2018屆高考生物第一輪復(fù)習(xí) 專題5 生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)學(xué)案.doc

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專題5：生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù) 班級 姓名 學(xué)號 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括： 和 2．理清生態(tài)系統(tǒng)中三大類生物成分的作用 (1)生產(chǎn)者：是 生物，主要是 ，還包括 等，是生態(tài)系統(tǒng)的 。 (2)消費(fèi)者：主要是 ，還包括寄生的其他生物如菟絲子，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的 。 (3)分解者：把動植物的遺體、殘骸中的 分解成 ，主要營腐生生活的 ，還包括營腐生生活的動物，如 ， 是物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 3．明確生態(tài)系統(tǒng)的“3”大功能： 4．把握生態(tài)系統(tǒng)能量流動的“3”個?？键c(diǎn) (1)起點(diǎn)： 。 (2)特點(diǎn)： 。 (3)能量沿 流動，以 為單位，傳遞效率 。 ①動物同化的能量＝ ，即攝入的食物只有部分被同化。 ②一個營養(yǎng)級所同化的能量＝ 的能量＋ 的能量 ＝ 的能量＋ 能量＋ 的能量＋未被利用的能量。 5.物質(zhì)循環(huán)中4種成分的判斷技巧(如圖) 非生物的物質(zhì)和能量(大氣二氧化碳庫)是 , 生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 ，分解者是 。 6．記牢信息傳遞的“3”大功能 (1) ， 離不開信息的作用。 (2) ， 離不開信息的傳遞。 (3) 。 7.“三看”判斷抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 項(xiàng)目 抵抗力穩(wěn)定性 恢復(fù)力穩(wěn)定性 看實(shí)質(zhì) 保持自身結(jié)構(gòu)、功能相對穩(wěn)定 恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)、功能相對穩(wěn)定 看核心 抵抗干擾、保持原狀 遭到破壞，恢復(fù)原狀 看影響 因素 一般生態(tài)系統(tǒng)中 ， ， ，抵抗力穩(wěn)定性越高。 一般抵抗力穩(wěn)定性越高， 恢復(fù)力穩(wěn)定性越低 8.生物多樣性三個層面、三種價值與四類保護(hù) (1)三個層面： 多樣性、 多樣性、 多樣性。 (2)三種價值： 價值、 價值、 價值 注：生物多樣性的 價值遠(yuǎn)大于其 價值。 (3)四類保護(hù)： 保護(hù)（最有效）、 保護(hù)、生物技術(shù)保護(hù)、法制保護(hù)。 【題組練習(xí)】 1.　生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)判斷 (1)我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱(2010大綱全國Ⅱ，3C)(　　) (2)防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率(2013四川，6B)(　　) (3)田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失(2012安徽，30Ⅱ(3)改編)(　　) (4)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大(2011海南，21C)(　　) (5)假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少(2009海南，20B)(　　) (6)食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用(2014江蘇，10C)(　　) (7)富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點(diǎn)(2014江蘇，10A)(　　) (8)無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用(2014江蘇，10D)(　　) (9)直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量(2010江蘇，11B)(　 ) (10)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的(2011海南，21B)(　　) (11)變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息(2015江蘇，9D)(　　) (12)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(2009福建，2B)(　　) (13)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其自我調(diào)節(jié)能力喪失了(2013海南，29改編)(　　) (14)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢，對此所作的分析是：棲息地破碎化造成小種群，有利于維持生物多樣性(2012江蘇，24B)(　　) (15)生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)(2010北京，5A)(　　) (16)遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)(2010北京，5D)(　　) (17)某地區(qū)為打造灰椋鳥品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種，并改種灰椋鳥喜居的樹種，招引灰椋鳥，該計(jì)劃的實(shí)施將使該區(qū)農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升(2011海南，22改編)(　　) (18)生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價值(2009福建，2C)(　　) (19)沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用(2010大綱全國Ⅰ，5C)(　　) (20)生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)(2009福建，2D)(　　) (21)就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(2015江蘇，9C)(　　) 2．(2014海南，16)關(guān)于土壤微生物的敘述，錯誤的是(　　) A．土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用 D．土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者 3．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個種群的數(shù)量變化，下列說法錯誤的是(　　) A．