2019屆高考化學一輪復習 非金屬及其化合物 專題 氯及其化合物 鹵素達標作業(yè).doc
《2019屆高考化學一輪復習 非金屬及其化合物 專題 氯及其化合物 鹵素達標作業(yè).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019屆高考化學一輪復習 非金屬及其化合物 專題 氯及其化合物 鹵素達標作業(yè).doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
氯及其化合物 鹵素 [基礎題] 1.氯氣是一種化學性質很活潑的非金屬單質,它具有較強的氧化性,下列敘述中不正確的是( ) A.紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙 B.通常狀態(tài)下,干燥的氯氣能和Fe反應 C.純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶瓶口呈現霧狀;光照H2和Cl2的混合氣體時,因迅速化合而爆炸 D.氯氣能與水反應生成HClO和HCl,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 解析:Cl2與Fe反應需要點燃或加熱。 答案:B 2.鹵族元素及其化合物在生活中應用廣泛。下列有關說法正確的是( ) A.氟氯烴作制冷劑會加劇霧霾天氣的形成 B.只通過電解的方法就能實現從食鹽水到“84”消毒液的生產 C.加碘食鹽中含有碘元素,能使淀粉溶液變藍 D.工業(yè)上制漂白粉,所得的氯化物都具有漂白性 解析:氟氯烴作制冷劑會加劇臭氧層空洞的形成,A項錯誤;電解氯化鈉溶液時生成的Cl2和NaOH會發(fā)生反應,生成含NaClO的“84”消毒液,B項正確;加碘食鹽中碘元素不是以單質形式存在的,不能使淀粉溶液變藍,C項錯誤;漂白粉中的氯化鈣沒有漂白性,D項錯誤。 答案:B 3.當大量氯氣泄漏時,用浸潤下列某物質水溶液的毛巾捂住鼻子可防中毒。適宜的物質是( ) A.NaOH B.KI C.NH3 D.Na2CO3 解析:氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,能腐蝕皮膚,故A不選;KI與氯氣反應生成碘,如濃度過高,對人體有害,故B錯誤;氨氣本身具有刺激性,對人體有害,不能用氨水吸收氯氣,故C錯誤;Na2CO3溶液顯堿性,堿性較弱,能與氯氣反應而防止吸入氯氣中毒,則可以用浸有Na2CO3溶液的毛巾捂住鼻子,故D正確。 答案:D 4.下列不能使淀粉碘化鉀試紙變藍的物質是( ) A.碘水 B.溴水 C.氯水 D.溴化鈉溶液 解析:因氧化性:Cl2>Br2>I2,則加入氯水、溴水,可將I-氧化為I2,淀粉遇碘變藍,另外直接加入碘水,試紙也變藍,而NaBr溶液與碘化鉀不反應,不能變色。 答案:D 5.下列操作中,后者最終能被漂白的是( ) A.將干燥的氯氣與紅色鮮花充分接觸 B.將H2O2加入到KMnO4溶液中 C.將足量SO2通入紫色石蕊試液中 D.將漂白液加入到Fe2(SO4)3溶液中 解析:鮮花中有水分,氯氣與水反應可生成HClO,HClO能夠漂白鮮花,A正確;H2O2能使KMnO4溶液褪色,是因為H2O2有還原性,能夠還原KMnO4,B錯誤;SO2與水反應生成H2SO3能使紫色石蕊試液變紅色,但不能褪色,C錯誤;Fe2(SO4)3是無機物,且不與漂白液反應,D錯誤。 答案:A 6.下列對氯及其化合物的說法正確的是( ) A.過量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵 B.用pH試紙測得氯水的pH=4 C.溴化鈉溶液中加入少量新制氯水振蕩,再加入少量四氯化碳振蕩,靜置后,上層顏色變淺,下層顏色變?yōu)槌燃t色 D.由Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO可推出Ca(ClO)2+SO2+H2O===CaSO3↓+2HClO 解析:Cl2與變價金屬反應生成高價金屬氯化物,其產物與氯氣和金屬的相對量無關,A錯誤;氯水中含有漂白作用的HClO,不能用pH試紙測定氯水的pH,B錯誤;2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2,Br2易溶于CCl4而被萃取,故上層顏色變淺,下層顏色變?yōu)槌燃t色,C正確;HClO有強氧化性,能將CaSO3氧化為CaSO4,D錯誤。 答案:C 7.設NA代表阿伏加德羅常數的數值,下列各項中指定數目一定為NA的是( ) A.含2 mol HCl的濃鹽酸與43.5 g MnO2反應:被氧化的HCl分子數 B.11.2 L Cl2與足量鈉反應:轉移的電子數 C.KClO3+6HCl(濃)===KCl+3Cl2↑+3H2O中生成13.44 L(標準狀況)Cl2:轉移的電子數 D.1 mol Cl2與足量NaOH反應:氧化劑的分子數 解析:在反應MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O中,若有2 mol HCl參加反應,則有1 mol 被氧化,但隨著反應的進行,鹽酸濃度逐漸減小,反應停止,所以實際上被氧化的HCl分子數小于NA,A錯;未指明標準狀況,B錯;KClO3+6HCl(濃)===KCl+3Cl2↑+3H2O中轉移電子數為5,則13.44 L(標準狀況)Cl2為0.6 mol,轉移的電子數為NA,C正確;氧化劑分子數應為0.5NA,D錯。 答案:C 8.某同學向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(一種物質只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀硫酸;e.氯水。發(fā)現溶液顏色按如下順序變化:①無色→②棕黃色→③藍色→④無色→⑤藍色。下列對此過程進行的分析中錯誤的是( ) A.