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《請(qǐng)柬設(shè)計(jì)》
高秀萍 安吉職業(yè)教育中心學(xué)校
[課題]請(qǐng)柬設(shè)計(jì)
[課時(shí)]1課時(shí)
[教學(xué)目標(biāo)]
①理解請(qǐng)柬的使用場(chǎng)合,并了解其相關(guān)知識(shí)。
②能夠設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的版面,既要符合實(shí)際要求,又盡量要發(fā)揮同學(xué)們的個(gè)性和創(chuàng)意。
③通過欣賞和設(shè)計(jì)請(qǐng)柬,培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣,并使學(xué)生的創(chuàng)意和個(gè)性得以充分表現(xiàn)。
[教學(xué)重點(diǎn)]:學(xué)會(huì)請(qǐng)柬的基本設(shè)計(jì)制作方法
[教學(xué)難點(diǎn)]:能夠設(shè)計(jì)請(qǐng)柬的版面,既要符合實(shí)際要求,又要盡量發(fā)揮同學(xué)們的個(gè)性和創(chuàng)意。
教學(xué)方法:講授法、演示法
教學(xué)資源:多媒體
[課前準(zhǔn)備]:
展示所需的請(qǐng)柬實(shí)物,實(shí)物投影儀,自制課件。
2、
[教學(xué)過程]
一、 情境導(dǎo)入,揭示課題——《請(qǐng)柬設(shè)計(jì)》
假如2012年即將到來,學(xué)校正在籌備大型的文藝晚會(huì),在此之際,學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校的老師來參加晚會(huì),那么我們作為學(xué)校的主人,應(yīng)該如何來邀請(qǐng)客人呢?
學(xué)生回答 請(qǐng)?zhí)?、?qǐng)柬
教師歸納:
1、請(qǐng)柬的定義
請(qǐng)柬,又叫請(qǐng)?zhí)?,是為邀?qǐng)賓客(個(gè)人或集體)參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)出的書面信函。各種會(huì)議(展覽會(huì)、交流會(huì)等),典禮,文藝活動(dòng)、慶祝活動(dòng)(校慶、婚慶等)都可以用請(qǐng)柬。用請(qǐng)柬來邀請(qǐng)可以使元旦晚會(huì)辦的更隆重,也表示了對(duì)客人的尊重。
2、設(shè)計(jì)師的工作場(chǎng)景描述:
我們將來作為廣告設(shè)計(jì)人員,所面臨的工作任務(wù)就是完成客戶商家
3、的設(shè)計(jì)需求。商家客戶之所以要進(jìn)行設(shè)計(jì)宣傳就是為了更好的經(jīng)濟(jì)利潤,同時(shí)也會(huì)舉辦某些重大的活動(dòng)來吸引群體的關(guān)注。
那么這些重要的活動(dòng)是通過發(fā)放請(qǐng)柬的形式來邀約各界人士、專家來參加、參與這些活動(dòng)的呢?
