浙江省2019年高考英語二輪復(fù)習(xí) 完形填空模擬檢測（五）夾敘夾議文 （B卷）訓(xùn)練.doc

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完形填空模擬檢測(五)　夾敘夾議文 (B卷) (共2篇，限時35分鐘) A (2018杭州檢測)When I was just out of college, I managed to get my dream job as a trader in New York City on the floor of the American Stock (證券) Exchange. Though it was a proud __1__， the job was simply too physically __2__ — I must stand in a crowd every day, which often __3__ me in a mindset (思維模式) that held me back. Manhattan is a walking town and it’s difficult to __4__ when you have a disability. Taxies are expensive and riding the subway __5__ dozens of steep steps to get below the __6__. This left me only one __7__ — the bus. One night, after the __8__ for my job, I was aching with selfpity __9__ it started to rain on my walk to the bus stop. I became more and more __10__ without an umbrella, thinking I’d never __11__ it in this city and telling myself, “this city is just too hard” and “maybe it is just not possible for a guy like me”． And then, I __12__ the most beautiful, short moment. A couple came rolling by on roller skates, hand __13__ hand as they skated what seemed like the tango. They were all wet but they saw the __14__ as an opportunity and romance. I suddenly became grateful for waiting in the rain because I __15__ have missed this beauty __16__ if I had been in a taxi or on the subway. This, although __17__， was an important moment on my journey to discover the __18__ of achieving health and happiness. When I change my mindset, __19__ for a moment, to what is possible and work to get rid of the selflimiting beliefs that __20__ my daily actions, I will be on the road to a healthier, and happier life. 語篇解讀：本文是一篇夾敘夾議文。作者工作很累，回家路上遇到下雨，心情沮喪。當看到一對夫婦在雨中溜冰的畫面，作者感覺到改變自己的思維模式會使自己走上一條更健康、更快樂的生活之路。 1．A.adjustment　　　　　 B．a(chǎn)chievement C．a(chǎn)greement D．treatment 解析：選B　根據(jù)第一段中的“I managed to get my dream job”可知，作者畢業(yè)后找到了自己理想的工作，這份工作應(yīng)是作者引以為傲的成就。achievement意為“成就”，故選B項。adjustment“調(diào)節(jié)”；agreement“同意，一致”；treatment“治療，對待”。 2．A.tiring B．boring C．relaxing D．disappointing 解析：選A　根據(jù)本句中的“I must stand in a crowd every day”可推知，這份工作是勞累的。tiring意為“累人的，令人疲倦的”，故選A項。relaxing“令人放松的”；disappointing“令人失望的”。 3．A.reminded B．expected C．took D．left 解析：選D　根據(jù)語境可知，“我”每天都必須站在人群中，這常常讓“我”有想退縮的思維模式。“l(fā)eave＋sb.＋賓補”表示“讓某人……”，故選D項。remind“提醒”；expect“預(yù)期”。 4．A.go up B．get around C．set off D．show up 解析：選B　根據(jù)上文的“Manhattan is a walking town”可知，曼哈頓是一個步行商業(yè)區(qū)，所以你有殘疾的話是很難四處走動(get around)的。go up“上升”；set off“出發(fā)”；show up“出現(xiàn)，到場”。 5．A.requests B．supports C．requires D．surrounds 解析：選C　根據(jù)語境可知，出租車很貴，乘坐地鐵需要(requires)走下幾十個陡峭的臺階才能到達地下。request“請求”；support“支持”；surround“圍繞”。 6．A.ground B．street C．town D．city 解析：選A　根據(jù)本句中的“the subway”以及常識可知，人們在地面(ground)下乘坐地鐵，故選A項。 7．A.change B．chance C．idea D．choice 解析：選D　句意：這讓我只有一種選擇——公共汽車。根據(jù)上文提到的交通方式都不適合作者可知，此處表示作者唯一的選擇(choice)。 8．A.struggle B．work C．experience D．influence 解析：選A　句意：一天晚上，在為我的工作苦苦奮斗后，我一直自怨自艾，當我走向公共汽車站的時候突然又下起了雨。根據(jù)語境可推知，此處是指在為工作奮斗(struggle)了一天之后。experience“經(jīng)歷”；influence“影響”。 9．A.before B．while C．when D．a(chǎn)fter 解析：選C　參見上題解析。此處為“be doing sth. when ...”固定結(jié)構(gòu)，when在此處表示“當……的時候”，符合語境。 10．A.nervous B．curious C．scared D．upset 解析：選D　根據(jù)上文的“it started to rain”和空后的“without an umbrella”可知，下雨了，但是作者沒有帶傘，所以作者心情越來越沮喪(upset)。 