加入以上藥品的順序是a→e→b→c→d B.③→④反應的化學方程式為3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O C.溶液由棕黃色變?yōu)樗{色的原因是淀粉溶液遇碘變藍色 D.④→⑤反應的離子方程式為2I-+Cl2===I2+2Cl- 解析:溶液顏色變化:①無色→②棕黃色說明有碘生成,②棕黃色→③藍色說明是碘遇淀粉溶液顯色,③藍色→④無色說明碘被消耗,④無色→⑤藍色說明又生成了碘,此時發(fā)生的是NaI和NaIO3在酸性條件下生成碘的氧化還原反應。 答案:D 9.ClO2是一種高效安全的綠色殺菌劑,下列有關ClO2制備與殺菌的說法不合理的是( ) A.可用Cl2和NaClO2制備ClO2,其中n(氧化劑)∶n(還原劑)=1∶2 B.ClO2在強堿性環(huán)境中使用失效:2ClO2+2OH-===ClO+ClO+H2O C.ClO2處理飲用水時殘留的ClO,可用FeSO4來除去:ClO+2Fe2++4H+===2Fe3++Cl-+2H2O D.等物質的量的ClO2殺菌效果比Cl2、HClO強 解析:Cl2和NaClO2制備ClO2的反應為2NaClO2+Cl2===2NaCl+2ClO2,NaClO2作還原劑,Cl2作氧化劑,n(氧化劑)n(還原劑)=12,A項正確;ClO2在強堿性環(huán)境中發(fā)生反應:2ClO2+2OH-===ClO+ClO+H2O,B項正確;Fe2+具有還原性,可將ClO還原為無毒的Cl-,Fe2+轉化為Fe(OH)3沉淀,但引入了SO,影響水質,應該用FeCl2,C項錯誤;ClO2~5e-~Cl-,Cl2~2e-~2Cl-、HClO~2e-~Cl-,D項正確。 答案:C 10.已知:KClO3+6HCl(濃)===KCl+3Cl2↑+3H2O,如圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應位置,實驗時將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好。下表中由實驗現象得出的結論完全正確的是( ) 選項 實驗現象 結論 A 滴有KSCN的FeCl2溶液變紅色 Cl2具有還原性 B 滴有酚酞的NaOH溶液褪色 Cl2具有酸性 C 紫色石蕊溶液先變?yōu)榧t色后褪色 Cl2具有漂白性 D KI-淀粉溶液變藍色 Cl2具有氧化性 解析:A項是因為Cl2具有強氧化性,A項錯;Cl2本身沒有酸性,溶液褪色,可能是Cl2與水反應生成HCl和HClO,再與NaOH溶液發(fā)生中和反應生成鹽而使溶液褪色,還可能是生成的HClO的漂白性使溶液褪色,B項錯;Cl2本身不具有漂白性,而是Cl2與H2O作用生成的HClO具有漂白性,C項錯。 答案:D 11.下列實驗過程中,沒有發(fā)生氧化還原反應的是( ) 解析:A項,氯水中的HClO見光會分解生成氧氣;C項,氯水滴入NaBr溶液中,反應生成Br2和NaCl;D項,H2O與Na2O2反應產生O2,A、C、D三項都是氧化還原反應;B項,久置氯水中是HCl與發(fā)酵粉中的NaHCO3反應生成CO2,是非氧化還原反應。 答案:B 12.常溫下,將Cl2緩慢通入100 mL水中至飽和,然后向所得飽和氯水中逐滴加入0.1 molL-1NaOH溶液,整個過程中pH的變化如圖所示。下列有關敘述正確的是( ) A.曲線③④段有離子反應:HClO+OH-===ClO-+H2O B.可依據②處數據計算所溶解的n(Cl2) C.③處表示氯氣與氫氧化鈉溶液恰好反應完全 D.①處c(H+)約為②處c(H+)的兩倍 解析:曲線從②到③,溶液pH增大,說明此段發(fā)生反應:HCl+NaOH===NaCl+H2O、HClO+NaOH===NaClO+H2O,離子反應分別為H++OH-===H2O、HClO+OH-===H2O+ClO-,③點此時c(H+)=c(OH-),c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-),溶液中存在HClO,從③到④圖像分析可知:溶液pH繼續(xù)增大,且pH大于7,繼續(xù)加氫氧化鈉,氫氧化鈉和次氯酸反應:HClO+NaOH===NaClO+H2O,曲線③④段有離子反應:HClO+OH-===H2O+ClO-,故A正確;②點所示溶液中發(fā)生反應:Cl2+H2OH++Cl-+HClO,HClO為弱電解質,部分電離,無法根據pH計算參加反應的氯氣,故B錯誤;氯氣與氫氧化鈉恰好反應完全為氯化鈉、次氯酸鈉溶液,溶液呈堿性,故C錯誤;①處到②處是氯氣的溶解平衡:Cl2+H2OH++Cl-+HClO向右進行的過程,酸性逐漸增強,氫離子濃度逐漸增大,故D錯誤。 答案:A 13.元素周期表中第ⅦA族元素的單質及其化合物的用途廣泛。 (1)與氯元素同族的短周期元素的原子結構示意圖為________。 (2)能作為氯、溴、碘元素非金屬性(原子得電子能力)遞變規(guī)律的判斷依據是________(填序號)。 a.Cl2、Br2、I2的熔點 b.Cl2、Br2、I2的氧化性 c.HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性 d.HCl、HBr、HI的酸性 (3)工業(yè)上,通過如下轉化可制得KClO3晶體: NaCl溶液NaClO3溶液KClO3晶體 ①完成Ⅰ中反應的總化學方程式:NaCl+H2O===NaClO3+______。 ②Ⅱ中轉化的基本反應類型是________,該反應過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是________________________________________________________________________。 解析:(1)與Cl同族的短周期元素為F,其原子結構示意圖為。(2)非金屬元素氫化物的熱穩(wěn)定性和單質的氧化性均可作為非金屬性強弱的判斷依據,而單質的熔點、氫化物的酸性不能作為判 斷依據。