,運(yùn)球至
進(jìn)行比賽。
第三條線返回,
當(dāng)返回至第二條
教法:教師擔(dān)任裁
線時(shí)傳球給下位
判。
同學(xué)并跑回隊(duì)
尾,第二位同學(xué)
接球后出發(fā),依
次進(jìn)行,先完成
的組獲勝。
結(jié)
束
部
分
一、整隊(duì)集合
二、放松練習(xí)
1 .慢走抖腿。
2 .原地坐下拍、揉腿,并播放音樂。
三、課堂總結(jié)
四、收還器材
五、宣布卜課
1 .教師整隊(duì)(組織見圖1)。
2 .教師播放音樂,帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。
3 .課堂總結(jié)。
4 .安排學(xué)生收還器材。
5 .師生再見。
1 .學(xué)生集合。
2 .身心放松,跟教師一起做放松活動(dòng)。
3 .靜聽教師總結(jié)。
4 .值日生收還器材。
5 .師生再見。
3
分
鐘
1
小
平
均
心
率
90?130次/分
練習(xí)
密度
40%-
45%
運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度
中
運(yùn)動(dòng)量
中等