2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 珍愛生命 課時分層作業(yè)3 最后的常春藤葉 蘇教版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 珍愛生命 課時分層作業(yè)3 最后的常春藤葉 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 珍愛生命 課時分層作業(yè)3 最后的常春藤葉 蘇教版必修2.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時分層作業(yè)(三)最后的常春藤葉 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用無誤的一項是( ) ①有些同志對于自己工作中出現(xiàn)的一些小的錯誤總是不以為然,認(rèn)為這只是十個指頭中的一個指頭,無關(guān)大局。 ②《聯(lián)合報》引《紐約時報》社論指出,發(fā)動這場戰(zhàn)爭的目標(biāo)同樣沒有達(dá)成,美國又打了一場莫名其妙的戰(zhàn)爭,并且付出了慘痛的代價。 ③今天應(yīng)邀出席會議的人員中有一位姍姍來遲的老教授,成了眾人眼中的不速之客。 ④先前她還是一個羞澀的小姑娘,如今也能明目張膽地上臺演講了。 ⑤女性作者的文筆,常以柔情似水、細(xì)膩委婉見長,雖非個個如此,但說大多數(shù)是這樣,應(yīng)該算是持平之論。 ⑥這位曾經(jīng)一文不名的年輕人,于2006年創(chuàng)辦了自己的公司,如今已是億萬富翁。 A.①②⑤ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑥ C [①“不以為然”,不認(rèn)為是對的,表示不同意,多含輕視的意思。此句應(yīng)該使用“不以為意”。②“莫名其妙”,沒有人能說明它的奧妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。③“不速之客”,沒有邀請而自己來的客人,多指不受歡迎的客人。“速”是“邀請”的意思。句中使用為望文生義。④“明目張膽”,形容公開無所顧忌地做壞事,句中使用不合語境。⑤“持平之論”,指公正的意見,也指折中、調(diào)和的話。持平,主持公道,沒有偏向。合乎語境。⑥“一文不名”,連一文錢也沒有。形容極為窮困。一文:一枚銅錢。名:占有。合乎語境。] 2.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.我們要加強(qiáng)改革創(chuàng)新,加強(qiáng)戰(zhàn)略引領(lǐng),加強(qiáng)軍地協(xié)同,加強(qiáng)任務(wù)落實,努力開創(chuàng)新時代軍民融合深度發(fā)展新局面,為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢提供強(qiáng)大動力和戰(zhàn)略支撐。 B.近日,廣東深圳大鵬海域接連發(fā)現(xiàn)三頭江豚尸體擱淺在灘石上,脊椎被打斷。經(jīng)專家對江豚尸體進(jìn)行解剖后,推斷可能因船只螺旋槳打傷致死。 C.推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,必須深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革,健全完善黨和國家機(jī)構(gòu)職能,確保有效治理國家和社會,使黨和國家興旺發(fā)達(dá),長治久安。 D.他始終心系“三農(nóng)”。他指出,農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富決定著全面小康社會的成色和社會主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。 D [A項,語序不當(dāng),“加強(qiáng)戰(zhàn)略引領(lǐng)”應(yīng)調(diào)到“加強(qiáng)改革創(chuàng)新”前面。B項,濫用介詞“經(jīng)”造成后句“推斷可能因船只螺旋槳打傷致死”缺主語,去掉“經(jīng)”字。C項,成分殘缺,應(yīng)在“健全完善黨和國家機(jī)構(gòu)職能”后加“體系”。] 3.下列各句中,表達(dá)得體的一項是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:81462011】 A.