三年高考(2014-2016)數(shù)學(xué)(理)真題分項(xiàng)版解析—— 專(zhuān)題01 集合和常用邏輯用語(yǔ)

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三年高考(2014-2016)數(shù)學(xué)(理)真題分項(xiàng)版解析—— 專(zhuān)題01 集合和常用邏輯用語(yǔ)_第1頁(yè)
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1、 三年高考(2014-2016)數(shù)學(xué)(理)試題分項(xiàng)版解析 第一章 集合和常用邏輯用語(yǔ) 一、選擇題 1. 【2014課標(biāo)Ⅰ,理1】已知集合,則( ) A. B. C.. D. 【答案】A 【解析】由已知得,或,故,選A. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了集合的交集運(yùn)算,熟練掌握集合的交集運(yùn)算規(guī)律是解題的關(guān)鍵,本題考查了考生的基本運(yùn)算能力. 2. 1.【2016高考新課標(biāo)1理數(shù)】設(shè)集合 ,,則 ( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 考點(diǎn):集合的交集運(yùn)算 【名師點(diǎn)睛】集合是每年高考中的

2、必考題,一般以基礎(chǔ)題形式出現(xiàn),屬得分題.解決此類(lèi)問(wèn)題一般要把參與運(yùn)算的集合化為最簡(jiǎn)形式再進(jìn)行運(yùn)算,如果是不等式解集、函數(shù)定義域及值域有關(guān)數(shù)集之間的運(yùn)算,常借助數(shù)軸進(jìn)行運(yùn)算. 3. 【2015高考新課標(biāo)1,理3】設(shè)命題:,則為( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【解析】:,故選C. 【考點(diǎn)定位】本題主要考查特稱(chēng)命題的否定 【名師點(diǎn)睛】全稱(chēng)命題的否定與特稱(chēng)命題的否定是高考考查的重點(diǎn),對(duì)特稱(chēng)命題的否定,將存在換成任意,后邊變?yōu)槠浞穸ㄐ问剑⒁馊Q(chēng)命題與特稱(chēng)命題否定的書(shū)寫(xiě),是常規(guī)題,很好考查了學(xué)生對(duì)雙基的掌握程度.

3、 4. 【2016高考新課標(biāo)3理數(shù)】設(shè)集合 ,則( ) (A) [2,3] (B)(- ,2] [3,+) (C) [3,+) (D)(0,2] [3,+) 【答案】D 考點(diǎn):1、不等式的解法;2、集合的交集運(yùn)算. 【技巧點(diǎn)撥】研究集合的關(guān)系,處理集合的交、并、補(bǔ)的運(yùn)算問(wèn)題,常用韋恩圖、數(shù)軸等幾何工具輔助解題.一般地,對(duì)離散的數(shù)集、抽象的集合間的關(guān)系及運(yùn)算,可借助韋恩圖,而對(duì)連續(xù)的集合間的運(yùn)算及關(guān)系,可借助數(shù)軸的直觀性,進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化. 5. 【2016年高考四川理數(shù)】設(shè)集合,Z為整數(shù)集,則中元素的個(gè)數(shù)是( ) (A)3 (B)4

4、 (C)5 (D)6 【答案】C 【解析】 試題分析:由題意,,故其中的元素個(gè)數(shù)為5,選C. 考點(diǎn):集合中交集的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】集合的概念及運(yùn)算一直是高考的熱點(diǎn),幾乎是每年必考內(nèi)容,屬于容易題.一般是結(jié)合不等式,函數(shù)的定義域值域考查,解題的關(guān)鍵是結(jié)合韋恩圖或數(shù)軸解答. 6. 【2014高考重慶理第6題】 已知命題對(duì)任意,總有;是的充分不必要條件則下列命題為真命題的是( ) 【答案】D 【解析】 試題分析:由題設(shè)可知:是真命題,是假命題;所以,是假命題,是真命

5、題; 所以,是假命題,是假命題,是假命題,是真命題;故選D. 考點(diǎn):1、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);2、充要條件;3、判斷復(fù)合命題的真假. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),充要條件,判斷復(fù)合命題的真假,屬于中檔題,先根據(jù)指數(shù)函數(shù)及充要條件的知識(shí)判斷出每一個(gè)命題的真假,再利用真值表得出結(jié)論. 7. 【2015高考重慶,理1】已知集合A=,B=,則(  ) A、A=B B、AB= C、AB D、BA 【答案】D 【解析】由于,故A、B、C均錯(cuò),D是正確的,選D. 【考點(diǎn)定位】本題考查子集的概念,考

