（浙江選考）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 單元過關(guān)檢測卷（五）（含解析）.docx

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單元過關(guān)檢測卷(五) (時間：80分鐘　滿分：100分) 第Ⅰ卷 一、選擇題(本題包括20小題，每小題3分，共60分，每小題只有一個選項正確) 1.(2019杭州模擬)科學(xué)家從活的S型菌中抽提DNA、蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì)，分別與活的R型菌混合，并進行懸浮培養(yǎng)。實驗結(jié)果表明，只有其中的DNA組分能夠把R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。下列敘述錯誤的是(　　) A.為使實驗結(jié)果更有說服力，還可設(shè)置DNA酶處理DNA樣品組 B.實驗中可通過進一步培養(yǎng)觀察菌落來確定培養(yǎng)液中有無S型菌存在 C.從實驗結(jié)果可知，除DNA組外其他各組培養(yǎng)液中均有R型菌 D.通過分析可知，S型菌的DNA能使R型菌發(fā)生可遺傳的變異 答案　C 解析　DNA酶能水解DNA，使其結(jié)構(gòu)破壞，所以為使實驗結(jié)果更有說服力，還可設(shè)置DNA酶處理DNA樣品組，A正確；S型菌落表現(xiàn)光滑，所以實驗中可通過進一步培養(yǎng)觀察菌落來確定培養(yǎng)液中有無S型菌存在，B正確；從實驗結(jié)果可知，包括DNA組在內(nèi)，各組培養(yǎng)液中均有R型菌，C錯誤；通過分析可知，實驗結(jié)束后能得到一定數(shù)量的S型菌，說明S型菌的DNA能使R型菌發(fā)生可遺傳的變異，D正確。 2.(2018舟山期中)下列有關(guān)細胞中DNA和RNA結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(　　) A.通常一個tRNA上只有一個反密碼子，攜帶一個氨基酸 B.細胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和 C.嘌呤堿基與嘧啶堿基互補配對，保證了DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定 D.通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈 答案　B 解析　通常一個tRNA上只有一個反密碼子，攜帶一個氨基酸，A正確；DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段稱為基因，基因與基因之間往往有無遺傳效應(yīng)的非編碼區(qū)，所以細胞中DNA分子的堿基對數(shù)大于所有基因的堿基對數(shù)之和，B錯誤；嘌呤堿基與嘧啶堿基互補配對，形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)保證了DNA空間結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，C正確；通常一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，提高翻譯的效率，D正確。 3.1952年，“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料，進行了一系列實驗。如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗。下列敘述錯誤的是(　　) A.錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P B.測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中 C.當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長時，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來 D.在培養(yǎng)基中加入用32P標記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料，再接種T2噬菌體，其體內(nèi)的DNA會被標記上32P 答案　D 解析　錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P，A正確；測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性，可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中，B正確；當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長時，發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性，最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來，C正確；T2噬菌體必須寄生在活細胞中，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)，D錯誤。 4.用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在細菌中培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體。下列敘述正確的是(　　) A.32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質(zhì) B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性 C.DNA具有放射性的子代噬菌體占1/32 D.噬菌體繁殖一代的時間約為1h 答案　B 解析　細菌中的磷脂也可以被32P標記，A項錯誤；子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)是利用細菌的原料合成的，故一定具有放射性，B項正確；DNA具有放射性的子代噬菌體為100%，C項錯誤；培養(yǎng)9h產(chǎn)生了64個子代噬菌體，說明噬菌體繁殖了6代，故噬菌體繁殖一代的時間為1.5h，D項錯誤。 