您公司剛?cè)肼毜那芭_接待員小麗是我妻子的舍妹,她初到貴公司,有什么事情還請您多多關(guān)照。 B.您要我給您的拙作提一些意見,真是汗顏啊,我已經(jīng)近十年沒有筆耕了,哪有什么意見可提。 C.孫爺爺總愛發(fā)脾氣,他的兒女常勸他:“您也老大不小的了,要注意自己的身體,別為點(diǎn)兒小事生氣?!? D.這次咱們公司派出的督導(dǎo)小組能夠取得這么多的收獲,都是借重了您這個海歸的緣故呀! D [A項,舍妹,指自己的妹妹,不能用來說別人的妹妹;B項,拙作,是謙稱自己的作品,不可用于說別人的作品;C項,老大不小,指人已經(jīng)長大,達(dá)到或接近成年人的年齡,不能用來形容老人。] 4.根據(jù)下列陳述,按要求選擇一個正確答案( ) 打哈欠不是人類的專利,貓、狗、鳥等動物都會打哈欠,但是打哈欠相互傳染卻只有人類和大猩猩這樣的高級靈長類動物之間才會發(fā)生。神經(jīng)生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn),只有大腦皮層發(fā)達(dá)的脊椎動物,才有能力辨識哈欠,并且彼此傳染,在“移情作用”的影響下把同伴打哈欠的行為反映到自己身上,從而產(chǎn)生“連鎖反應(yīng)”??梢?,人會跟著別人打哈欠是高級動物之間“移情作用”的連鎖反應(yīng)。 以下哪項如果為真,最能支持上述論證: A.讓24個正常的孩子和25個患有自閉癥的孩子觀看打哈欠的視頻,前者更易打哈欠,后者則沒有什么反應(yīng)。 B.觀眾看影片《侏羅紀(jì)公園》霸王龍追咬主角快咬住其后腿時,觀眾會情緒緊張無意地將自己的腿往回縮。 C.與人交談時,對方習(xí)慣性蹺起二郎腿,平時沒有此習(xí)慣的你也會因此蹺起二郎腿。 D.潛伏在草叢里一動不動的蛇,常常打完哈欠再行動;河馬會先打個哈欠,再從水里走出來。 A [A項,實驗發(fā)生在正常孩子和患自閉癥孩子中,自閉癥孩子雖為靈長類,但缺乏感知能力,實驗結(jié)果恰恰可以證明打哈欠與移情能力的關(guān)系。B項,所說的情緒感染現(xiàn)象,雖有移情的意味,但不能證明打哈欠與移情有關(guān)。C項,屬無意識的模仿現(xiàn)象,是從眾心理作祟。D項,動物用打哈欠的方式向別人發(fā)出警告,論述的是打哈欠的作用。] 5.下圖是亞馬遜中國聯(lián)合新華網(wǎng)發(fā)布的《2017年“全民閱讀”調(diào)查報告》中的兩張圖表,下列對這兩張圖表信息解讀不正確的一項是( ) A.無論男性讀者還是女性讀者,“業(yè)余愛好”和“職業(yè)規(guī)劃和儲備知識”都是主要的閱讀目的。 B.閱讀目的的群體性特征表現(xiàn)明顯,男性閱讀的實用性比女性更強(qiáng)。 C.學(xué)歷越高,閱讀的實用性越強(qiáng),具有博士及以上學(xué)歷的受訪者為職業(yè)規(guī)劃而讀書的比例最高。 D.較之于男性讀者,女性讀者更喜歡為業(yè)余愛好讀書,她們顯然不愿意為職業(yè)規(guī)劃和儲備知識讀書。 D [D項,“她們顯然不愿意”錯。] 6.正是由于“友情”,貝爾曼才冒雨去畫最后的一片常春藤葉,最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命;正是由于“愛心”,人與人之間的友情才顯得彌足珍貴,進(jìn)而重新點(diǎn)燃了瓊珊對生的渴望。請你仿照下面的例句,以“愛心”為話題,再續(xù)寫兩組排比句。 【導(dǎo)學(xué)號:81462012】 愛心是一縷照射在冬日里的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;__________________,__________________;__________________,__________________。 【解析】 本題考查語句的仿寫,一要清楚例句的結(jié)構(gòu)及所運(yùn)用的修辭手法,二要注意與例句的銜接及整句話的語言風(fēng)格。 【答案】 (示例)愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水 使身處絕境的人重新看到生活的希望 愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠 使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉 7.以“歐亨利的作品”為開頭重組下面的句子。 