6、查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度. 【名師點(diǎn)晴】考查集合的關(guān)系,涉及集合的相等.集合的交集運(yùn)算,子集等概念,是送分題. 8. 【2015高考重慶,理4】“”是“”的(   ) A、充要條件 B、充分不必要條件 C、必要不充分條件 D、既不充分也不必要條件 【答案】B 【解析】,因此選B. 【考點(diǎn)定位】充分必要條件. 【名師點(diǎn)晴】本題把充分必要條件與對(duì)數(shù)不等式結(jié)合在一起,既考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),又考查了充分必要條件的判斷,從

7、本題可知我們可能用集合的觀點(diǎn)看充分條件、必要條件:A={x|x滿足條件p},B={x|x滿足條件q},(1)如果AB,那么p是q的充分不必要條件;(2)如果BA,那么p是q的必要不充分條件;(3)如果A=B,那么p是q的充要條件;(4)如果,且,那么p是q的既不充分也不必要條件.本題易錯(cuò)點(diǎn)在于解對(duì)數(shù)不等式時(shí)沒(méi)有考慮對(duì)數(shù)的定義域. 9. 【2014年.浙江卷.理1】設(shè)全集,集合,則( ) A. B. C. D. 答案:B 解析:,故,故選B 考點(diǎn):集合運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】此題屬于以一元二次不等式的解法為平臺(tái),考查了補(bǔ)集及并集的運(yùn)算

8、,是高考中??嫉念}型.在求補(bǔ)集時(shí)注意全集的范圍.有關(guān)集合的運(yùn)算問(wèn)題要注意:(1)看元素組成.集合是由元素組成的,從研究集合中元素的構(gòu)成入手是解決集合運(yùn)算問(wèn)題的關(guān)鍵.(2)對(duì)集合化簡(jiǎn).有些集合是可以化簡(jiǎn)的,先化簡(jiǎn)再研究其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算,可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了、易于解決.(3)注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,常用的數(shù)形結(jié)合形式有數(shù)軸、坐標(biāo)系和韋恩(Venn)圖. 10. 【2016高考山東理數(shù)】設(shè)集合 則=( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】C 【解析】 試題分析:,,則,選C. 考點(diǎn):1.指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);2.解不等式;3.及集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查集合的

9、并集、補(bǔ)集,是一道基礎(chǔ)題目.從歷年高考題目看,集合的基本運(yùn)算,是必考考點(diǎn),也是考生必定得分的題目之一.本題與求函數(shù)值域、解不等式等相結(jié)合,增大了考查的覆蓋面. 11. 【2016高考新課標(biāo)2理數(shù)】已知集合,,則( )(A) (B) (C) (D) 【答案】C 考點(diǎn): 集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】集合的交、并、補(bǔ)運(yùn)算問(wèn)題,應(yīng)先把集合化簡(jiǎn)在計(jì)算,常常借助數(shù)軸或韋恩圖處理. 12. 【2015高考浙江,理1】已知集合,,則( ) A. B. C. D. 【答案】C. 【解析】

10、由題意得,,∴,故選C. 【考點(diǎn)定位】1.解一元二次不等式;2.集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了解一元二次不等式,求集合的補(bǔ)集與交集,屬于容易題,在解題過(guò)程中要注意在求補(bǔ)集與交集時(shí)要考慮端點(diǎn)是否可以取到,這是一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn),同時(shí)將不等式與集合融合,體現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)之間的交匯. 13. 【2015高考浙江,理4】命題“且的否定形式是( ) A. 且 B. 或 C. 且 D. 或 【答案】D. 【解析】根據(jù)全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題,可知選D. 【考點(diǎn)定位】命題的否定 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了全稱(chēng)命題的否定等知識(shí)點(diǎn),屬于容易題,全稱(chēng)(存在性)命題的否

11、定與一般命題的否定有著一定的區(qū)別,全稱(chēng)(存在性)命題的否定是將其全稱(chēng)量詞改為存在量詞(或把存在量詞改為全稱(chēng)量詞),并把結(jié)論否定;而一般命題的否定則是直接否定結(jié)論即可,全稱(chēng)量詞與特稱(chēng)量詞的意義,是今年考試說(shuō)明中新增的內(nèi)容,在后續(xù)的復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以關(guān)注. 14. 【2016年高考北京理數(shù)】已知集合,,則( ) A.B. C. D. 【答案】C 【解析】 試題分析:由,得,故選C. 考點(diǎn):集合交集. 【名師點(diǎn)睛】1. 首先要弄清構(gòu)成集合的元素是什么(即元素的意義),是數(shù)集還是點(diǎn)集,如集合,,三者是不同的. 2.集合中的元素具有三性——確定性、互異性、無(wú)序性,特別

