2018-2019高中數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式 4.2 用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例教案 新人教A版選修4-5.docx

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4.2用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例 一、教學(xué)目標(biāo) 1．會用數(shù)學(xué)歸納法證明簡單的不等式． 2．會用數(shù)學(xué)歸納法證明貝努利不等式，了解貝努利不等式的應(yīng)用條件． 二、課時安排 1課時 三、教學(xué)重點 會用數(shù)學(xué)歸納法證明簡單的不等式． 四、教學(xué)難點 會用數(shù)學(xué)歸納法證明貝努利不等式，了解貝努利不等式的應(yīng)用條件． 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)歸納法的基本思想。 （二）講授新課 教材整理　用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式 1．貝努利(Bernoulli)不等式 如果x是實數(shù)，且x>－1，x≠0，n為大于1的自然數(shù)，那么有(1＋x)n> . 2．在運用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式時，由n＝k成立，推導(dǎo)n＝k＋1成立時，常常要與其他方法，如比較法、分析法、綜合法、放縮法等結(jié)合進行． （三）重難點精講 題型一、數(shù)學(xué)歸納法證明不等式 例1已知Sn＝1＋＋＋…＋(n>1，n∈N＋)，求證：S2n>1＋(n≥2，n∈N＋). 【精彩點撥】　先求Sn 再證明比較困難，可運用數(shù)學(xué)歸納法直接證明，注意Sn表示前n項的和(n>1)，首先驗證n＝2；然后證明歸納遞推． 【自主解答】　(1)當(dāng)n＝2時，S22＝1＋＋＋＝>1＋， 即n＝2時命題成立． (2)假設(shè)n＝k(k≥2，k∈N＋)時命題成立，即S2k＝1＋＋＋…＋>1＋. 當(dāng)n＝k＋1時， S2k＋1＝1＋＋＋…＋＋＋…＋ >1＋＋＝1＋＋＝1＋. 故當(dāng)n＝k＋1時，命題也成立． 由(1)(2)知，對n∈N＋，n≥2，S2n>1＋都成立． 規(guī)律總結(jié)：此題容易犯兩個錯誤，一是由n＝k到n＝k＋1項數(shù)變化弄錯，認為的后一項為，實際上應(yīng)為；二是＋＋…＋共有多少項之和，實際上 2k＋1到2k＋1是自然數(shù)遞增，項數(shù)為2k＋1－(2k＋1)＋1＝2k. [再練一題] 1．若在本例中，條件變?yōu)椤霸O(shè)f(n)＝1＋＋＋…＋(n∈N＋)，由f(1)＝1>， f(3)>1，f(7)>，f(15)>2，…” .試問：f(2n－1)與大小關(guān)系如何？試猜想并加以證明． 【解】　數(shù)列1,3,7,15，…，通項公式為an＝2n－1，數(shù)列，1，，2，…，通項公式為an＝， ∴猜想：f(2n－1)>. 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明： ①當(dāng)n＝1時，f(21－1)＝f(1)＝1>，不等式成立． ②假設(shè)當(dāng)n＝k(k≥1，k∈N＋)時不等式成立， 即f(2k－1)>， 當(dāng)n＝k＋1時，f(2k＋1－1)＝f(2k－1)＋＋＋…＋＋>f(2k－1)＋ ∴當(dāng)n＝k＋1時不等式也成立． 據(jù)①②知對任何n∈N＋原不等式均成立． 例2　證明：2n＋2>n2(n∈N＋)． 【精彩點撥】　?? 【自主解答】　(1)當(dāng)n＝1時，左邊＝21＋2＝4；右邊＝1，左邊>右邊； 當(dāng)n＝2時，左＝22＋2＝6，右＝22＝4，所以左>右； 當(dāng)n＝3時，左＝23＋2＝10，右＝32＝9，所以左>右． 因此當(dāng)n＝1,2,3時，不等式成立． (2)假設(shè)當(dāng)n＝k(k≥3且k∈N＋)時，不等式成立，即2k＋2＞k2(k∈N＋)． 當(dāng)n＝k＋1時，2k＋1＋2＝22k＋2 ＝2(2k＋2)－2>2k2－2 ＝k2＋2k＋1＋k2－2k－3 ＝(k＋1)2＋(k＋1)(k－3)， ∵k≥3，∴(k＋1)(k－3)≥0， ∴(k＋1)2＋(k＋1)(k－3)≥(k＋1)2， 所以2k＋1＋2>(k＋1)2. 故當(dāng)n＝k＋1時，原不等式也成立． 根據(jù)(1)(2)知，原不等式對于任何n∈N＋都成立． 規(guī)律總結(jié)： 1．本例中，針對目標(biāo)k2＋2k＋1，由于k的取值范圍(k≥1)太大，不便于縮?。虼耍迷黾拥旎襟E(把驗證n＝1擴大到驗證n＝1,2,3)的方法，使假設(shè)中k的取值范圍適當(dāng)縮小到k≥3，促使放縮成功，達到目標(biāo)． 2．