11．A.get B．make C．put D．watch 解析：選B　根據(jù)上文可知，沒有雨傘，作者變得越來越沮喪，心想自己在這個城市里不會取得成功了。make it 是固定短語，表示“達成目標，獲得成功，成功做成某事”。 12．A.recalled B．observed C．witnessed D．realized 解析：選C　句意：然后，我目睹了最美麗的短暫時刻。根據(jù)下文介紹的一對夫婦在雨中溜冰的畫面可知，這是作者親眼看到的。recall“召回，回想起”；observe“觀察”；witness“目睹”；realize“認識到”。 13．A.on B．by C．to D．in 解析：選D　句意：一對夫婦穿著溜冰鞋，手拉著手，他們溜冰的時候像是在跳探戈舞。hand in hand“手拉手”，是固定搭配，故選D項。 14．A.rain B．tree C．wind D．cloud 解析：選A　根據(jù)上文的“it started to rain”和“They were all wet”可知，雖然他們身上都被淋濕了，但他們把雨(rain)當成是一個機會和一種浪漫。 15．A.shall B．would C．need D．must 解析：選B　句意：我突然對在雨中等待感到感激，因為如果我在出租車或地鐵上，我會完全錯過這個美景。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是由if 引導(dǎo)的表示與過去事實相反的虛擬句，條件狀語從句中的謂語動詞用過去完成時，主句中的謂語動詞則用“should/would/could/might＋have＋過去分詞”，所以選B項。 16．A.exactly B．instantly C．entirely D．suddenly 解析：選C　根據(jù)語境可知，作者覺得如果乘坐其他交通工具就會完全錯過這一幕，故選C項。exactly“正是，恰好”；instantly“立即，馬上”；entirely“完全地”；suddenly“突然”。 17．A.strange B．small C．normal D．different 解析：選B　雖然這是生活中的一件小事，但卻給了作者獲得健康和幸福的動力。strange“奇怪的，陌生的”；small“小的”；normal“正常的”；different“不同的”，根據(jù)語境可知選B項。 18．A.humor B．honesty C．power D．principle 解析：選C　根據(jù)語境可知，作者看到的這一幕給了作者力量。humor“幽默”；honesty“誠實，正直”；power“力量”；principle“原則”。 19．A.still B．yet C．a(chǎn)lso D．even 解析：選D　句意：當我改變我的思維模式去做可能的事情，并努力擺脫那些影響我日常行為的自我限制的信念時，即使是片刻，我都將會走上一條更健康、更快樂的生活之路。根據(jù)句意可知，此處選even，表示“即使”。 20．A.affect B．follow C．forbid D．harm 解析：選A　根據(jù)語境可知，此處表示“影響(affect)我日常行為的自我限制的信念”。 B Every act of kindness starts with something small, something we all can — and should — do every single day. I’m Will Rubio, one of the __1__ of BYUtv’s Random Acts show. We take hidden cameras to unexpected places to __2__ random acts of kindness. We’ve filmed acts __3__ from building disabledfriendly facilities (設(shè)施) for those who are badly __4__ them but can’t afford them to returning a lost wallet. On Random Acts, it may be a neighbor or a colleague who recognizes a need and __5__ an incredible chain reaction of service. __6__ the story of Emmalene Meyers. Like many young girls, Emmalene was __7__ to be a ballet dancer — but her physical disability makes even everyday tasks a(n) __8__. Instead of seeing a limitation, Emmalene’s friend Lily __9__ an opportunity. Lily imagined Emmalene’s dream being brought to life onstage and persuaded Random Acts to help make her plan __10__. So, where can you start? The key is to be like Lily: look for an opportunity to make a __11__ to those in need, and then take action to make it happen. Being __12__ and involved in service is __13__ like any other goal you want to achieve. You have to __14__ it. After two seasons of hosting Random Acts, the joy of __15__ burdens and brightening lives doesn’t fade. I sometimes __16__ Random Acts might lose its feature eventually, but that couldn’t be further from the __17__. When I finally meet the people we’ve been working to __18__ and see their genuine shock and appreciation, it __19__ me in the feel every time. I cry more than anyone else on the show. Be that person doing acts of kindness out of the __20__ of your heart — be the nice you want to see in the world! 語篇解讀：本文是一篇夾敘夾議文。作者通過自己做節(jié)目的親身經(jīng)歷告訴讀者一個道理：所有的善舉都始于小事，并呼吁人們將內(nèi)心的善意付諸行動，成為最好的自己！ 1．A.photographers B．directors C．viewers D．hosts 解析：選D　根據(jù)倒數(shù)第二段中的“After two seasons of hosting Random Acts”可知，作者是Random Acts這個節(jié)目的其中一個主持人。