12、是互異性,在判斷集合中元素的個(gè)數(shù)時(shí),以及在含參的集合運(yùn)算中,常因忽視互異性,疏于檢驗(yàn)而出錯(cuò). 3.?dāng)?shù)形結(jié)合常使集合間的運(yùn)算更簡(jiǎn)捷、直觀.對(duì)離散的數(shù)集間的運(yùn)算或抽象集合間的運(yùn)算,可借助Venn圖實(shí)施,對(duì)連續(xù)的數(shù)集間的運(yùn)算,常利用數(shù)軸進(jìn)行,對(duì)點(diǎn)集間的運(yùn)算,則通過(guò)坐標(biāo)平面內(nèi)的圖形求解,這在本質(zhì)上是數(shù)形結(jié)合思想的體現(xiàn)和運(yùn)用. 4.空集是不含任何元素的集合,在未明確說(shuō)明一個(gè)集合非空的情況下,要考慮集合為空集的可能.另外,不可忽視空集是任何元素的子集. 15. 【2015高考天津,理4】設(shè) ,則“ ”是“ ”的( ) (A)充分而不必要條件 (B)必要而不充

13、分條件 (C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件 【答案】A 【解析】,或,所以 “ ”是“ ”的充分不必要條件,故選A. 【考點(diǎn)定位】不等式解法與充分條件、必要條件. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的解法、充分條件與必要條件相關(guān)問(wèn)題,將含絕對(duì)值不等式與一元二次不等式和解法、充分條件、必要條件、充要條件相關(guān)的問(wèn)題聯(lián)系在起來(lái),體現(xiàn)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,是基礎(chǔ)題 16. .【2015高考天津,理1】已知全集 ,集合 ,集合 ,則集合( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】,所以

14、,故選A. 【考點(diǎn)定位】集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查集合的運(yùn)算,涉及全集、補(bǔ)集、交集相關(guān)概念和求補(bǔ)集、交集的運(yùn)算,是基礎(chǔ)題. 17. 【2014天津,理7】設(shè),則|“”是“”的 ( ?。? (A)充要不必要條件 (B)必要不充分條件 (C)充要條件  (D)既不充要又不必要條件 【答案】C. 考點(diǎn):1.充分條件、必要條件、充要條件的判斷;2.不等式的性質(zhì). 【名師點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的單調(diào)性和充要條件,本題屬于基礎(chǔ)題,本題函數(shù)的單調(diào)性與不等式為載體,考查充要條件.考查學(xué)生對(duì)充要條件的理解.充要

15、條件問(wèn)題有兩種:一種是本題類(lèi)型,利用充要條件定義判斷,另一種借助數(shù)集的包含關(guān)系加以說(shuō)明. 充要條件問(wèn)題主要命題方法有兩種,一種為判斷條件是結(jié)論的什么條件?第二種是尋求結(jié)論成立的某種條件是什么?近幾年高考充要條件命題以選填題為主,表面看很簡(jiǎn)單。但由于載體素材豐富,幾何、代數(shù)、三角可以隨意選材,所以涉及知識(shí)較多,需要扎實(shí)的基本功. 18. 【2016高考浙江理數(shù)】已知集合 則( ) A.[2,3] B.( -2,3 ] C.[1,2) D. 【答案】B 考點(diǎn):1、一元二次不等式;2、集合的并集、補(bǔ)集.

16、 【易錯(cuò)點(diǎn)睛】解一元二次不等式時(shí),的系數(shù)一定要保證為正數(shù),若的系數(shù)是負(fù)數(shù),一定要化為正數(shù),否則很容易出錯(cuò). 19. 【2016高考浙江理數(shù)】命題“,使得”的否定形式是( ) A.,使得 B.,使得 C.,使得 D.,使得 【答案】D 【解析】 試題分析:的否定是,的否定是,的否定是.故選D. 考點(diǎn):全稱(chēng)命題與特稱(chēng)命題的否定. 【方法點(diǎn)睛】全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題,特稱(chēng)命題的否定是全稱(chēng)命題.對(duì)含有存在(全稱(chēng))量詞的命題進(jìn)行否定需要兩步操作:①將存在(全稱(chēng))量詞改成全稱(chēng)(存在)量詞;②將結(jié)論加以否定. 20. 【20

