2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第32課時 化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案.doc
《2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第32課時 化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第32課時 化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第32課時 化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案 【考綱要求】 1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法。 2.了解濃度、溫度、壓強和催化劑等對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 【自主預(yù)學(xué)】 1.化學(xué)反應(yīng)速率: 2.某溫度時,在2 L容器中X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量 隨時間變化的曲線如圖所示。 由此分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________; 從反應(yīng)開始至2 min時,Z的反應(yīng)速率為____________。 3. 對于可逆反應(yīng)A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中 表示的反應(yīng)速率最快的是 A.v(A)=0.5 molL-1min-1 B.v(B)=1.2 molL-1s-1 C.v(D)=0.4 molL-1min-1 D.v(C)=0.1 molL-1s-1 4.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素: (1)形狀大小相同的鐵、鋁分別與等濃度的鹽酸反應(yīng)生成氫氣的速率:鐵______鋁。 (2)對于Fe+2HCl===FeCl2+H2↑,改變下列條件對生成氫氣的速率有何影響? (填“增大”、“減小”或“不變”) ①升高溫度:________;②增大鹽酸濃度:__________;③增大鐵的質(zhì)量:__________; ④增加鹽酸體積:____________;⑤把鐵片改成鐵粉:____________; ⑥滴入幾滴CuSO4溶液:____________;⑦加入NaCl固體:____________。 (3)若把(2)中的稀鹽酸改成“稀硝酸”或“濃硫酸”是否還產(chǎn)生H2,為什么? 【探究學(xué)習(xí)】 5. ①向反應(yīng)體系中加入物質(zhì)一定會加快反應(yīng)速率嗎 ?②對可逆反應(yīng),增大生成物濃度能加快反應(yīng)速率嗎 ?③增大壓強一定會加快反應(yīng)速率嗎 ?④對系數(shù)相等的氣相可逆反應(yīng),增大壓強能加快反應(yīng)速率嗎 ?⑤對于正反應(yīng)是吸熱的可逆反應(yīng),升溫,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減慢,這種說法對嗎 ?⑥使用催化劑能提高轉(zhuǎn)化率嗎? 6.探討有效碰撞理論并填寫下列表格: 改變條件 活化分子百分數(shù) 單位體積活化分子數(shù) 反應(yīng)速率 增大反應(yīng)物濃度 增大壓強(壓縮體積) 升高溫度 使用催化劑 7. COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)===Cl2(g)+CO(g) ΔH=+108 kJmol-1。反應(yīng)體系達到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10 min到14 min的COCl2濃度變化曲線未示出): ①計算反應(yīng)在第8 min時的 平衡常數(shù)K=____________; ②比較第2 min反應(yīng)溫度T(2)與第8 min反應(yīng) 溫度T(8)的高低:T(2)________T(8) (填“<”、“>”或“=”); ③若12 min時反應(yīng)于溫度T(8)下重新達到平衡, 則此時c(COCl2)=________molL-1; ④比較產(chǎn)物CO在2~3 min、5~6 min和12~13 min時平均反應(yīng)速率[平均反應(yīng)速率分別以v(2~3)、v(5~6)、v(12~13)表示]的大小___________________________; ⑤比較反應(yīng)物COCl2在5~6 min和15~16 min時平均反應(yīng)速率的大?。? v(5~6)________v(15~16)(填“<”、“>”或“=”),原因是______________________。 【鞏固檢測】 8.判斷正誤,正確的劃“√”,錯誤的劃“” (1)對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯 ( ) (2)由v=計算平均速率,用反應(yīng)物表示為正值,用生成物表示為負值 ( ) (3)同一化學(xué)反應(yīng),相同條件下用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,其數(shù)值可能不同,但表示的 意義相同 ( ) 9. 一定溫度下,反應(yīng)N2(g)+O2(g)2NO(g)在密閉容器中進行,回答下列措施對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(填“增大”、“減小”或“不變”) (1)縮小體積使壓強增大:__________; (2)恒容充入N2:__________; (3)恒容充入He:__________; (4)恒壓充入He:__________。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第32課時 化學(xué)反應(yīng)速率學(xué)案 2019 2020 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 32 課時 化學(xué)反應(yīng) 速率
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6199920.html