host“(電視或廣播的)節(jié)目主持人”，符合語境。photographer“攝影師”；director“導(dǎo)演”；viewer“電視觀眾”。 2．A.expose B．conduct C．a(chǎn)rrange D．a(chǎn)dvocate 解析：選A　此處指作者他們帶著隱藏攝像機去到出人意料的地方，為的是展示(expose)隨意的善舉。conduct“指揮，引導(dǎo)”；arrange“安排”；advocate“提倡”。 3．A.changing B．counting C．ranging D．transforming 解析：選C　作者他們拍攝的善舉很多，包括從為那些非常需要卻又負擔(dān)不起的殘疾人建造相應(yīng)的設(shè)施到歸還丟失的錢包等各類事情。range“包括”，符合語境。count“數(shù)數(shù)”；transform“使改觀”。 4．A.in search of B．in need of C．in defence of D．in favor of 解析：選B　參見上題解析。in search of“搜尋，搜索”；in need of“需要”；in defence of“保護，防護”；in favor of“支持，贊同”。 5．A.sets off B．sets aside C．sets down D．sets out 解析：選A　根據(jù)語境可知，此處指可能是一位鄰居或者同事意識到一種需要并引發(fā)一系列不可思議的反應(yīng)——提供幫助。set off“引發(fā)，激起”，符合語境。set aside“暫不考慮，留出”；set down“寫下”；set out“出發(fā)，開始”。 6．A.Retell B．Take C．Create D．Explain 解析：選B　此處指以Emmalene Meyers的故事為例。take“以……為例，將……作為例證”，符合語境。retell“復(fù)述”；create“創(chuàng)作”；explain“解釋”。 7．A.anxious B．proud C．a(chǎn)fraid D．unwilling 解析：選A　根據(jù)下文中的“Emmalene’s dream being brought to life onstage”可知，像許多女孩子一樣，Emmalene非?？释约耗艹蔀橐幻爬傥柩輪T。be anxious to“渴望”，符合語境。proud“驕傲的，自豪的”；afraid“害怕的”；unwilling“不情愿的”。 8．A.exception B．dilemma C．petition D．challenge 解析：選D　根據(jù)上文中的“her physical disability”可知，Emmalene身有殘疾，所以日常的(生活)事務(wù)對她來說都是挑戰(zhàn)。challenge“挑戰(zhàn)，艱巨任務(wù)”，符合語境。exception“例外的情況”；dilemma“(進退兩難的)窘境，困境”；petition“競爭，角逐”。 9．A.provided B．seized C．spotted D．missed 解析：選C　根據(jù)上文中的“recognizes a need”“Instead of seeing a limitation”及下文中的“l(fā)ook for an opportunity”可知，此處指Emmalene的朋友Lily發(fā)現(xiàn)了一個機會。 spot“發(fā)現(xiàn)，注意到”，符合語境。provide“提供”；seize“抓住”；miss“錯過”。 10．A.successful B．a(chǎn)cceptable C．reasonable D．a(chǎn)vailable 解析：選A　根據(jù)本文“善舉”這一主題及本句語境可知，此處指的應(yīng)是在Random Acts節(jié)目的幫助下，Lily幫助Emmalene實現(xiàn)夢想的計劃成功了。successful“成功的”，符合語境。acceptable“可接受的，令人滿意的”；reasonable“有道理的，合乎情理的”；available“可獲得的，可找到的”。 11．A.choice B．difference C．promise D．decision 解析：選B　尋找一個機會來影響那些身處困境中的人。make a difference“有影響，起作用”，符合語境。make a choice“做出選擇”；make a promise“做出承諾”；make a decision“做出決定”。 12．A.generous B．caring C．a(chǎn)mbitious D．sociable 解析：選B　根據(jù)文章主題及語境可知，此處指樂于助人并投身于服務(wù)工作就(just)像其他任何你想要實現(xiàn)的目標一樣。caring“樂于助人的”，符合語境。generous“慷慨的”；ambitious“有雄心的”；sociable“好交際的”。 13．A.never B．even C．still D．just 解析：選D　參見上題解析。 14．A.put up with B．make up for C．work at D．take to 解析：選C　根據(jù)語境可知，此處指你非得下功夫不可。put up with“容忍，忍受”；make up for“彌補”；work at“努力做，致力于”；take to“喜歡上……”。 15．A.bearing B．carrying C．reducing D．overing 解析：選C　主持了兩季的Random Acts后，作者從減輕(reducing)他人重擔(dān)、改善他人生活中獲得的快樂并沒有消退。bear“忍受”；carry“承擔(dān)，承受”；overe“克服”。 16．A.admit B．realize C．remember D．a(chǎn)ssume 解析：選D　有時作者認為Random Acts這一節(jié)目總有一天會失去其特色，但是事實(truth)遠非如此。assume“認為，假設(shè)”，符合語境。admit“承認”；realize“意識到”；remember“記得”。 17．A.truth B．deadline C．destination D．boundary 解析：選A　參見上題解析。deadline“截止日期”；destination“目的地”；boundary“邊界，界限”。 18．A.acpany B．surprise C．locate D．please 解析：選B　根據(jù)下文中的“see their genuine shock”可知，此處應(yīng)用surprise，表示“使驚奇，使詫異，使感到意外”。acpany“陪伴”；locate“確定……的準確地點”；please“取悅”。 19．A.refreshes B．inspires C．hits D．satisfies 解析：選C　根據(jù)語境可知，此處指作者每次都會被那些人們表現(xiàn)出的真誠的驚訝和感激所感動。hit“打，擊中”，在此引申為“感動”，符合語境。refresh“使恢復(fù)精力”；inspire“激勵，鼓舞”；satisfy“使?jié)M意，使?jié)M足”。 20．A.goodness B．curiosity C．faith D．whisper 解析：選A　根據(jù)語境及文章主題可知，此處指作者呼吁人們成為那個出于好心(goodness)來施行善舉的人。out of the goodness of one’s heart“某人是出于好心”，是固定用法。