17、14四川,理1】已知集合,集合為整數(shù)集,則( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:,選A. 【考點(diǎn)定位】集合的基本運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】集合的概念及運(yùn)算一直是高考的熱點(diǎn),幾乎是每年必考內(nèi)容,屬于容易題.一般是結(jié)合不等式,函數(shù)的定義域值域考查,解題的關(guān)鍵是結(jié)合韋恩圖或數(shù)軸解答. 21. 【2015高考四川,理1】設(shè)集合,集合,則( ) 【答案】A 【解析】 ,選A. 【考點(diǎn)定位】集合的基本運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】集合的概念及運(yùn)算一直是高考的熱點(diǎn),幾乎是每年必考內(nèi)容,屬于容易題.一般是結(jié)合

18、不等式,函數(shù)的定義域值域考查,解題的關(guān)鍵是結(jié)合韋恩圖或數(shù)軸解答. 22. 【2014高考廣東卷.理.1】已知集合,,則( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由題意知,故選B. 【考點(diǎn)定位】本題考查集合的基本運(yùn)算,屬于容易題. 【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是集合的并集運(yùn)算,屬于容易題.解題時(shí)要看清楚是求“”還是求“”,否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤;一定要注意集合中元素的互異性,防止出現(xiàn)錯(cuò)誤. 23. 【2016高考山東理數(shù)】已知直線a,b分別在兩個(gè)不同的平面α,β內(nèi).則“直線a和

19、直線b相交”是“平面α和平面β相交”的( ) (A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件 (C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件 【答案】A 考點(diǎn):1.充要條件;2.直線與平面的位置關(guān)系. 【名師點(diǎn)睛】充要條件的判定問(wèn)題,是高考??碱}目之一,其綜合性較強(qiáng),易于和任何知識(shí)點(diǎn)結(jié)合.本題涉及直線與平面的位置關(guān)系,突出體現(xiàn)了高考試題的基礎(chǔ)性,能較好的考查考生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、空間想象能力等. 24. 【2015高考廣東,理1】若集合,,則( ) A. B. C.

20、 D. 【答案】. 【解析】因?yàn)椋?,所以,故選. 【考點(diǎn)定位】一元二次方程的解集,集合的基本運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查一元二次方程的解集,有限集合的交集運(yùn)算和運(yùn)算求解能力,屬于容易題. 25. 【 2014湖南5】已知命題在命題 ①中,真命題是( ) A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【考點(diǎn)定位】命題真假 邏輯連接詞 不等式 【名師點(diǎn)睛】復(fù)合命題的真假判定主要是根據(jù)簡(jiǎn)單命題的真假結(jié)合邏輯聯(lián)結(jié)次進(jìn)行判斷即可,如果p或q真(假)則需分三種情況討論,如果p且q真(假)則p,q真(p真q假或p

21、,q假,p真q假,p假q真),如果p真,則非p一定假. 26. 【2016高考天津理數(shù)】設(shè){an}是首項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列,公比為q,則“q<0”是“對(duì)任意的正整數(shù)n,a2n?1+a2n<0”的( ) (A)充要條件 (B)充分而不必要條件 (C)必要而不充分條件 (D)既不充分也不必要條件 【答案】C 【解析】 試題分析:由題意得,,故是必要不充分條件,故選C. 考點(diǎn):充要關(guān)系 【名師點(diǎn)睛】充分、必要條件的三種判斷方法. 1.定義法:直接判斷“若p則q”、“若q則p”的真假.并注意和圖示相結(jié)合,例如“p?q”為真,則p是q的充分條件. 2.等價(jià)

22、法:利用p?q與非q?非p,q?p與非p?非q,p?q與非q?非p的等價(jià)關(guān)系,對(duì)于條件或結(jié)論是否定式的命題,一般運(yùn)用等價(jià)法. 3.集合法:若A?B,則A是B的充分條件或B是A的必要條件;若A=B,則A是B的充要條件. 27. 【2016高考天津理數(shù)】已知集合則=( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】D 【解析】 試題分析:選D. 考點(diǎn):集合運(yùn)算 【名師點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查集合的運(yùn)算,容易出錯(cuò)的地方是審錯(cuò)題意,誤求并集,屬于基本題,難點(diǎn)系數(shù)較小.一要注意培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣,避免出現(xiàn)粗心錯(cuò)誤,二是明確集合交集的考查立足于元素互異性,做到不重不漏. 29. 【20