5.某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是(　　) 答案　D 解析　根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點可知，親代DNA的兩條鏈(白色)應(yīng)在不同的子代DNA分子中，A、B錯誤；第一次復(fù)制合成的子鏈(灰色)應(yīng)有2條，第二次復(fù)制合成的子鏈(黑色)應(yīng)有4條，由此可判斷C錯誤，D正確。 6.如圖為肺炎雙球菌的活體轉(zhuǎn)化實驗，下列推測不科學(xué)的是(　　) A.S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來 B.S型菌轉(zhuǎn)化的原因最有可能是基因突變 C.S型菌中的毒性成分因加熱而失效 D.轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性 答案　B 解析　由于將加熱殺死的S型菌與R型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，小鼠患肺炎死亡，而單獨注射加熱殺死的S型菌小鼠未死亡，說明S型菌是由活的R型菌轉(zhuǎn)化而來，A項正確；S型菌轉(zhuǎn)化的原因最可能是基因重組，B項錯誤；S型菌中的毒性成分經(jīng)加熱而失效，所以單獨注射加熱殺死的S型菌小鼠未死亡，C項正確；轉(zhuǎn)化因子存在于S型菌中且有較高的熱穩(wěn)定性，所以將加熱殺死的S型菌與R型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi)，能使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，導(dǎo)致小鼠患肺炎死亡，D項正確。 7.如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是(　　) A.圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA B.甲硫氨酸處于圖中?的位置 C.密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上 D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類 答案　A 解析　A項，圖中結(jié)構(gòu)包括核糖體、mRNA、tRNA，核糖體由rRNA(核糖體RNA)和蛋白質(zhì)構(gòu)成；B項，甲硫氨酸是起始氨基酸，圖中?位置對應(yīng)的氨基酸明顯位于第2位；C項，tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上有反密碼子；D項，由于密碼子的簡并性，mRNA上的堿基發(fā)生改變，肽鏈中氨基酸的種類不一定改變。 8.中心法則揭示了生物遺傳信息的流動過程(如下圖)。相關(guān)敘述不正確的是(　　) A.細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c B.需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c C.a和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì) D.健康的人體細胞內(nèi)不會發(fā)生d和e過程 答案　C 解析　分析題圖可知，a～e過程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程。細胞分裂間期，主要進行DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即發(fā)生a、b、c過程，A正確；翻譯的場所是核糖體，原料氨基酸需要tRNA運輸，B正確；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場所都是細胞核，C錯誤；只有某些病毒侵染的細胞才發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制過程，D正確。 9.在遺傳信息的翻譯過程中，翻譯者是(　　) A.基因 B.mRNA C.tRNA D.遺傳密碼 答案　C 解析　tRNA既能識別特定的氨基酸，又能識別mRNA的密碼子(通過堿基互補配對)，從而準確地為氨基酸定位，所以tRNA在二者間充當(dāng)“翻譯官”。 10.下列關(guān)于翻譯的敘述，正確的是(　　) A.tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA決定 B.翻譯時需要的原料包括氨基酸和核糖核苷酸 C.多個核糖體可以結(jié)合到一個mRNA的不同部位并開始翻譯 D.翻譯過程中遺傳信息的傳遞方向可記為RNA→氨基酸 答案　A 解析　tRNA上的核苷酸序列并非由mRNA決定，而是由基因決定的，A正確；翻譯時需要的原料為氨基酸，B錯誤；多個核糖體可以結(jié)合到一個mRNA的相同部位并開始翻譯，C錯誤；翻譯過程中遺傳信息的傳遞方向可記為RNA→蛋白質(zhì)，D錯誤。 11.下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的敘述，錯誤的是(　　) A.同一生物不同的體細胞中核DNA分子是相同的，蛋白質(zhì)和RNA不完全相同 B.基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序 C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，DNA分子較多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也較多 D.真核細胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中進行，蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中進行 答案　C 解析　同一生物不同的體細胞中核DNA分子是相同的，但由于基因的選擇性表達，蛋白質(zhì)和RNA不完全相同，A項正確；基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序，B項正確；蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，DNA分子不變，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子較多，C項錯誤；真核細胞中，轉(zhuǎn)錄主要在細胞核中進行，蛋白質(zhì)的合成在細胞質(zhì)中的核糖體上進行，D項正確。 