2019-2020年高一歷史第1課 夏商周的政治制度.doc

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2019-2020年高一歷史第1課 夏商周的政治制度 目標(biāo)導(dǎo)引： 1、課標(biāo)要求：了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn) 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）了解宗法制和分封制的基本內(nèi)容；（2）理解宗法制與分封制的關(guān)系； (3)知道宗法制和分封制的淵源； （4）認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn) 知識(shí)提綱： 一、夏商的政治制度 1、王位世襲制 ⑴夏朝：啟用 取代原始社會(huì)后期的 ⑵商朝：兄終弟及，如 傳位給其弟弟；父子相傳，如 的王位傳自他的父親。 2、行政管理制度 ⑴中央：商朝中央設(shè) 、 、卜、 等 ⑵地方：地方封 、 ，他們要向商王 ，并奉命征伐 ⑶影響：對(duì)西周 和 有直接的影響 二、西周的分封制 1、目的 ⑴ 伐紂滅商，為了進(jìn)行有效統(tǒng)治實(shí)行分封； ⑵周公為了 ，擴(kuò)展 ，再次分封 2、內(nèi)容 ⑴周武王將一定的 、 分別授予 、 及 ，建立諸侯國，拱衛(wèi)王室； ⑵諸侯國要服從命令、 、 交納貢賦及 ； ⑶諸侯對(duì) 進(jìn)行再分封 3、作用 ⑴加強(qiáng)了 ，鞏固了政權(quán)； ⑵開發(fā)了 ，擴(kuò)大了 ，形成了全國的交通網(wǎng)絡(luò)； ⑶形成了對(duì)周王室 般的政治格局。 4、瓦解 ⑴原因 ①諸侯有 、 、 的獨(dú)立性； ② 勢力強(qiáng)大， 勢力弱小。 ⑵表現(xiàn) ①春秋時(shí)期 ，諸侯國公開挑戰(zhàn)分封制； ②大國兼并小國，同性國彼此征戰(zhàn)； ③戰(zhàn)國末期，周王室土地被 吞并，周王室失去了分封大權(quán) 5、實(shí)質(zhì)： ＊補(bǔ)充：井田制與分封制的關(guān)系（作為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生要求，普通班不作要求） 三、西周的宗法制 1、目的：用歸定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位，以保證王權(quán)穩(wěn)定 2、含義： 3、內(nèi)容 ⑴周王的嫡長子、嫡長孫具有王位繼承權(quán)，稱為 ；次子、庶子的后代稱為 ⑵次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支是 ，其次子、庶子的后代又是 ⑶“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，小宗必須服從大宗 4、作用：保證了 ，有利于 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、夏商形成了怎樣的政治制度？其地位如何？ 解答：⑴政治制度：①王位世襲制；②從中央到地方的行政管理制度：國王統(tǒng)率大小官員，治理國家。商朝時(shí)，在中央設(shè)相、卿士、卜、祝、史、師等，各司其職；在地方封方國首領(lǐng)候、伯，定期向商王納貢，并奉命征伐。 ⑵地位：夏朝開始實(shí)行的王位世襲制在中國社會(huì)存在了近四千年。夏商的早期政治制度對(duì)西周的宗法制和分封制有直接影響。 2、西周分封制的演變過程怎樣？其目的、內(nèi)容和作用有哪些？ 解答：⑴過程：過程：①周武王建立周朝，開始實(shí)行分封制；②周公東征平定叛亂后進(jìn)行了大規(guī)模分封；③西周后期，王權(quán)衰弱，分封制受到破壞；④春秋戰(zhàn)國后期，分封制走向瓦解；⑤秦統(tǒng)一后，秦始皇廢除分封制實(shí)行郡縣制。 ⑵目的：鞏固統(tǒng)治。 ⑶內(nèi)容：（略） ⑷作用：①通過分封，西周加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治；②周朝開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域，并逐步構(gòu)織出遍布全國的交通網(wǎng)絡(luò)，有些諸侯國成為成為開疆拓土的重要力量，形成了對(duì)周王室眾心捧月的政治格局；③周成為了一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國。 3、西周是怎樣以宗法制來保證王權(quán)穩(wěn)定的？是如何與分封制互為表里共同維護(hù)周王室統(tǒng)治的？ 解答：⑴宗法制的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制；⑵周王的嫡長子、嫡長孫繼承王位，稱“大宗”，周王的次子和庶子，稱“小宗”，由周天子將土地、庶民和奴隸分封給次子和庶民，成為諸侯。諸侯小宗必須服從大宗周天子的命令；⑶在諸侯封地內(nèi)，諸侯的嫡長子、嫡長孫成為“大宗”，諸侯將土地、庶民和奴隸分封給他的次子和庶民，稱為“卿大夫”。