歐亨利善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。他的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局常常出人意料,被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【答案】 歐亨利的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局常常出人意料,描寫了美國社會尤其是紐約百姓的生活,被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”。 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 毫無疑問,霍金是當(dāng)代最耀眼也是最特殊的科學(xué)家。①______________,但他的思想?yún)s可以通乎宇宙之極。他把身軀的殘缺渺小與思想的廣袤無垠集中在一個人身上,以這樣一種極端沖突的形式,②____________,從而獲得一種更為高貴的存在。這是霍金之于普通人的真正意義所在?;艚鹩米约旱慕?jīng)歷向世人展示:人之所以為人,并不在于身體里的有形之軀,③____________。 【解析】?、購?qiáng)調(diào)身體與思想之間的反差之大;②強(qiáng)調(diào)思想可以超越身體;③強(qiáng)調(diào)不在于身體,而在于思想。 【答案】?、偎纳眢w被限于方寸之地?、谡故局祟惪梢詰{借思想超越身體?、鄱谟谒枷肷系挠篮阒? 二、閱讀提升層 閱讀下面的文字,完成9~11題。 餐館和玫瑰 [美]歐亨利 波西卡林頓小姐出生在那個叫做酸果蔓角的小鎮(zhèn),一開頭就背上了姓“博格斯”的不利條件。十八歲的時候,她改用“卡林頓”作為姓,來到了紐約,開始了她的演員生涯,現(xiàn)在她正聲名鵲起,紅得發(fā)紫;那個精明的經(jīng)理蒂莫西戈爾茨坦讓她簽了合同,答應(yīng)在下一個季度讓她主演戴德里奇的新劇本《華燈初上》。 隨即就有一個姓海史密斯的演員來找蒂莫西先生,申請擔(dān)任“索爾海托塞”一角,也就是《華燈初上》里主要的滑稽男演員。戈爾茨坦說:“卡林頓小姐已經(jīng)回絕了本市五六個最好的扮演鄉(xiāng)巴佬的演員。她聲明,如果物色不到最好的‘海托塞’,她就不登臺。你知道,她是在鄉(xiāng)村長大的,百老匯的蘭花在頭發(fā)上插根稻草,就想把自己說成是苜蓿,可誆不了她。她要貨真價實的東西。哎,你想扮演‘索爾海托塞’,首先要打通卡林頓小姐這一關(guān)?!? 第二天,海史密斯乘了火車去酸果蔓角。他在那個死氣沉沉的、偏僻的小鎮(zhèn)呆了三天。 此時的卡林頓小姐正如往常閑暇時一樣,在一家位于地下室的空氣污濁的小餐館內(nèi)和她的“追隨者們”談笑風(fēng)生,她身材纖巧,美麗迷人,充滿活力,得意非凡。十一點(diǎn)三刻,一個瘦長、倉皇、猶豫的年輕人走進(jìn)了餐館,他長著一頭淡黃色的頭發(fā),傻乎乎地張著嘴,被餐館里燈光下的人們嚇得手足無措、狼狽不堪。他穿著一套白胡桃色的衣服,打了一條鮮藍(lán)色的領(lǐng)帶,衣服很不合身,瘦嶙嶙的手腕和穿白襪子的腳踝露在外面有四英寸之多。他睜大眼睛,打量著周圍,正如見到豬玀闖進(jìn)了土豆地的人一樣。他終于看到了卡林頓小姐。他咧開嘴笑了,又高興又窘迫地紅著臉站起來,朝她的桌子那兒走去?!澳愫脝?,波西小姐?”他帶著無可置疑的鄉(xiāng)土音說,“你還記得我嗎?——我是比爾薩默斯——住在鐵匠鋪后面的薩默斯家的?!薄昂?,什么!”卡林頓小姐興致勃勃地插嘴說,“你從酸果蔓角來?”那個年輕人接著說:“是的,你知道嗎?哈姆賴?yán)帕私?;布利塞斯老太太把她的房子賣給了斯普納船長;沃特斯家最小的女兒跟一個音樂教師逃跑了;縣政府辦公樓三月里著火燒掉了;你的威利叔叔給選上當(dāng)警官?!薄拔?,諸位!”卡林頓小姐忽然對她的同伴說,“我要失陪一會兒?!彼阉系浇锹淅镆粡垎为?dú)的桌子那兒。“我仿佛記不起誰是比爾薩默斯了。”她瞅著那個鄉(xiāng)下年輕人的天真的藍(lán)眼睛,沉思地說,“不過薩默斯一家我是認(rèn)識的。我猜想那個老鎮(zhèn)不會有多大變化。你最近有沒有見到我家里的人?”“波西小姐,”年輕人認(rèn)真地說道,“兩三天以前,我還去過你家?!薄皨寢尯貌缓??”卡林頓小姐問道?!拔易罱淮我姷剿龝r,你媽正坐在陽光下面。我問她為什么不往后挪一點(diǎn)。‘威廉,’她這樣說,‘我一有空就坐在這兒,望著那條路,等著波西,直到天黑?!依鲜怯X得,當(dāng)她厭倦了外面的世界,想起她的老媽媽時,她仍舊會從那條路回來的?!