2019-2020年高三物理一輪復習 指南針與遠洋航海學案.doc

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2019-2020年高三物理一輪復習 指南針與遠洋航海學案 學習目標 1、了解指南針在遠洋航海中的作用，理解科學技術在社會發(fā)展中的作用。了解磁學基礎知識。 2、知道磁感線，知道磁感線上任一點的切線方向就是該點的磁場方向。 3、了解磁感線描述條形磁鐵、蹄形磁鐵的磁場分布情況。 4、了解地理南北極與地磁南北極反向并且不重合，知道磁偏角。 自主學習 １．我國是最早在航海上使用指南針的國家，導航時兼用_______和_______，二者相互補充，相互修正。用羅盤指引航向，探索航道，將船只航向的變動與_________的變動的關系總結出來，畫出的航線在古代稱為________或________。 ２．意大利航海家哥倫布用了三年時間完成了環(huán)球航行，通過這次航行，人類更加認識到地球是______。 ３．磁體是通過______對鐵一類物質發(fā)生作用的，磁場和電場一樣，是______存在的另一種形式，是客觀存在． ４．磁體上磁性最強的部分叫______，同名磁極______，異名磁極_______。 ５．規(guī)定：在磁場中的任意一點，小磁針____________方向就是那一點的磁場方向。 ６．磁感線: 是在磁場中畫出一些有方向的曲線,在這些曲線上每點的切線方向,亦即該點的____________方向，。磁感線的________表示磁場強弱。 ７．地球在周圍空間會產生磁場，叫________。地磁場的分布大致上就像一個________磁體。 ８．地球具有磁場，宇宙中的許多_____都具有磁場。月球也有______?；鹦遣幌蟮厍蚰菢佑幸粋€_______的磁場，因此______ 不能在火星上工作。 ９．分別用字母在圖中空白處標出磁體的南北極 合作探究 【問題1】 如何確定磁場方向? 【問題2】放在地面上的小磁針靜止時為什么指南指北? 【問題3】磁感線與電場線的聯系與區(qū)別： 電場線 磁感線 1．電場線從_________出發(fā)，終止于_____. 1．在磁體內部，磁感線是從______極指向　 　極，外部是從______出發(fā)從______進去. 2．____電荷在電場中某點受到電場力的方向與該點的_____方向一致，也與該點所在電場線的______方向一致． 2．小磁針在磁場中靜止時_________極的受力方向與該點的______方向一致，也與該點所在磁感線的_______方向一致． 3．電場中任何兩條電場線都_____相交． 3．磁場中任何兩條磁感線都______相交． 4．電場線的疏密表示電場的________． 4．磁場線的疏密表示磁場的__________. 【問題4】磁偏角指什么？地面附近的地磁場磁性強嗎？ 課堂檢測 A組 1．關于磁感線的下列說法中，正確的是（ ） Ａ．磁感線是真實存在于磁場中的有方向的曲線 Ｂ．磁感線上任一點的切線方向，都跟該點磁場的方向相同 Ｃ．磁鐵的磁感線從磁鐵的北極出發(fā)，終止于磁鐵的南極 Ｄ．磁感線有可能出現相交的情況 2．磁感線上某點的切線方向表示……………………………（ ） A．該點磁場的方向 B.小磁針在該點的受力方向 C．小磁針靜止時N極在該點的指向 D.小磁針靜止時S極在該點的指向 3．對磁感線的認識，下列說法正確的是（ ） A．磁感線總是從磁體的北極出發(fā)，終止于磁體的南極 B．磁感線上某點的切線方向與放在該點小磁針南極的受力方向相同 C．磁感線的疏密可以反映磁場的強弱 D．磁感線是磁場中客觀存在的線 4．下列說法正確的是 ( ) A．磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 B．磁場和電場一樣不是客觀存在的 C．磁感線是實際存在的線，可由實驗得到 D．磁感線類似于電場線，它總是從磁體的Ｎ極出發(fā)終止于Ｓ極 5．關于磁感應強度，下列說法不正確的是( ) A．磁感應強度表示磁場的強弱 B．磁感線密的地方，磁感應強度大 C. 空間某點的磁感應強度的方向就是該點的磁場方向 D．磁感應強度的方向就是通電導線在磁場中的受力方向 B組 圖21-1 6．某磁場的磁感線分布如圖2?1-1所示，則a、 b兩點磁場強弱是（ ） A．a點強 B. b點強 C. a．b點一樣強 D. 無法確定 7．下列說法正確的是（ ） Ａ．磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 Ｂ．磁場和電場一樣也是客觀存在的的物質 Ｃ．磁感線是實際存在的線，可由實驗得到 Ｄ．磁感線類似于電場線，它總是從磁體的Ｎ極出發(fā)終止于Ｓ極 8.下列關于磁感線的說法不正確的是( ) A．磁感線是閉合曲線且互不相交 B．磁感線的疏密程度反映磁場的強弱 C．磁感線不是磁場中實際存在的線 D．磁感線是小磁針受磁場力后運動的軌跡 學有所得