甲種群在該食物鏈中是次級消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級 B．a(chǎn)b段甲種群數(shù)量下降的原因是乙減少，丙增多 C．甲、乙、丙、丁4個種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) D．由于丁種群在4個種群中相對數(shù)量最多，所以其豐富度最大 4．(2016屆湖南長沙重點(diǎn)中學(xué)高三模擬)下列關(guān)于生物多樣性的說法中，正確的是 (　　) A．生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性 B．生物多樣性的直接價值明顯大于間接價值 C．紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值 D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能 5.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關(guān)敘述正確的是(　　) A．甲代表生產(chǎn)者，①可以代表化能合成作用 B．碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是甲 D．該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者為乙、丙 6．關(guān)于抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的敘述，不正確的是(　　) A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低 B．抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間往往存在著相反的關(guān)系 C．抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān) D．地球上全部的森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性相同 7．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1 kg，至少消耗A約(　　) A．100 kg B．44.5 kg C．25 kg D．15 kg 8．造成溫室效應(yīng)的原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的主要措施依次是(　　) A．煤、石油、天然氣的大量燃燒；營造森林綠地 B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物 C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑 D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改 9．下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．某害蟲的天敵是擬水狼蛛，害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 B．基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng) C．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 D．假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少 10．(2016屆廣州廣鐵一中高三測試)南極自然環(huán)境是地球僅有的受人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一，該湖的主要生物以及這些生物的營養(yǎng)關(guān)系如圖所示。請回答： (1)與太湖相比，Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力較低，原因是_____________________________。 (2)圖中所示生物的種間關(guān)系有_______________，占有兩個營養(yǎng)級的生物是___________，沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是____ ________。 (3)鞭毛藻同化的能量最終有三個流向：①通過自身的呼吸作用散失一部分，②被下一營養(yǎng)級利用，③__________________。鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進(jìn)行光合作用，由此可見，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對生物的意義是_____________________。 (4)請?jiān)谙聢D中用箭頭和文字補(bǔ)充該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)途徑。 (5)現(xiàn)階段有人想利用Crooked湖來大力發(fā)展極地淡水養(yǎng)殖。請對這種想法進(jìn)行評價并說明理由_______________ ___________。 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)答案 【夯實(shí)基礎(chǔ)】 1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)） 2. 自養(yǎng) 綠色植物 藍(lán)藻、硝化細(xì)菌 基石 動物 物質(zhì)循環(huán) 有機(jī)物 無機(jī)物 細(xì)菌和真菌 蚯蚓、蜣螂、禿鷲 3.能量流動 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 4.生產(chǎn)者固定的太陽能 單向流動、逐級遞減 食物鏈 營養(yǎng)級 10%～20% 攝入量－糞便中的能量 呼吸作用散失 自身生長發(fā)育繁殖 呼吸作用散失 被下一營養(yǎng)級同化的(流向下一營養(yǎng)級) 分解者利用 5. C D A B 6.生命活動的正常進(jìn)行 生物種群的繁衍 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 7.組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) 8.基因 物種 生態(tài)系統(tǒng) 直接 間接 潛在 間接 直接 就地 易地 【題組練習(xí)】 1. √ √ √ √ 2.D 3.D 4. C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10. (1)組成成分少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 (2)捕食、競爭　枝角類動物　分解者、非生物的物質(zhì)和能量 (3)被分解者利用　生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用 (4) (5)這種想法是錯誤的，因?yàn)橐Ｗo(hù)南極洲的生物多樣性(因?yàn)橐Ｗo(hù)南極寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)多樣性)