23、14山東.理2】設(shè)集合,則( ) A. B. C. D. 【答案】 【解析】由已知所以,選. 考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查集合的基本運(yùn)算、函數(shù)的值域、絕對(duì)值不等式的解法等,解答本題的關(guān)鍵,是正確化簡(jiǎn)集合A,B,明確集合中的元素.本題體現(xiàn)了高考命題“小題綜合化”的命題原則.本題屬于基礎(chǔ)題,注意基本概念的正確理解以及基本運(yùn)算方法的準(zhǔn)確性. 30. 【2013高考陜西版理第1題】設(shè)全集為R,函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)镸,則RM為(  ).

24、 A.[-1,1] B.(-1,1) C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞) 【答案】D 考點(diǎn):補(bǔ)集的運(yùn)算,容易題. 【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是函數(shù)的定義域,一元二次不等式的解法和集合的補(bǔ)集運(yùn)算,屬于容易題.求函數(shù)的定義域時(shí)要注意一元二次不等式的二次項(xiàng)系數(shù)為負(fù),否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤. 31. 【2014高考陜西版理第1題】已知集合,則( ) 【答案】 考點(diǎn):集合間的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是一元二次不等式的解法和集合的交集運(yùn)算,屬于容易題.求兩個(gè)集合的交集時(shí)要注意畫(huà)出數(shù)軸,利用數(shù)軸求交集可以

25、有效防止出現(xiàn)錯(cuò)誤. 32. 【2015高考陜西,理1】設(shè)集合,,則( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】,,所以,故選A. 【考點(diǎn)定位】1、一元二次方程;2、對(duì)數(shù)不等式;3、集合的并集運(yùn)算. 【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是一元二次方程、對(duì)數(shù)不等式和集合的并集運(yùn)算,屬于容易題.解題時(shí)要看清楚是求“”還是求“”和要注意對(duì)數(shù)的真數(shù)大于,否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤. 33. 【2014陜西理8】原命題為“若互為共軛復(fù)數(shù),則”,關(guān)于逆命題,否命題,逆否命題真假性的判斷依次如下,正確的是( )

26、 (A)真,假,真 (B)假,假,真 (C)真,真,假 (D)假,假,假 【答案】 【解析】 試題分析:設(shè)復(fù)數(shù),則,所以,故原命題為真;逆命題:若,則互為共軛復(fù)數(shù);如,,且,但此時(shí)不互為共軛復(fù),故逆命題為假;否命題:若不互為共軛復(fù)數(shù),則;如,,此時(shí)不互為共軛復(fù),但,故否命題為假;原命題和逆否命題的真假相同,所以逆否命題為真;故選. 考點(diǎn):命題以及命題的真假. 【名師點(diǎn)晴】本題主要考查的是共軛復(fù)數(shù),命題以及命題的真假等知識(shí),屬于容易題;在解答時(shí)對(duì)于正確選項(xiàng)要說(shuō)明理由,對(duì)于錯(cuò)誤選項(xiàng)則只要舉出反例即可,在本題中原命題為真,則其逆否命題也為真;而對(duì)于逆命題舉

27、出反例即可說(shuō)明其為假,則否命題亦為假 34. 【2015高考新課標(biāo)2,理1】已知集合,,則( ) A.  B.    C.  D. 【答案】A 【解析】由已知得,故,故選A. 【考點(diǎn)定位】集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查一元二次不等式解法和集合運(yùn)算,要求運(yùn)算準(zhǔn)確,屬于基礎(chǔ)題. 35. 【2014新課標(biāo),理1】設(shè)集合M={0,1,2},N=,則=( ) A. {1} B. {2} C. {0,1} D. {1,2} 【答案】D 【解析】因?yàn)镹=,所以,故選D. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了集合的交集運(yùn)算,熟練掌

28、握集合的交集運(yùn)算規(guī)律是解題的關(guān)鍵,本題考查了考生的基本運(yùn)算能力. 36. 【2014高考北京理第1題】 已知集合,,則( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 試題分析:集合,所以,故選C. 考點(diǎn):交集的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】:本題考查集合的交集運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題,集合部分高考題主要以集合的概念、集合的 運(yùn)算為主,首先要正確解讀集合,確認(rèn)集合中的元素,近幾年高考重點(diǎn)考查有限數(shù)集和無(wú)限數(shù)集的并、 補(bǔ)運(yùn)算,要求學(xué)生靈活運(yùn)用韋恩圖和數(shù)軸工具,正確求出結(jié)果,另外遇到點(diǎn)集時(shí),還要利用直角坐標(biāo) 系