12.(2019紹興聯(lián)考)以下是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.此過程有水生成，主要發(fā)生在細胞核中 B.①上面所有的堿基都可以和③上相應(yīng)的堿基配對 C.①上通?？梢韵嗬^結(jié)合多個② D.④形成后就進入高爾基體進行加工，然后分泌出細胞 答案　C 解析　圖示為翻譯過程，發(fā)生在真核細胞的細胞質(zhì)中；mRNA上的終止密碼子沒有反密碼子對應(yīng)；一個mRNA上可以相繼結(jié)合多個核糖體，能明顯提高翻譯速率；多肽鏈第一加工場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，然后進入高爾基體再加工。 13.埃博拉出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的病毒性出血熱，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸—蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過以下途徑進行增殖。下列推斷正確的是(　　) A.將EBV的RNA直接注入人體細胞內(nèi)一定會引起EBHF B.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例不同 C.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不同 D.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP 答案　C 解析　EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸—蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，會引起EBHF，將EBV的RNA直接注入人體細胞內(nèi)不會引起EBHF，A項錯誤；過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同，B項錯誤；過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不同，生物體內(nèi)氨基酸約20種、tRNA共61種，C項正確；EBV增殖過程需細胞提供四種核糖核苷酸和ATP，D項錯誤。 14.對下列各圖分析不準確的是(　　) A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則 B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸 C.對于丙圖，人體內(nèi)的細胞毒性T細胞可以進行①②③⑤過程 D.丁圖中該段內(nèi)有6種核苷酸 答案　C 解析　甲圖中①②③過程分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯和DNA復(fù)制過程，都存在堿基互補配對，A正確；乙圖中，根據(jù)多肽鏈的長短可知，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左，所用原料是氨基酸，B正確；丙圖中①～⑤過程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，細胞毒性T細胞可增殖分化成效應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶T細胞，可發(fā)生①②③過程，不可發(fā)生④⑤過程，C錯誤；丁圖為轉(zhuǎn)錄過程，其中的DNA鏈中含有3種核苷酸，RNA鏈中也含3種核苷酸，共計6種核苷酸，D正確。 15.下列關(guān)于基因表達的過程，敘述正確的是(　　) A.轉(zhuǎn)錄過程中不遵循T—A配對 B.細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)加工才能成為成熟的mRNA，然后轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中 C.核糖體認讀tRNA上決定氨基酸種類的密碼子 D.在一個核糖體上有若干個mRNA同時進行工作 答案　B 解析　轉(zhuǎn)錄過程中，DNA中的T與RNA中的A互補配對，A項錯誤；細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，然后轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中，B項正確；mRNA上存在決定氨基酸種類的密碼子，C項錯誤；多肽鏈合成時，在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作，提高蛋白質(zhì)合成效率，D項錯誤。 16.如圖為真核生物核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程示意圖，敘述錯誤的是(　　) A.①為編碼鏈 B.DNA在甲處剛剛由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋 C.合成的RNA分子比DNA分子短 D.RNA將在細胞質(zhì)中加工為mRNA 答案　D 解析　據(jù)圖分析，②和③形成雜合的RNA—DNA雙鏈，其中②為模板鏈，③為RNA，則①為非模板鏈(編碼鏈)，A正確；DNA在甲處轉(zhuǎn)錄完成后，可由解旋狀態(tài)恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；由于基因的選擇性表達，合成的RNA分子比DNA分子短，C正確；RNA將在細胞核中加工為mRNA，D錯誤。 17.將一個用15N標記的、含1560個堿基對的DNA片段在14N溶液中復(fù)制4次，已知該DNA片段中有腺嘌呤750個，則(　　) A.復(fù)制完成后，具有15N的腺嘌呤有1500個 B.