(3)①根據氧化還原反應規(guī)律,化合價有升有降,可推斷另一產物為H2;也可以用電解原理分析,陰極上H+得電子生成H2,陽極上Cl-失電子生成ClO,配平可得NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑。②Ⅱ中反應為復分解反應:NaClO3+KCl===NaCl+KClO3↓,原因為在室溫下,KClO3在水中的溶解度明顯小于其他晶體。 答案:(1) (2)bc (3)①1 3 1 3H2↑ ②復分解反應 室溫下,氯酸鉀在水中的溶解度明顯小于其他晶體 [能力題] 14.某化學興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設計了如下實驗: (1)①檢查氣體發(fā)生裝置A的氣密性的操作是_______________________________________________________ ____________________________________________________。 ②整套實驗裝置存在一處明顯不足,請指出________________。 (2)用改正后的裝置進行實驗。實驗過程如下: 實驗操作 實驗現象 結論 打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸,然后關閉活塞a,點燃酒精燈 D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化 Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:____________ (3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發(fā)生了新的變化: D裝置中:紅色慢慢褪去。 E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬?,后顏色逐漸變成紅色。 為探究上述實驗現象的本質,小組同學查得資料如下: ①請用平衡移動原理(結合化學用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因_______________________________________________ ____________________________________________________, 請設計簡單實驗證明上述解釋:______________________________________________________ ___________________________________________________。 ②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下: 用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質,取少量,加入AgNO3溶液,結果觀察到僅有白色沉淀產生。請結合化學用語解釋僅產生白色沉淀的原因______________________________________________________ ____________________________________________________。 ③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應的化學方程式為__________________________________________________ ________________________________________________。 解析:(1)①檢查氣密性要注意:先采取措施形成密閉體系,再改變體系內壓強,最后觀察現象。②該裝置中產生Cl2,但沒有尾氣處理裝置。(3)①由i中信息可推測原因是過量的Cl2與SCN-反應生成(SCN)2,使c(SCN-)減小,引起平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移動而褪色。驗證時,只需取少量褪色后的溶液滴加KSCN溶液,若溶液重新變紅,則上述解釋正確。②收集到的紅色物質是BrCl,其與H2O反應生成Cl-:BrCl+H2OHBrO+HCl,故只產生白色沉淀AgCl。③BrCl與I-發(fā)生氧化還原反應:BrCl+2I-Cl-+Br-+I2。 答案:(1)①方法一:關閉活塞a,打開止水夾b,將長導管末端浸入水中,用手捂住圓底燒瓶,導管口有氣泡;松開手后,有水進入導管,則氣密性良好 或方法二:關閉止水夾b,打開活塞a,向分液漏斗中注水,若水不能順利流下,則氣密性良好 ②缺少尾氣處理裝置 (2)Cl2>Br2>Fe3+ (3)①過量氯氣和SCN-發(fā)生反應2SCN-+Cl2===2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則平衡Fe3++3SCN-Fe(SCN)3逆向移動而褪色 取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則上述解釋合理或取少量褪色后的溶液,滴加FeCl3溶液,若溶液不變紅,則上述解釋合理(其他合理答案也可) ②反應BrCl+H2OHBrO+HCl只產生Cl-,不產生Br- ③BrCl+2KIKCl+KBr+I2(寫分步反應的方程式也可)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019屆高考化學一輪復習 非金屬及其化合物 專題 氯及其化合物 鹵素達標作業(yè) 2019 高考 化學 一輪 復習 非金屬 及其 化合物 鹵素 達標 作業(yè)
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6284068.html