29、. 37. 【2014湖北卷3】設(shè)為全集,是集合,則“存在集合使得是“”的( ) A. 充分而不必要條件 B. 必要而不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件 【答案】C 綜上所述,“存在集合使得是“”的充要條件. 考點(diǎn):集合與集合的關(guān)系,充分條件與必要條件判斷,容易題. 【名師點(diǎn)睛】以命題與命題間的充分條件與必要條件為契機(jī),重點(diǎn)考查集合間的基本關(guān)系,體現(xiàn)了分類(lèi)討論的思想方法的重要性以及考慮問(wèn)題的全面性,能較好的考查學(xué)生知識(shí)間的綜合能力、知識(shí)遷移能力

30、和科學(xué)計(jì)算能力. 38. 【2015高考湖北,理5】設(shè),. 若p:成等比數(shù)列; q:,則( ) A.p是q的充分條件,但不是q的必要條件 B.p是q的必要條件,但不是q的充分條件 C.p是q的充分必要條件 D.p既不是q的充分條件,也不是q的必要條件 【答案】A 【解析】對(duì)命題p:成等比數(shù)列,則公比且; 對(duì)命題,①當(dāng)時(shí),成立; ②當(dāng)時(shí),根據(jù)柯西不等式,等式成立, 則,所以成等比數(shù)列,所以是的充分條件,但不是的必要條件. 【考點(diǎn)定位】等比數(shù)列的判定,柯西不等式,充分條件與必要條件.

31、 【名師點(diǎn)睛】判斷p是q的什么條件,需要從兩方面分析:一是由條件p能否推得條件q,二是由條件q能否推得條件p.對(duì)于帶有否定性的命題或比較難判斷的命題,除借助集合思想把抽象、復(fù)雜問(wèn)題形象化、直觀化外,還可利用原命題和逆否命題、逆命題和否命題的等價(jià)性,轉(zhuǎn)化為判斷它的等價(jià)命題. 39. 【2014上海,理15】設(shè),則“”是“”的( ) (A) 充分條件 (B)必要條件 (C)充分必要條件 (D)既非充分又非必要條件 【答案】B 【解析】若,則,但當(dāng)時(shí)也有,故本題就選B. 【考點(diǎn)】充分必要條件. 【名師點(diǎn)睛】判斷充分條件和必要條件的方法 (1)命題判斷

32、法: 設(shè)“若p,則q”為原命題,那么: ①原命題為真,逆命題為假時(shí),p是q的充分不必要條件; ②原命題為假,逆命題為真時(shí),p是q的必要不充分條件; ③原命題與逆命題都為真時(shí),p是q的充要條件; ④原命題與逆命題都為假時(shí),p是q的既不充分也不必要條件. (2)集合判斷法: 從集合的觀點(diǎn)看,建立命題p,q相應(yīng)的集合:p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立},那么: ①若A?B,則p是q的充分條件;若AB時(shí),則p是q的充分不必要條件; ②若B?A,則p是q的必要條件;若BA時(shí),則p是q的必要不充分條件; ③若A?B且B?A,即A=B時(shí),則p是q的充要條件.

33、 (3)等價(jià)轉(zhuǎn)化法: p是q的什么條件等價(jià)于非q是非p的什么條件. 2.轉(zhuǎn)化與化歸思想 由于互為逆否命題的兩個(gè)命題具有相同的真假性,因而當(dāng)判斷一個(gè)命題的真假比較困難時(shí),可轉(zhuǎn)化為判斷它的逆否命題的真假. 48. 【2015高考福建,理1】若集合 ( 是虛數(shù)單位), ,則 等于 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由已知得,故,故選C. 【考點(diǎn)定位】1、復(fù)數(shù)的概念;2、集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查復(fù)數(shù)的概念和集合的運(yùn)算,利用和交集的定義求解,屬于基礎(chǔ)題,要注意運(yùn)算準(zhǔn)確度. 49