復(fù)制過程中，共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸12150個 C.復(fù)制完成后，不含15N的DNA分子占 D.含15N的DNA分子的兩條鏈都含15N 答案　B 解析　根據(jù)題意可知，模板DNA中具有15N標記的腺嘌呤是750個，DNA在14N溶液中復(fù)制4次后具有15N標記的腺嘌呤仍是750個，A項錯誤；復(fù)制過程中，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸＝810(24－1)＝12150(個)，B項正確；復(fù)制完成后，含15N的DNA有2個，DNA分子總數(shù)是16個，所以不含15N的DNA分子占，C項錯誤；由于DNA分子是半保留復(fù)制，所以含有15N的DNA分子的一條鏈含有15N，另一條鏈不含15N，D項錯誤。 18.(2018浙江名校新高考聯(lián)盟聯(lián)考)假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是(　　) A.該過程至少需要3105個鳥嘌呤脫氧核苷酸 B.每個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈均含31P C.每個DNA分子中均只有一條脫氧核苷酸鏈含31P D.含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1∶50 答案　D 解析　噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，即A＝5000220%＝2000(個)，根據(jù)堿基互補配對原則，A＝T＝2000個，C＝G＝3000個，DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，因此該過程至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為(100－1)3000＝297000(個)，A錯誤；根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點，100個子代噬菌體中，2個DNA分子含有32P和31P,98個DNA分子只含有31P，因此有2個DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈含31P，另一條脫氧核苷酸鏈含32P，有98個DNA分子均有2條脫氧核苷酸鏈含31P，B、C錯誤；100個DNA分子中，只有2個DNA分子含有32P,100個DNA分子都含有31P，因此含32P與含31P的子代噬菌體的比例＝2∶100＝1∶50，D正確。 19.(新題快遞)植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR－5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取的總RNA，測定細胞中PR－5基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列說法正確的是(　　) 萎蔫 復(fù)水2h 復(fù)水4h 復(fù)水8h 復(fù)水24h 對照 根 － ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋ 莖 － ＋ ＋ ＋ ＋ － 葉 － － － ＋ － － 注：“＋”表示檢出，“－”表示未檢出，“＋”越多表示相對含量越多。 A.干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R－5基因被破壞 B.對照組說明在葉分化過程中PR－5基因丟失 C.復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR－5基因 D.干旱后復(fù)水促進了PR－5基因的表達 答案　D 解析　由表格信息可知，干旱后復(fù)水，PR－5基因能進行轉(zhuǎn)錄，因此干旱并沒有破壞PR－5基因的結(jié)構(gòu)和功能，A項錯誤；葉在干旱復(fù)水8h時，PR－5基因進行轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的RNA，因此葉分化過程中PR－5基因沒有丟失，B項錯誤；復(fù)水后PR－5基因轉(zhuǎn)錄形成了更多的RNA，但是基因沒有增多，只是轉(zhuǎn)錄過程加速，C項錯誤；由分析可知，干旱后復(fù)水促進了PR－5基因的表達，D項正確。 20.如圖為科學(xué)家設(shè)計的DNA合成的同位素示蹤實驗，利用大腸桿菌來探究DNA的復(fù)制過程。下列說法正確的是(　　) A.從獲得試管①到試管③，細胞內(nèi)的染色體復(fù)制了兩次 B.用噬菌體代替大腸桿菌進行實驗，提取DNA更方便 C.試管③中含有14N的DNA占3/4 D.本實驗是科學(xué)家對DNA復(fù)制方式假設(shè)的驗證 答案　D 解析　大腸桿菌是原核生物，其細胞內(nèi)沒有染色體，A錯誤；噬菌體營寄生生活，不能在培養(yǎng)液中繁殖，所以不能代替大腸桿菌進行實驗，B錯誤；試管③中含有14N的DNA占100%，C錯誤；本實驗是對DNA半保留復(fù)制的驗證實驗，D正確。 第Ⅱ卷 二、非選擇題(本題包括5小題，共40分) 21.(7分)圖甲為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，圖乙為DNA分子的某一片段放大圖，請據(jù)圖分析回答： (1)圖甲所示過程可發(fā)生在細胞有絲分裂周期中的____________期，該過程的特點是邊解旋邊復(fù)制和______________________。 (2)圖甲中的解旋酶作用于圖乙中的________________(用序號表示)。 (3)圖乙中1的中文名稱是________________，圖乙中的4、5、6構(gòu)成物質(zhì)的中文名稱是______________________；在一個DNA分子中有__________個游離的磷酸基團。 (4)7的各組成成分與RNA比較，一定不同的物質(zhì)的標號是____________。 答案　(1)間　半保留復(fù)制　(2)8　(3)胞嘧啶　胸腺嘧啶脫氧核苷酸　2　(4)4和5 解析　(1)圖甲所示過程為DNA分子復(fù)制，可發(fā)生在細胞周期中的分裂間期，該過程的特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。