（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)選高分練：高考題型練 三、漫畫型選擇題.doc

《（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)選高分練：高考題型練 三、漫畫型選擇題.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇版）2019高考政治二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)選高分練：高考題型練 三、漫畫型選擇題.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

三、漫畫型選擇題 (一)題型特點 此類題一般都帶有諷刺意味，設(shè)問是從啟示、警示角度提出來的。一般情況下需要從漫畫諷刺的現(xiàn)象出發(fā)，逆向推斷題肢的內(nèi)容是否符合所學(xué)相關(guān)知識點、現(xiàn)實生活常識以及黨和國家的文件精神，符合的就當(dāng)選。 (二)解題指導(dǎo) 第一，審漫畫標(biāo)題。一般漫畫都有自己的標(biāo)題，這是漫畫的眼睛，透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。 第二，審漫畫語言。要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。 第三，巧解漫畫題，應(yīng)牢記下列口訣：圖畫要看全，褒諷弄明顯，題旨是什么，聯(lián)系課本選?！皥D畫要看全”是指要看漫畫中的人和物，把握人、物的特征及其相互聯(lián)系，注意漫畫中的文字，注意漫畫中的人、物與文字的關(guān)系，從整體上把握漫畫的寓意?！鞍S弄明顯”，我們先弄清是褒還是貶，這對于選擇有導(dǎo)向作用?！邦}旨是什么”，是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上，真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清“題旨”要通過分析與綜合，實現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍?！奥?lián)系課本選”，是指在具體做題時，應(yīng)將題干、題肢和書本主干知識相聯(lián)系，不能脫離課本知識。 (三)題組訓(xùn)練 1．從“秋褲樓”到“馬桶蓋”，近年來，奇怪的建筑不斷在各地涌現(xiàn)。對漫畫《奇怪建筑誕生記》的正確理解是(　　) ①政府和設(shè)計師共同努力的結(jié)果，體現(xiàn)了民主集中制原則?、谡畱?yīng)加強對自身權(quán)力的約束，審慎用權(quán)?、壅畱?yīng)該自覺接受監(jiān)督，防止權(quán)力的濫用?、苷畱?yīng)該切實履行基本職能，有效發(fā)揮作用 A．①③B．①④C．②③D．②④ 答案　C 2．讀下圖，要解決漫畫所反映的區(qū)域發(fā)展中存在的問題，主要措施應(yīng)該是(　　) ①提高勞動報酬在初次分配中的比重?、谥π纬珊侠碛行虻氖杖敕峙涓窬帧、劢y(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，縮小地區(qū)收入差距?、芙⒑屯晟破髽I(yè)工資集體協(xié)商制度 A．①②B．②③C．③④D．①④ 答案　B 解析　漫畫中的問題是東部與西部地區(qū)的勞動者同樣勞動，但獲得的勞動報酬不一樣，東部地區(qū)要高于西部地區(qū)，這說明我國收入分配在區(qū)域上存在差距。要解決這個問題，需要統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，縮小地區(qū)收入差距，形成合理有序的收入分配格局，②③說法正確；①④與漫畫主旨不符。本題選B。 3．讀漫畫《并軌》。之所以要“并軌”，是因為(　　) ①國民收入再分配要體現(xiàn)公平　②要消除社會成員之間的收入差距?、坌适枪降奈镔|(zhì)前提?、芪覈駲?quán)利與義務(wù)相對應(yīng) A．①③B．②④C．②③D．①④ 答案　D 解析　養(yǎng)老金并軌，目的是縮小收入差距、促進(jìn)社會公平，體現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則，故①④正確；②觀點錯誤，差距不可能消除；③沒有體現(xiàn)漫畫主旨。故答案選D。 4．