薄拔页鰜淼臅r候,”比爾結(jié)束道,“我在前門臺階那兒把這摘了下來。我想到了城里也許能見到你,我知道你一定喜歡老家?guī)淼臇|西。”他從上衣口袋里取出一朵玫瑰——一朵絲絨一般柔媚,芳香四溢的黃玫瑰,它在餐館惡濁的氣氛中耷拉著腦袋,正像一個少女在古羅馬競技場上群獅熱辣辣地呼吸下垂著頭一樣??诸D小姐的尖銳而悅耳的笑聲在樂隊演奏的《風(fēng)信子》的旋律中響了起來?!鞍パ?!”她快活地嚷道,“還有比那個地方更死氣沉沉的嗎?如今讓我在酸果蔓角待兩個鐘頭,我都受不了。嗯,薩默斯先生,我見到你非常愉快。我想我現(xiàn)在要趕回旅館去睡我的美容覺了?!彼涯嵌潼S玫瑰塞在她綺麗精致的綢衣服的前襟里,站起身,傲慢地朝戈爾茨坦先生點(diǎn)點(diǎn)頭。 那輛金碧輝煌的馬車駛?cè)ズ?,這位“鄉(xiāng)下來的年輕人”轉(zhuǎn)頭對戈爾茨坦說:“主意不錯吧,呃?‘索爾海托塞’這個角色總該派給我了吧?這位小姐是始終沒有起疑?!备隊柎奶拐f:“你最好明天一早就去找卡林頓小姐,把這個角色敲敲牢。我覺得她會對你很滿意的。”第二天上午十一點(diǎn)三刻,海史密斯來到了卡林頓小姐下榻的豪華賓館,滿懷信心地遞進(jìn)他的名片。接待他的是女演員的侍女?!皩Σ黄穑被纛D斯小姐說,“非常抱歉??诸D小姐已經(jīng)取消了所有的演出合同,回到那個——那個什么小鎮(zhèn)——哦,那個酸果蔓角小鎮(zhèn)去了!” 9.下列對小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) A.“玫瑰”其實就是波西小姐形象的映照,離開了家鄉(xiāng)的土壤,投身于社會,她也失掉了原本的“柔媚”和“芳香四溢”,變得和餐館的氣氛一樣“污濁”。 B.小說反映的是演員的生活遭際,通過因果遞進(jìn)和懸念更迭拓展情節(jié),把女主角在藝術(shù)道路上由“人性失落”至“人性復(fù)歸”的心理變化過程生動地刻畫了出來。 C.波西小姐其實早已識破了“鄉(xiāng)下來的年輕人”的真實身份,不揭穿他,只是為了從他嘴里得知家鄉(xiāng)和母親的情況。 D.演員海史密斯通過自己的重重努力,本以為成功獲得了想要的角色,卻因為女主角的離去而化為了泡影,作者為他不平,對他寄寓了深刻的同情。 B [B項,著眼全文,全面準(zhǔn)確地概括了本文的核心主題。A項,“污濁”一詞對女主人公的形象稍顯言過其實。C項,從文中無法得出波西小姐識破海史密斯的身份這一結(jié)論。D項,從文中可以看出作者對海史密斯這個人物的態(tài)度是諷刺。] 10.第四段中,作者詳細(xì)描寫“鄉(xiāng)下來的年輕人”的肖像以及和女主人公的對話,這一情節(jié)的安排在小說中有何作用? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】 分析情節(jié)作用應(yīng)從主題、結(jié)構(gòu)、形象等幾個方面回答。 【答案】 ①形象上,塑造了一個逼真而又典型的“鄉(xiāng)巴佬”的形象,展現(xiàn)出海史密斯有非常高超的演技;②內(nèi)容上,他們的談話內(nèi)容圍繞“鄉(xiāng)情”和“母愛”展開,暗示了女主人公回歸的原因,深化了主題;③結(jié)構(gòu)上,呼應(yīng)了上文海史密斯要爭取的就是“最好的鄉(xiāng)巴佬”的角色,同時為下文故事結(jié)局、人物命運(yùn)的陡轉(zhuǎn)埋下了伏筆。 11.請簡要分析波西卡林頓小姐這一人物的主要特點(diǎn)。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【答案】 ①敢于為改變個人命運(yùn)而奮斗。她闖蕩紐約,成了“紅得發(fā)紫”的演員。②有自己獨(dú)到的藝術(shù)追求。對自己從事的藝術(shù)工作要求嚴(yán)格,她聲明“如果物色不到最好的‘海托塞’,她就不登臺”。③內(nèi)心深處藏有對家鄉(xiāng)和母親的思念。短暫地迷失在城市的“污濁”中,卻在新劇即將開演之時選擇了回歸家鄉(xiāng)和家庭。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語文 第一專題 珍愛生命 課時分層作業(yè)3 最后的常春藤葉 蘇教版必修2 2018 2019 學(xué)年 高中語文 第一 專題 珍愛 生命 課時 分層 作業(yè) 最后 常春藤 蘇教版 必修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6265786.html