(2)圖甲中的解旋酶能使雙鏈DNA解開，使堿基對之間的氫鍵斷裂，所以作用于圖乙中的8。(3)圖乙中1是C，其中文名稱是胞嘧啶，圖乙中的4、5、6構(gòu)成物質(zhì)的中文名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸；由于DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，所以在一個DNA分子中有2個游離的磷酸基團。(4)7的各組成成分與RNA比較，一定不同的物質(zhì)的標號是4和5，即T和脫氧核糖。 22.(8分)中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員發(fā)現(xiàn)了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(實線方框所示)和酵母細胞產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP的途徑(虛線方框所示)如圖。請據(jù)圖分析回答： (1)過程①需要______________________識別DNA中特定的堿基序列，該過程在細胞的分裂期很難進行的原因是_________________________________________________________。 (2)在青蒿的不同組織細胞中，相同DNA轉(zhuǎn)錄起點不完全相同的原因是______________。 青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)研究表明，相關(guān)基因?qū)虢湍讣毎箅m能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素卻很少，據(jù)圖分析原因可能是酵母細胞中部分FPP用于合成____________。 (4)若FPP合成酶基因含4300個堿基對，其中一條單鏈中A∶C∶T∶G＝1∶2∶3∶4，則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要__________個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。 答案　(1)RNA聚合酶　染色質(zhì)高度螺旋化為染色體，DNA不能解旋　(2)基因的選擇性表達　基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀 (3)固醇　(4)18060 解析　(1)①為轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶識別DNA中特定的堿基序列；分裂期的染色質(zhì)高度螺旋化成染色體，DNA難以解旋，因此轉(zhuǎn)錄過程在細胞的分裂期很難進行。(2)在青蒿的不同組織細胞中基因選擇性表達，因此相同DNA轉(zhuǎn)錄起點不完全相同。青蒿素的合成體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。(3)由圖可知，酵母細胞中部分FPP用于合成固醇，因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇?，即使這些基因能正常表達，酵母菌合成的青蒿素仍很少。(4)若FPP合成酶基因含4300個堿基對，其中一條單鏈中A∶C∶T∶G＝1∶2∶3∶4，則該基因含鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為43002(2＋4)/20＝2580，則該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為2580(23－1)＝18060(個)。 23.(8分)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者?；蛲ㄟ^指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成進而控制生物體的性狀。如圖是蛋白質(zhì)合成過程示意圖，其中①、②、③分別代表三種物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)蛋白質(zhì)合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。從圖中可以看出，轉(zhuǎn)錄的場所是___________；翻譯的場所是____________。 (2)圖中①和③分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物。①的名稱是____________。 (3)在DNA分子的甲、乙兩條鏈中，作為轉(zhuǎn)錄①的模板鏈是________。 (4)在翻譯過程中，物質(zhì)①上的密碼子和物質(zhì)②上的反密碼子相互配對時遵循的是_________原則。 答案　(1)細胞核　核糖體　(2)mRNA　(3)甲　(4)堿基互補配對 解析　(1)從圖中可以看出，轉(zhuǎn)錄的場所是細胞核；翻譯的場所是核糖體。(2)圖中①和③分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物，①表示mRNA，③表示多肽鏈。(3)由于轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則，即產(chǎn)生的mRNA與DNA分子上的模板鏈堿基互補配對，因此根據(jù)mRNA上的堿基為—CUUUCUU…—等，可判斷作為轉(zhuǎn)錄①的模板鏈是甲。(4)在翻譯過程中，mRNA上的密碼子和tRNA上的反密碼子相互配對時遵循的是堿基互補配對原則。 24.(8分)酒是人類生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。圖1表示乙醇進入人體后的代謝途徑，請據(jù)圖分析回答下列問題： (1)“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中________含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅。 (2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到________個突變型乙醛脫氫酶基因。 (3)如圖2為細胞基因表達的過程，據(jù)圖回答： Ⅰ.