卿大夫小宗必須服從“大宗”諸侯的命令；⑷依次類推，周朝通過宗法制，形成了一個(gè)以周天子為核心的龐大的宗族網(wǎng)?！按笞谀苈市∽?，小宗能率群弟”，大宗和小宗之間，既有血緣宗法關(guān)系，又具有政治上的分封等級(jí)關(guān)系，二者互為表里，相輔相成，共同鞏固周王室的統(tǒng)治。 課標(biāo)解讀： 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的要求是：了解宗法制的分封制的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國早期政治制度的特點(diǎn)。 解讀：宗法制的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制，即嫡長子繼承父親的宗主地位，庶子進(jìn)行分封。天子、諸侯、卿大夫的法定繼承人首先是嫡子中的長子，庶子即使比嫡子年長，也不能作為繼承人。按照宗法制的規(guī)定，嫡長子與分封下去的眾子有雙重關(guān)系，在親緣上是兄弟關(guān)系，在政治上又是君臣關(guān)系。 分封制的內(nèi)容主要涉及作為西周的最高統(tǒng)治者周王與被分封的地方諸侯之間雙方的權(quán)利與義務(wù)。周王是全國的最高統(tǒng)治者，諸侯是周王的臣屬，必須服從周王的命令。 中國最早的政治制度基本上都是建立在血緣關(guān)系的基礎(chǔ)之上，以血緣關(guān)系為紐帶來鞏固奴隸主階級(jí)的統(tǒng)治是早期政治制度的突出特點(diǎn)。 例題分析：（打星號(hào)的為實(shí)驗(yàn)班學(xué)生選講的內(nèi)容） 一、夏商的政治制度 ﹡例1、《禮記》記載：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世己以為禮……”材料所反映的歷史現(xiàn)象應(yīng)為 （ ） A、原始社會(huì)的禪讓制B、王位世襲制代替了禪讓制 C、西周的分封制 D、西周的宗法制 例2、王位“世襲制”代替“禪讓制”是 （ ） ⑴鞏固部落聯(lián)盟的需要；⑵私有制發(fā)展的結(jié)果；⑶階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物；⑷統(tǒng)一國家的需要 A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、 ⑶⑷ D、⑴⑷ 例3、史學(xué)界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會(huì)后期的禪讓制的標(biāo)志是（ ） A、舜承堯位 B、禹建夏朝 C、禹死啟繼 D、盤庚傳弟 例4、商朝在中央設(shè)立的相，其職責(zé)主要有 （ ） A、參與決策，輔佐商王 B、總管神事，祭祀占卜 C、記錄王朝大事 D、統(tǒng)帥軍隊(duì) 二、西周的分封制 例5、據(jù)史書記載，西周曾經(jīng)“封建親戚，以蕃屏周”“監(jiān)制天下，立七十一國?！鄙鲜鼍置姘l(fā)生在哪一個(gè)歷史事件之后 （ ） A、武王伐紂 B、周公東征 C、平王東遷 D、楚王問鼎 ﹡例6、“楚王問鼎”的故事說明 （ ） ⑴周朝通過分封制加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治⑵西周后期，王權(quán)衰弱，分封制受到破壞 ⑶諸侯國對(duì)分封制提出公開挑戰(zhàn)⑷楚莊王有取代周天子號(hào)令天下的野心 A、⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C、⑴⑵ D、⑶⑷ 例7春秋時(shí)期的楚王問鼎，是諸侯國對(duì)分封制的公開挑戰(zhàn)，據(jù)此，我們可以判斷（ ） A、楚王將成為眾矢之的 B、春秋時(shí)期分封制已經(jīng)崩潰 C、鼎是地位和權(quán)力的象征 D、各諸侯國都非常尊重周天子 三、西周的宗法制 例8、在宗法制下，區(qū)別大宗、小宗的主要依據(jù)是 （ ） A、身份的貴賤B、才識(shí)的賢愚 C、權(quán)力的大小 D、血緣的大小 ﹡例9、《左傳》云：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳室，士有隸子弟。”這最能說明 （ ） A、西周實(shí)行分封制，受風(fēng)者有諸侯、卿、大夫、士等 B、西周的分封制維護(hù)了貴族的統(tǒng)治秩序 C、在西周宗法制下形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度 D、宗法制在天子和諸侯之間事實(shí)，也在中小貴族，以致士與庶民之間實(shí)施 ﹡例10、下列關(guān)于宗法制的表述，正確的是 （ ） A、宗法制是分封制在政治制度方面的體現(xiàn) B、宗法制與分封制互為表里 C、在宗法制下，各貴族子弟爭權(quán)奪利現(xiàn)象嚴(yán)重 D、西周的宗法制網(wǎng)絡(luò)覆蓋全部西周的封國 （2） 上述兩幅反映同一題材的圖，有何不同？說明了什么問題？ 12、西周實(shí)行分封制和宗法制，各起到了怎樣的積極作用？為什么這種積極作用只是一定時(shí)期的？