2019-2020年高一歷史 第二單元《第6課 羅馬法的起源與發(fā)展》教案.doc

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2019-2020年高一歷史 第二單元《第6課 羅馬法的起源與發(fā)展》教案 【教學目標】 1．知識與能力： （1）識記羅馬法、《十二銅表法》、萬民法、《民法大全》，理解 羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映，分析其在發(fā)展過程中的連續(xù)性和統(tǒng)一性，培養(yǎng)學生全面、整體的思考問題。 （2）知道羅馬法的主要內(nèi)容，理解羅馬法對后世法律體系的影響，促使學生通過對比、聯(lián)系更清晰的從歷史縱面發(fā)展的角度看待問題。 2．過程與方法： （1）通過問題探究，了解羅馬法的演變過程，歸納總結羅馬法發(fā)展過程的特點。 （2）通過資料研讀、問題探究、分析羅馬法的內(nèi)容和實質，以及對于維系羅馬帝國的作用； （3）從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響，激發(fā)學生的學習興趣，擴寬學生思維，加深其對現(xiàn)實的關注。 3．情感態(tài)度與價值觀： （1）通過對羅馬法的全面歸納總結和評價，教師要引導學生認識到羅馬法代表統(tǒng)治階級的利益，為維護羅馬帝國統(tǒng)治而存在； （2）羅馬法是重要的人類文化遺產(chǎn)，對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了重要影響； （3）深入了解羅馬法的歷史沿革具有重要的現(xiàn)實意義。 【教學方法】 1． 利用講述、談話、多提問的方式引導學生思考，在課堂上調(diào)動學生學習的主動性，引導學生質疑； 2． 讓學生在學思中主動探求、獲得知識。培養(yǎng)和提高學生的學習興趣和歷史思維能力； 3． 運用史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。讓學生主動參與到教學過程中來，學會學習。 【教學內(nèi)容】 1．羅馬法的起源與發(fā)展： 羅馬法是指公元前6世紀末羅馬奴隸制共和國形成至公元7世紀拜占廷（東羅馬）皇帝查士丁尼的羅馬奴隸制法。包括古代羅馬制定和實施的全部羅馬法律。它隨著羅馬國家由共和國到帝國、從帝國分裂到東羅馬發(fā)展而演變，呈現(xiàn)出較為明顯的階段性特征。 （1）從習慣法到成文法。 公元前6世紀末，羅馬奴隸制共和國形成后存在著平民與貴族的斗爭，雖平民不斷爭取自己的權利。但是早期羅馬國家只有習慣法，沒有成文法。習慣法本身就很模糊，貴族法官又操縱著法律的解釋權，貴族祭司控制著復雜的法律程序，他們得以利用職權袒護貴族，欺壓百姓。貴族隨心所欲地解釋法律，為保護貴族特權提供了方便。 在共和國早期，貴族利用手中的權力，只為自己著想，不維護平民的利益。平民們堅持斗爭，要求編纂成文法典，經(jīng)過平民們不懈的斗爭，到公元前451年羅馬制定頒布了一部成文法，它被鐫刻在12塊銅牌上，懸掛在羅馬廣場的中央，史稱《十二銅表法》，這部法令基本是過去習慣法的匯編，但使得貴族再不能像過去那樣隨意解釋習慣法。十二銅表法的制定被視為羅馬法發(fā)展史上的一個重要的里程碑。這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。十二銅表法是羅馬習慣法向成文法轉變的重要標志，是羅馬法發(fā)展的基礎。 （2）公民法到萬民法。 公元前3世紀中期之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民。隨著羅馬的對外擴張，被征服者無法享受羅馬公民權，不受公民法保護；版圖的不斷擴大，商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展，經(jīng)濟活動中出現(xiàn)了許多新問題，使原有的法律無法解決。羅馬開始演變?yōu)檫m應于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律，稱為“萬民法”。 （3）《民法大全》。 公元6世紀東羅馬帝國皇帝查士丁尼一世在位期間，它設專門委員會收集、整理帝國的習慣法，編纂出版了《查士丁尼民法大全》；它的頒布標志著羅馬法的完備，而羅馬法也成為世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對后世影響最廣泛的古代法律。