能夠?qū)⑦z傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是______(填標號)。進行a過程所需的酶是________________________________________________________________________。 Ⅱ.圖2中含有五碳糖的物質(zhì)有____________________(填標號)；圖中⑤所運載的氨基酸是___________(密碼子：AUG－甲硫氨酸、GCU－丙氨酸、AAG－賴氨酸、UUC－苯丙氨酸)。 答案　(1)乙醛　(2)2　(3)Ⅰ.②　RNA聚合酶?、?①②③⑤　苯丙氨酸 解析　(1)因為“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，其體內(nèi)的乙醇可以變成乙醛，而乙醛不能變成乙酸，飲酒后血液中乙醛含量會相對較高。(2)若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，也就是說，模板DNA的一條鏈正確，一條鏈錯誤，那么該基因連續(xù)復(fù)制2次后，所得到的4個基因中2個是正確的，2個是突變型乙醛脫氫酶基因。(3)Ⅰ.將遺傳信息從細胞核傳遞至細胞質(zhì)的是②(信使RNA)，進行a過程所需的酶是RNA聚合酶；Ⅱ.圖中含有五碳糖的物質(zhì)有①DNA、②信使RNA、③核糖體RNA和⑤轉(zhuǎn)運RNA；圖中⑤所對應(yīng)的密碼子是UUC，所運載的氨基酸是苯丙氨酸。 25.(9分)為了探究DNA的轉(zhuǎn)錄過程，有人在實驗室中進行了如下模擬實驗，請分析回答相關(guān)問題： 實驗方案：將從大腸桿菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷酸的試管中，并將試管放在適宜溫度條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定其中的RNA含量。 (1)該實驗中能否檢測出RNA？________，原因是_________________________________。 (2)人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細菌的繁殖。如今發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請你根據(jù)上述模擬實驗的方法，探究這種抗生素能否阻斷細菌和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。 實驗步驟： 第一步：取A、B、C、D4支試管，各加入足量的ATP、4種核糖核苷酸和相關(guān)的酶。 第二步：向A試管中滴加適量一定濃度的抗生素溶液，B試管中滴加________________，同時向A、B試管中加入等量且相同的細菌DNA。 第三步：______________________________________________________________________。 第四步：將A、B、C、D4支試管放在__________________的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測4支試管中__________________________________。 預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論： 該實驗有可能會出現(xiàn)________種實驗結(jié)果，如果出現(xiàn)________________________________， 則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。 答案　(1)不能　缺乏DNA模板和ATP等　(2)等量的蒸餾水　向C試管滴加適量一定濃度的抗生素溶液，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時向C、D試管中加入等量且相同的人體DNA　相同且適宜　有無RNA生成　4　A試管中無RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管均有RNA生成 解析　(1)由于在實驗中只有RNA聚合酶和四種核糖核苷酸，沒有DNA模板和ATP等，所以在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間后，不能檢測出RNA。 (2)實驗步驟： 第二步：本實驗的目的是探究某種抗生素能否阻斷某種細菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。因此該實驗的自變量為是否加入某種抗生素，即向A試管中加入適量某種抗生素溶液，向B試管中加入等量的蒸餾水，同時A、B試管中加入等量且相同的細菌DNA(作為轉(zhuǎn)錄的模板)。 第三步：向C試管滴加適量一定濃度的抗生素溶液，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時C、D試管中加入等量且相同的人體DNA。 第四步：把A、B、C、D4支試管放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測4支試管中有無RNA生成。 預(yù)期實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論：可能出現(xiàn)4種結(jié)果：①能阻斷細菌DNA轉(zhuǎn)錄不能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄；②能阻斷細菌DNA轉(zhuǎn)錄也能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄；③不能阻斷細菌DNA轉(zhuǎn)錄也不能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄；④不能阻斷細菌DNA轉(zhuǎn)錄但能阻斷人體DNA轉(zhuǎn)錄。若該抗生素只能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不能阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄，則A試管中無(信使)RNA的形成而B試管中有(信使)RNA的形成，C、D試管均有(信使)RNA生成。