34、. 【2015高考四川,理8】設(shè)a,b都是不等于1的正數(shù),則“”是“”的 ( ) (A) 充要條件 (B)充分不必要條件 (C)必要不充分條件 (D)既不充分也不必要條件 【答案】B 【考點(diǎn)定位】命題與邏輯. 【名師點(diǎn)睛】充分性必要性的判斷問(wèn)題,首先是分清條件和結(jié)論,然后考察條件推結(jié)論,結(jié)論推條件是否成立.這類(lèi)問(wèn)題往往與函數(shù)、三角、不等式等數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)考. 50. 【2014,安徽理2】“”是“”的 ( ) A.充分而不必要條件 B. 必要而不充分條件

35、 C. 充分必要條件 D. 既不充分也不必要條件 【答案】B. 【解析】 試題分析:因?yàn)?,所以,即,因而“”是“”的必要而不充分條件 考點(diǎn):1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算;2.充要條件. 【名師點(diǎn)睛】對(duì)于判斷充分條件和必要條件的問(wèn)題,首先需要將復(fù)雜的形式化簡(jiǎn)成簡(jiǎn)單形式(即化簡(jiǎn)題中所給式子或解不等式等),然后在判斷兩者范圍的大小,在數(shù)軸上進(jìn)行比較,若命題對(duì)應(yīng)集合,命題對(duì)應(yīng)集合,則等價(jià)于.同時(shí)要熟練掌握對(duì)數(shù)常見(jiàn)的運(yùn)算規(guī)律,如. 52. 【2015高考安徽,理3】設(shè),則是成立的( ) (A)充分不必要條件 (B)必要不充分條件 (C)充分必要條件 (D)既不充

36、分也不必要條件 【答案】A 【解析】由,解得,易知,能推出,但不能推出,故是成立的充分不必要條 件,選A. 【考點(diǎn)定位】1.指數(shù)運(yùn)算;2.充要條件的概念. 【名師點(diǎn)睛】對(duì)于指對(duì)數(shù)運(yùn)算問(wèn)題,需要記住常見(jiàn)的等式關(guān)系,如,進(jìn)而轉(zhuǎn)化成同底的問(wèn)題進(jìn)行計(jì)算;充要關(guān)系的判斷問(wèn)題,可以分為由“”推證“”以及由“”推證“”. 54. 【2014遼寧理1】已知全集,則集合( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 試題分析:因?yàn)锳∪B={x|x≤0或x≥1},所以,故選D. 考點(diǎn):集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查集合的基本運(yùn)算,將不等式、集合結(jié)合在一起綜

37、合考查考生的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng),是高考命題“小題綜合化”的原則的具體體現(xiàn).本題屬于基礎(chǔ)題,注意基本概念的正確理解以及基本運(yùn)算方法的準(zhǔn)確性. 55. 【2014遼寧理5】設(shè)是非零向量,已知命題P:若,,則;命題q:若,則,則下列命題中真命題是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 試題分析:由題意可知,命題P是假命題;命題q是真命題,故為真命題. 考點(diǎn):命題的真假. 【名師點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積、共線向量及復(fù)合命題的真假. 本題將平面向量、簡(jiǎn)易邏輯聯(lián)結(jié)詞結(jié)合在一起綜合考查考生的基本數(shù)學(xué)素養(yǎng),體現(xiàn)了高考命題“小題綜合化”的原則.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大

38、,關(guān)鍵是要熟練掌握平面向量的基礎(chǔ)知識(shí),熟記“真值表”. 56. 【2014新課標(biāo),理1】設(shè)集合M={0,1,2},N=,則=( ) A. {1} B. {2} C. {0,1} D. {1,2} 【答案】D 【解析】因?yàn)镹=,所以,故選D. 【考點(diǎn)定位】集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查集合的概念和運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題,注意仔細(xì)觀察. 57. 【2015湖南理2】設(shè),是兩個(gè)集合,則“”是“”的( ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 【答案】

39、C. 【解析】 試題分析:由題意得,,反之,,故為充要條件,選C. 【考點(diǎn)定位】1.集合的關(guān)系;2.充分必要條件. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了集合的關(guān)系與充分必要條件,屬于容易題,高考強(qiáng)調(diào)集合作為工具與其他知 識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,解題的關(guān)鍵是利用韋恩圖或者數(shù)軸求解,充分,必要條件的判斷性問(wèn)題首要分清條件 和結(jié)論,然后找出條件和結(jié)論之間的推出或包含關(guān)系. 二、填空題 1. 【2014高考重慶理第11題】 設(shè)全集______. 【答案】 【解析】 試題分析:,。所以答案應(yīng)填: 考點(diǎn):集合的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題考查了集合的概念和運(yùn)算,本題屬于基礎(chǔ)題,注意求解順序應(yīng)是先內(nèi)后外,