在參與經(jīng)濟(jì)全球化，發(fā)展對外貿(mào)易的過程中，面對諸如下面漫畫中存在的問題，我們應(yīng)該(　　) ①優(yōu)化對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)，形成出口競爭新優(yōu)勢　②提高自力更生能力，靠本國力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)　③維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全，以“走出去”為發(fā)展基點　④利用世貿(mào)組織規(guī)則，公平地解決經(jīng)貿(mào)摩擦 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案　B 解析　漫畫中的信息“中國制造、反傾銷、歧視”，啟示我們要優(yōu)化對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)，形成出口競爭新優(yōu)勢，在我國企業(yè)遭遇反傾銷調(diào)查時，利用世貿(mào)組織規(guī)則，公平地解決經(jīng)貿(mào)摩擦，故①④正確；②觀點錯誤，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)立足自身，但也要對外開放；③觀點錯誤，我國的發(fā)展基點是獨立自主、自力更生。 5．下面漫畫中某官員的態(tài)度(　　) A．沒有堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則 B．沒有堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則 C．沒有堅持公民在法律面前一律平等的原則 D．體現(xiàn)了國家的專政職能 答案　C 解析　公民在法律面前一律平等，任何公民的違法犯罪行為都應(yīng)受到法律的制裁。漫畫中醉駕者說“我這是工作需要”，說明他沒有堅持公民在法律面前一律平等的原則，C觀點符合題意，A、B、D觀點漫畫均沒有體現(xiàn)。 6．漫畫《按程序辦》的寓意對當(dāng)前政府工作的啟示是(　　) ①轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)水平?、趯徤餍惺箼?quán)力，做到權(quán)責(zé)一致?、蹐猿忠婪ㄐ姓S護(hù)政府權(quán)威?、芎喕姓掷m(xù)，提高行政效率 A．①②B．①④C．②③D．③④ 答案　B 解析　漫畫《按程序辦》是對政府提出的要求，要簡化行政手續(xù)，提高行政效率，轉(zhuǎn)變政府職能，提高服務(wù)水平，①④正確；②③與漫畫寓意不符。故答案選B。 7．簡政放權(quán)作為改革的“先手棋”和轉(zhuǎn)變政府職能的“當(dāng)頭炮”，極大地激發(fā)了市場活力、發(fā)展動力和社會創(chuàng)造力。讀下面漫畫，對簡政放權(quán)認(rèn)識正確的有(　　) ①作為生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，簡政放權(quán)能促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展　 ②簡政放權(quán)通過變革上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展 ③簡政放權(quán)是遵循社會發(fā)展規(guī)律的價值選擇 ④簡政放權(quán)是解決我國基本矛盾的根本途徑 A．①②B．①③C．②③D．②④ 答案　C 解析　①說法錯誤，因為“簡政放權(quán)”屬于改革上層建筑，不是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，故排除；④說法錯誤，因為解決我國基本矛盾的根本途徑是大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，該說法夸大了簡政放權(quán)的作用，故排除。②③正確，故答案選C。 8．當(dāng)今世界很不安寧，許多人因戰(zhàn)爭而流離失所。在某國戰(zhàn)亂中，一個小女孩失去了父母，畫筆是她唯一的朋友，隨身的本子上記錄了流浪的歷程(下圖)。下列對此認(rèn)識正確的是(　　) A．戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難，地區(qū)局勢趨于緩和是當(dāng)今時代的主題 B．利益紛爭是戰(zhàn)亂的根源，開展政治合作是消滅戰(zhàn)爭的根本手段 C．要倡導(dǎo)人類命運共同體意識，有關(guān)方面應(yīng)認(rèn)識到自己對于這個世界的責(zé)任 D．在保障全球安全的國際合作中，歐盟是最有影響力的國際組織 答案　C 9．下列選項能體現(xiàn)下面漫畫寓意的有(　　) ①實現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過去重復(fù)的東西 ②漠視對傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動力 ③不符合社會發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱 ④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證 A．①③B．②④C．①②D．