查士丁尼則因編纂該法典成為歷史上頂頂有名的東羅馬帝國皇帝。 2．羅馬法的主要內(nèi)容： 羅馬法從內(nèi)容上有廣義法和狹義法的區(qū)別（狹義法是指羅馬公民法；廣義法是指通行于羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)的全部法律）；從形式上可分為成文法和習慣法；從結構上分包括公民法和萬民法；公民法是屬于羅馬公民的法律，也包括一些具有法律效力的習慣法。 《十二銅表法》是羅馬國家的第一部成文法，它主要是對前一階段羅馬習慣法的總結，并為羅馬法的發(fā)展奠定了重要的基礎。它的篇目依次為：傳喚、審理、索債、家長權、繼承和監(jiān)護、所有權和占有、土地和房屋、私犯、公法、宗教法、前五表的追補及后五表的追補，從中可見該法基本上是習慣法的匯編。它不僅規(guī)定了公民的權利和義務，還規(guī)定了極為嚴酷的債務奴役制。 萬民法的適用范圍是在羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)；適用對象是帝國境內(nèi)各民族以及外邦自由民；調(diào)整的主要關系是財產(chǎn)關系；核心內(nèi)容是規(guī)定奴隸制和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，進一步指出奴隸是私有的財產(chǎn)，可以被買賣和出租；同時對債權做了規(guī)定和解釋，指定了解決債務糾紛的條款，明晰了契約雙方的權利和義務。體現(xiàn)的原則和思想是自由、平等，提倡自由民“法律面前人人平等”，充分保障個人的權利，滲透著自然法思想；古羅馬法學家們把“自然法”作為法律平等的哲學依據(jù)。 3．維系帝國、影響后世： (1) 羅馬法的現(xiàn)實意義。 政治上：維護皇帝和元老院的權力，實際上是維護奴隸制度，承認公民的平等權利，鞏固帝國的統(tǒng)治基礎； 經(jīng)濟上： 保護私有財產(chǎn)；對各種契約均有較詳細的規(guī)定，穩(wěn)固了帝國的經(jīng)濟基礎。 羅馬法內(nèi)容豐富，體系完善，是影響廣泛而影響深遠的古代法律體系。它是歐洲歷史上最早的一套比較系統(tǒng)完備的法律體系。不僅嚴格界定法律主體的權益義務，而且闡明了相關的法理，為人們提供了行使權利和承擔義務的法律依據(jù)。羅馬法是現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎。 (2) 羅馬法對后世的影響。 羅馬法雖屬奴隸制社會的產(chǎn)物，但由于它對反映簡單商品生產(chǎn)的各種法律關系作了詳盡的規(guī)定，因而也就包含著資本主義時期的許多法律關系，因此，它對資本主義民法領域發(fā)生很大影響，特別是在屬于大陸法系的許多國家，其影響更加顯著。 羅馬法律的基本精神對后世尤其是近代文明產(chǎn)生了極大的影響。這種影響不僅體現(xiàn)在羅馬法曾經(jīng)為市民階級或資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗的封建勢力提供了理論武器，而且近代歐洲發(fā)展的英國法律和英美法系，也都根據(jù)羅馬法的自然法思想來制定，在私法方面參照了羅馬法的某些規(guī)定。 【教學重點】 1．羅馬法的起源與發(fā)展及包含的內(nèi)容； 2．羅馬法的現(xiàn)實意義及對后世的影響。 【熱點試題】 1． 羅馬法的主要內(nèi)容是什么？ 2． 羅馬法有什么現(xiàn)實意義？它對后世有什么深遠的影響？ 3． 羅馬共和國大致相當于中國的哪個時期？羅馬法同當時中國的法律有什么異同？ 【課堂小結】 古羅馬文明對人類文明的最大貢獻是法律制度。羅馬法是羅馬奴隸制國家法律規(guī)范的總稱。羅馬法包括公民法、《十二銅表法》、萬民法、《民法大全》等等，羅馬法的核心內(nèi)容是承認財產(chǎn)神圣不可侵犯，其法則體現(xiàn)著理性、自由、平等、正義的思想；雖然羅馬共和國最終被帝國取代，但它的生命力終將至近代重放光芒！雖然羅馬國力之強盛,幅員之廣大,早已成了歷史。然而,羅馬法律的基本精神, 其是近代文明產(chǎn)生了極大的影響?？梢哉f近現(xiàn)代歐洲各國法制之發(fā)展都深深留下了羅馬法的烙印。近代自然法學說和“法律面前人人平等”的口號，其思想淵源正是受羅馬時代的自然法思想及自由人在私法關系上的地位平等原則的重大影響。