40、同時(shí)注意仔細(xì)觀察. 2. 【2015高考天津,理9】是虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù) 是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)的值為 . 【答案】 【解析】是純虛數(shù),所以,即. 【考點(diǎn)定位】復(fù)數(shù)相關(guān)概念與復(fù)數(shù)的運(yùn)算. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)數(shù)相關(guān)概念與復(fù)數(shù)的運(yùn)算.先進(jìn)行復(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算,再利用純虛數(shù)的概念可求結(jié)果,是容易題. 3. 【2015高考山東,理12】若“”是真命題,則實(shí)數(shù)的最小值為 . 【答案】1 所以答案應(yīng)填:1. 【考點(diǎn)定位】1、命題;2、正切函數(shù)的性質(zhì). 【名師點(diǎn)睛】本題涉及到全稱(chēng)命題、正切函數(shù)的性質(zhì)、不等式恒成立問(wèn)題等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),意在考查

41、學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,注意等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想的應(yīng)用,此題屬中檔題. 4. 【2016高考江蘇卷】已知集合則________▲________. 【答案】 【解析】 試題分析: 考點(diǎn):集合運(yùn)算 【名師點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查集合的運(yùn)算,容易出錯(cuò)的地方是審錯(cuò)題意,屬于基本題,難點(diǎn)系數(shù)較小.一要注意培養(yǎng)良好的答題習(xí)慣,避免出現(xiàn)粗心錯(cuò)誤,二是明確江蘇高考對(duì)于集合題的考查立足于列舉法,強(qiáng)調(diào)對(duì)集合運(yùn)算有關(guān)概念及法則的理解. 5. 【2014江蘇,理1】已知集合,,則 . 【答案】 【解析】由題意得. 【考點(diǎn)定位】集合運(yùn)算 【名師點(diǎn)晴】研究集合問(wèn)題,一定要抓

42、住元素,看元素應(yīng)滿足的屬性.研究?jī)杉系年P(guān)系時(shí),關(guān)鍵是將兩集合的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系,本題實(shí)質(zhì)求滿足屬于集合A且屬于集合B的元素的集合. 本題需注意最后結(jié)果要寫(xiě)出集合形式. 6. 【2015高考江蘇,1】已知集合,,則集合中元素的個(gè)數(shù)為_(kāi)______. 【答案】5 【解析】,,則集合中元素的個(gè)數(shù)為5個(gè). 【考點(diǎn)定位】集合運(yùn)算 【名師點(diǎn)晴】研究集合問(wèn)題,一定要抓住元素,看元素應(yīng)滿足的屬性.研究?jī)杉系年P(guān)系時(shí),關(guān)鍵是將兩集合的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素間的關(guān)系,本題實(shí)質(zhì)求滿足屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素的個(gè)數(shù). 本題需注意檢驗(yàn)集合的元素是否滿足互異性,否則容易出錯(cuò). 7. 【2014上海,理11

43、】. 已知互異的復(fù)數(shù)a,b滿足ab≠0,集合{a,b}={,},則= . 【答案】 【考點(diǎn)】集合的相等,解復(fù)數(shù)方程. 【名師點(diǎn)睛】對(duì)于集合相等首先要分析已知元素與另一個(gè)集合中哪一個(gè)元素相等,分幾種情況列出方程(組)進(jìn)行求解,要注意檢驗(yàn)是否滿足互異性.解復(fù)數(shù)方程一般利用待定系數(shù)法求解,也可利用復(fù)數(shù)幾何形式求解. 8. 【2014福建,理15】若集合且下列四個(gè)關(guān)系: ①;②;③;④有且只有一個(gè)是正確的,則符合條件的有序數(shù)組的個(gè)數(shù)是_________. 【答案】6 【解析】 考點(diǎn):1.集合的概念.2.遞推的數(shù)學(xué)思想.3.分類(lèi)的數(shù)學(xué)思想. 【名師點(diǎn)睛】本題主要考查集合、推理及分類(lèi)討論思想,此類(lèi)題的易錯(cuò)點(diǎn)是:分類(lèi)不嚴(yán)謹(jǐn);審題不認(rèn)真.本題若對(duì)“有且只有”這四個(gè)字不敏感,則在解題過(guò)程中不易找到突破口.因此這類(lèi)題一定要認(rèn)真審題,分類(lèi)做到不重不漏,才不會(huì)陷入命題人設(shè)計(jì)的陷阱.

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