③④ 答案　D 解析　文化創(chuàng)新離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，①本身說法不準(zhǔn)確；社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力，②不選；對于傳統(tǒng)文化，我們要全面看待，取其精華，去其糟粕，進(jìn)行文化創(chuàng)新，③④正確。故答案選D。 10．該漫畫(作者：周銳)給我們的哲學(xué)啟示是(　　) ①對事物的認(rèn)識受主體差異的影響?、谡J(rèn)識和改變規(guī)律是克服困難的條件?、坜q證的否定是事物之間相互的否定?、苷胬矶加凶约哼m用的條件和范圍 A．①③B．①④C．②③D．②④ 答案　B 解析　對于同一事物，不同人、不同條件下有不同的觀點和內(nèi)涵，體現(xiàn)了認(rèn)識的差異性和真理的條件性，①④符合題意；規(guī)律是客觀的，人不能改變規(guī)律，②錯誤；辯證否定是事物自身的否定，③錯誤。故答案選B。 11．虛實作為一對相反而又相成的范疇，普遍存在于中國文化之中。譬如下圖齊白石的《蝦》，畫中無水，卻讓人實實在在地感受到了水的存在，此為虛實相生。下列選項強調(diào)“虛實相生”的有(　　) A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 B．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 C．知之為知之，不知為不知，是為知也 D．禍兮福所倚，福兮禍所伏 答案　D 解析　“畫中無水，卻讓人實實在在地感受到了水的存在”，這種“虛實相生”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的道理，D項符合題意。 12．下邊漫畫的寓意給我們的哲學(xué)啟示是(　　) A．要實現(xiàn)質(zhì)變必須做好量的積累 B．事物發(fā)展包含前進(jìn)性與曲折性 C．要尊重客觀規(guī)律才能獲得成功 D．正確價值觀有積極的導(dǎo)向作用 答案　B 解析　“彎下腰來”經(jīng)歷暫時的后退、忍讓、挫折等，“邁過一道門檻”，預(yù)示著向前進(jìn)一步，漫畫反映了事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，道路是曲折的，但前途是光明的，B符合題意；A、C、D本身說法正確，但與漫畫主旨不符。 13．下圖是齊白石的一幅畫，畫面是兩只小雞的“今日相爭”，看似平淡無奇，但卻題為“他日相呼”，讓觀者在錯愕之際，恍然有所悟。下列古語與漫畫蘊含的哲理相一致的是(　　) ①士別三日，即更刮目相待　②善不積不足以成名，惡不積不足以滅身　③無所不備，則無所不寡?、軟芟U未覆舟，平流無石卻沉淪 A．①②B．③④C．①③D．①④ 答案　B 解析　“今日相爭、他日相呼”，既看到二者的對立斗爭，又看到二者相互聯(lián)系、相互依存，這說明矛盾雙方是對立統(tǒng)一的。①是用發(fā)展的眼光看問題；②體現(xiàn)的是量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系；③④是矛盾雙方對立統(tǒng)一，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，與漫畫主旨相符，該題選B。 14．下邊漫畫《學(xué)霸經(jīng)濟(jì)》(作者：羅琪)給我們的啟示是(　　) A．具體問題具體分析是解決問題的關(guān)鍵 B．拒絕他人的方法，創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值 C．發(fā)揮主觀能動性是實現(xiàn)幸福人生的前提 D．依賴他人的經(jīng)驗，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo) 答案　A 解析　學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己，應(yīng)選A。 15．讀漫畫，聊天誤了砍柴卻不誤放羊，下列對此分析合理的是(　　) ①聊天誤了砍柴是因為聊天與砍柴具有絕對不相容性 ②把握事物的聯(lián)系是作出正確判斷和選擇的前提條件 ③聊天不誤放羊是因為羊具有動物心理和本能意識 ④放羊和砍柴各自的特殊性要求采用不同的工作方式 A．①②B．①③C．②④D．①④ 答案　C 解析?、俦硎鎏^對；③表述有誤，意識是人腦特有的機(jī)能。 16．漫畫《種樹》，有諷刺，更有贊揚。此漫畫贊揚的是(　　) ①時刻用正確的價值觀指導(dǎo)自己的想法　②始終給自己設(shè)計科學(xué)先進(jìn)的人生道路?、勰_踏實地，在勞動中創(chuàng)造社會價值?、苈耦^苦干，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值 A．①②B．①③C．②④D．③④ 答案　D 解析　漫畫中，一萬個零不抵一個一，這說明價值的創(chuàng)造離不開腳踏實地和埋頭苦干，由此可知，此漫畫贊揚的是腳踏實地，在勞動中創(chuàng)造社會價值，埋頭苦干，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值，故③④正確。