新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測

上傳人:仙*** 文檔編號:62282781 上傳時間:2022-03-14 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:250.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測_第1頁
第1頁 / 共4頁
新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測_第2頁
第2頁 / 共4頁
新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《新編高考數(shù)學復習:第八章 :第一節(jié)直線的傾斜角與斜率、直線的方程演練知能檢測(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、新編高考數(shù)學復習資料 第一節(jié) 直線的傾斜角與斜率、直線的方程 [全盤鞏固] 1.(2014·秦皇島模擬)直線x+y+1=0的傾斜角是(  ) A. B. C. D. 解析:選D 由直線的方程得直線的斜率為k=-,設傾斜角為α,則tan α=-,所以α=. 2.(2014·杭州模擬)設a∈R,則“a=4”是“直線l1:ax+2y-3=0與直線l2:2x+y-a=0平行”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:選C 當a=0時,易知兩直線不平行;若a≠0,兩直線平行等

2、價于=≠?a=4,故a=4是兩直線平行的充要條件. 3.如圖所示,直線l1、l2、l3的斜率分別為k1、k2、k3,則(  ) A.k10,k3>0,k1<0.又因為l2、l3的傾斜角α2,α3都是銳角,且α2>α3,所以k2>k3.因此,k2>k3>k1. 4.直線2x-my+1-3m=0,當m變動時,所有直線都通過定點(  ) A. B. C. D. 解析:選D 因為直線2x-m

3、y+1-3m=0可化為2x+1-m(y+3)=0,令y+3=0,得2x+1=0,即y=-3,x=-,因此直線2x-my+1-3m=0恒過定點. 5.直線l1:x+3y-7=0,l2:kx-y-2=0與x軸的正半軸及y軸的正半軸所圍成的四邊形有外接圓,則k的值為(  )[來源:] A.-3 B.3 C.1 D.2 解析:選B 依題意可知l1⊥l2,又因為直線l1的斜率為-,l2的斜率為k,所以-=-1,解得k=3. 6.(2014·溫州模擬)在同一平面直角坐標系中,直線l1:ax+y+b=0和直線l2:bx+y+a=0有可能是(  )   

4、A     B      C       D 解析:選B 直線l1:ax+y+b=0的斜率k1=-a,在y軸上的截距為-b;直線l2:bx+y+a=0的斜率k2=-b,在y軸上的截距為-a.在選項A中l(wèi)2的斜率-b<0,而l1在y軸上截距-b>0,所以A不正確.同理可排除C、D.[來源:] 7.已知直線l的傾斜角α滿足3sin α=cos α,且它在y軸上的截距為2,則直線l的方程是____________. 解析:因為直線l的傾斜角α滿足3sin α=cos α,所以k=tan α==.所以直線l的方程為y=x+2,即x-3y+6=0. 答案:x-3y+6=0 8.已知A(3,0)

5、,B(0,4),直線AB上一動點P(x,y),則xy的最大值是________. 解析:依題意得AB的方程為+=1.當x>0,y>0時,1=+≥2 = ,即xy≤3(當且僅當x=,y=2時取等號),故xy的最大值為3. 答案:3 9.若三點A(2,3),B(3,2),C共線,則實數(shù)m=________. 解析:kAB==-1,kAC=, ∵A,B,C三點共線,∴kAB=kAC, ∴=-1,解得m=. 答案: 10.已知A(1,-2),B(5,6),直線l經過AB的中點M,且在兩坐標軸上的截距相等,求直線l的方程. 解:法一:設直線l在x軸,y軸上的截距均為a. 由題意得M(

6、3,2). 若a=0,即l過點(0,0)和(3,2), ∴直線l的方程為y=x,即2x-3y=0. 若a≠0,設直線l的方程為+=1, ∵直線l過點(3,2), ∴+=1,解得a=5, 此時直線l的方程為+=1,即x+y-5=0. 綜上所述,直線l的方程為2x-3y=0或x+y-5=0. 法二:易知M(3,2),由題意知所求直線l的斜率k存在且k≠0,則直線l的方程為y-2=k(x-3), 令y=0,得x=3-;令x=0,得y=2-3k. ∴3-=2-3k,解得k=-1或k=, ∴直線l的方程為y-2=-(x-3)或y-2=(x-3),[來源:] 即x+y-5=0或2x

7、-3y=0. 11.設直線l的方程為(a+1)x+y+2-a=0(a∈R). (1)若直線l在兩坐標軸上的截距相等,求l的方程; (2)若直線l不經過第二象限,求實數(shù)a的取值范圍. 解:(1)當直線過原點時,該直線在x軸和y軸上的截距均為0.即a=2,方程為3x+y=0. 當直線不過原點,即a≠2時,截距存在且均不為0, 則=a-2,即a+1=1, ∴a=0,方程為x+y+2=0. 綜上所述,直線l的方程為3x+y=0或x+y+2=0. (2)將直線l的方程化為y=-(a+1)x+a-2, 若直線不過第二象限, 則∴a≤-1. 即實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-1]. 1

8、2.如圖所示,射線OA,OB分別與x軸正半軸成45°和30°角,過點P(1,0)作直線AB分別交OA,OB于A,B兩點,當AB的中點C恰好落在直線y=x上時,求直線AB的方程. 解:由題意可得kOA=tan 45°=1,kOB=tan(180°-30°)=-, 所以直線lOA:y=x,lOB:y=-x. 設A(m,m),B(-n,n), 所以AB的中點C. 由點C在直線y=x上,且A,P,B三點共線得解得m=,所以A(,). 又P(1,0),所以kAB=kAP==, 所以lAB:y=(x-1), 即直線AB的方程為(3+)x-2y-3-=0. [沖擊名校] 1.(201

9、4·太原模擬)已知數(shù)列{an}的通項公式為an=(n∈N*),其前n項和Sn=,則直線+=1與坐標軸所圍成三角形的面積為(  ) A.36 B.45 C.50 D.55 解析:選B 由an=,可知an=-, ∴Sn=+++…+=1-, 又知Sn=,∴1-=,即n=9. ∴直線方程為+=1,且與坐標軸的交點為(10,0)和(0,9), ∴直線與坐標軸所圍成的三角形的面積為×10×9=45. 2.如圖,平面直角坐標系內的正六邊形ABCDEF的中心在原點,邊長為a,AB平行于x軸,直線l:y=kx+t(k為常數(shù))與正六邊形交于M,N兩點,記△OMN的面積為S,則關于函數(shù)S=f(t)的奇偶性的判斷正確的是(  ) [來源:數(shù)理化網] A.一定是奇函數(shù) B.一定是偶函數(shù) C.既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù) D.奇偶性與k有關 解析:選B 設點M關于原點的對稱點為M′,點N關于原點的對稱點為N′,易知點M′,N′在正六邊形的邊上.當直線l在某一個確定的位置時,對應有一個t值,那么易得直線M′N′的斜率仍為k,對應的直線M′N′在y軸上的截距為-t,顯然△OMN的面積等于△OM′N′的面積,因此函數(shù)S=f(t)一定是偶函數(shù).[來源:]

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!