因此,請(qǐng)柬設(shè)計(jì)是中小型廣告公司平面設(shè)計(jì)人員常見的工作任務(wù),為了吸引更多的人參與活動(dòng),往往要求請(qǐng)柬設(shè)計(jì)要精美,能夠體現(xiàn)活動(dòng)的檔次和重要性。
3、設(shè)計(jì)任務(wù)描述
比如說這次在4月底在由德清教研室主辦的三縣職業(yè)類學(xué)校教研節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的目的是為了推動(dòng)職業(yè)類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)有效課堂教學(xué),在舉辦之前的籌備工作中,需要以邀請(qǐng)函的形式來邀請(qǐng)一些專家來講座和名師進(jìn)行論壇。
具體任務(wù)內(nèi)容如下:
2011年德
4、清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學(xué)校教研節(jié)邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)稿
活動(dòng)名稱: 2011年德清安吉長興三縣第三屆職業(yè)學(xué)校教研節(jié)
活動(dòng)時(shí)間:2011年4月27日—4月29日
活動(dòng)地點(diǎn):德清職業(yè)中專
主 辦 方:德清教研室
設(shè)計(jì)要求:簡潔、大氣、時(shí)尚,符合教學(xué)研討理念
活動(dòng)主題:研究課程改革 推動(dòng)有效教學(xué)
活動(dòng)理念:務(wù)實(shí)有效 發(fā)展創(chuàng)新
活動(dòng)特色:名師論壇,研究課程改革;同課異構(gòu),探索課堂實(shí)效;
專家引領(lǐng),助推教師成長;聯(lián)縣教研,服務(wù)學(xué)校發(fā)展;
邀請(qǐng)的對(duì)象:相關(guān)的老師和領(lǐng)導(dǎo)
二、明確任務(wù)、獲取信息
目標(biāo):明確具體的設(shè)計(jì)任務(wù),掌握請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)和技巧
內(nèi)容:1、設(shè)計(jì)理
5、論——請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)
2、設(shè)計(jì)規(guī)范——請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)尺寸和版式
(一)、引導(dǎo)問題:
1)、你認(rèn)為請(qǐng)柬應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?(從應(yīng)用文寫作上來講)
學(xué)生思考、各組討論
學(xué)生匯報(bào),教師總結(jié)歸納:
請(qǐng)柬包含的內(nèi)容:標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾(敬語)、落款和時(shí)間
2)、請(qǐng)柬的正面和背面一般是什么內(nèi)容?
學(xué)生思考、各組討論
學(xué)生匯報(bào)、教師總結(jié)歸納:
封面:標(biāo)題、主題文字、“邀請(qǐng)函”等字樣
封底:主辦單位信息
內(nèi)頁:邀請(qǐng)函正文內(nèi)容
(二)、教師講授
設(shè)計(jì)理論——請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)理論知識(shí)
活動(dòng)一、欣賞請(qǐng)柬作品,探究請(qǐng)柬的分類
按形式上分:單貼、雙貼、組合貼
按內(nèi)容上
6、分:活動(dòng)和節(jié)日請(qǐng)柬、商務(wù)請(qǐng)柬
活動(dòng)二、想一想、看一看、議一議,
1、優(yōu)秀的請(qǐng)柬設(shè)計(jì)要有哪些要素?(聯(lián)系以前所學(xué)的設(shè)計(jì)知識(shí):任何一個(gè)設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)要素:圖形、文字、色彩)
文字要素:包括標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款和時(shí)間
圖形要素:
色彩要素:
2、請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)要求
文字要求:1)、書寫格式正確
2)、信息準(zhǔn)確
圖形要求:1)、圖案要符合邀請(qǐng)函的整體風(fēng)格
2)、圖形要簡練清晰
色彩要求:1)、色彩要鮮明醒目
2)、色彩要與對(duì)應(yīng)的活動(dòng)相呼應(yīng)、色調(diào)要與之相協(xié)調(diào)。
活動(dòng)三、欣賞不同風(fēng)格的請(qǐng)柬作品,掌握請(qǐng)柬設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)
n 內(nèi)容要與形式一致
7、n 信息準(zhǔn)確完整
n 設(shè)計(jì)新穎、別出心裁
n 色彩搭配和諧
n 內(nèi)容簡潔,大小合適,便于攜帶
設(shè)計(jì)規(guī)范——請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)尺寸
在傳統(tǒng)的請(qǐng)柬中主要分三種形式:正方形、長方形、長條形,這些產(chǎn)品的外形和尺寸都有一定的比例的和大小。
過大或過小都會(huì)給人視覺和感官上造成不適、大了愚笨不精致、太小不大氣、不穩(wěn)重。
但異型請(qǐng)柬除外。
活動(dòng)三、欣賞不同形式的請(qǐng)柬
(三)課堂實(shí)訓(xùn)——臨摹晚會(huì)請(qǐng)柬作品(300mm*147mm)3折頁
要求:1、掌握coreldraw頁面請(qǐng)柬尺寸的設(shè)置 和輔助線的設(shè)置
2、掌握?qǐng)D形特效的應(yīng)用
3、掌握鋼筆工具手繪的畫法
專心---專注---專業(yè)