利用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)列型不等式的關(guān)鍵是由n＝k到n＝k＋1的變形．為滿足題目的要求，常常要采用“放”與“縮”等手段，但是放縮要有度，這是一個難點，解決這個難題一是要仔細觀察題目結(jié)構(gòu)，二是要靠經(jīng)驗積累． [再練一題] 2．用數(shù)學(xué)歸納法證明：對一切大于1的自然數(shù)，不等式…＞均成立． 【證明】　(1)當(dāng)n＝2時，左邊＝1＋＝；右邊＝. ∵左邊＞右邊，∴不等式成立； (2)假設(shè)n＝k(k≥2，且k∈N＋)時不等式成立， 即…＞. 則當(dāng)n＝k＋1時， … ＞＝＝ ＞＝＝. ∴當(dāng)n＝k＋1時，不等式也成立． 由(1)(2)知，對于一切大于1的自然數(shù)n，不等式都成立. 題型二、不等式中的探索、猜想、證明 例3　若不等式＋＋＋…＋>對一切正整數(shù)n都成立，求正整數(shù)a的最大值，并證明你的結(jié)論． 【精彩點撥】　先通過n取值計算，求出a的最大值，再用數(shù)學(xué)歸納法進行證明，證明時，根據(jù)不等式特征，在第二步，運用比差法較方便． 【自主解答】　當(dāng)n＝1時，＋＋>，則>，∴a<26. 又a∈N＋，∴取a＝25. 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明＋＋…＋>. (1)n＝1時，已證． (2)假設(shè)當(dāng)n＝k時(k≥1，k∈N＋)，＋＋…＋>， ∴當(dāng)n＝k＋1時， ＋＋…＋＋＋＋ ＝＋ >＋， ∵＋＝>， ∴＋－>0， ∴＋＋…＋>也成立． 由(1)(2)可知，對一切n∈N＋， 都有＋＋…＋>， ∴a的最大值為25. 規(guī)律總結(jié)： 1．不完全歸納的作用在于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探究結(jié)論，但結(jié)論必須證明． 2．本題中從n＝k到n＝k＋1時，左邊添加項是＋＋－.這一點必須清楚． [再練一題] 3．設(shè)an＝1＋＋＋…＋(n∈N＋)，是否存在n的整式g(n)，使得等式a1＋a2＋a3＋…＋an－1＝g(n)(an－1)對大于1的一切正整數(shù)n都成立？證明你的結(jié)論． 【解】　假設(shè)g(n)存在，那么當(dāng)n＝2時， 由a1＝g(2)(a2－1)， 即1＝g(2)，∴g(2)＝2； 當(dāng)n＝3時，由a1＋a2＝g(3)(a3－1)， 即1＋＝g(3)， ∴g(3)＝3， 當(dāng)n＝4時，由a1＋a2＋a3＝g(4)(a4－1)， 即1＋＋ ＝g(4)， ∴g(4)＝4， 由此猜想g(n)＝n(n≥2，n∈N＋)． 下面用數(shù)學(xué)歸納法證明： 當(dāng)n≥2，n∈N＋時， 等式a1＋a2＋a3＋…＋an－1＝n(an－1)成立． (1)當(dāng)n＝2時，a1＝1， g(2)(a2－1)＝2＝1， 結(jié)論成立． (2)假設(shè)當(dāng)n＝k(k≥2，k∈N＋)時結(jié)論成立， 即a1＋a2＋a3＋…＋ak－1＝k(ak－1)成立， 那么當(dāng)n＝k＋1時，a1＋a2＋…＋ak－1＋ak ＝k(ak－1)＋ak＝(k＋1)ak－k ＝(k＋1)ak－(k＋1)＋1 ＝(k＋1)＝(k＋1)(ak＋1－1)， 說明當(dāng)n＝k＋1時，結(jié)論也成立， 由(1)(2)可知 ，對一切大于1的正整數(shù)n，存在g(n)＝n使等式a1＋a2＋a3＋…＋an－1＝g(n)(an－1)成立． （四）歸納小結(jié) 歸納法證明不等式— （五）隨堂檢測 1．?dāng)?shù)學(xué)歸納法適用于證明的命題的類型是(　　) A．已知?結(jié)論 B．結(jié)論?已知 C．直接證明比較困難 D．與正整數(shù)有關(guān) 【答案】　D 2．用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1＋＋＋…＋＜2－(n≥2，n∈N＋)時，第一步應(yīng)驗證不等式(　　) A．1＋＜2－ B．1＋＋＜2－ C．1＋＜2－ D.1＋＋＜2－ 【解析】　n0＝2時，首項為1，末項為. 【答案】　A 3．用數(shù)學(xué)歸納法證不等式1＋＋＋…＋＞成立，起始值至少取(　　) A．7　　　B．8　　　C．9　　　D．10 【解析】　左邊等比數(shù)列求和Sn＝ ＝2＞， 即1－＞，＜， ∴＜， ∴n＞7，∴n取8，選B. 【答案】　B 六、板書設(shè)計 4.2用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例 教材整理　用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式 例1： 例2： 例3： 學(xué)生板演練習(xí) 七、作業(yè)布置 同步練習(xí)：4.2用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式舉例 八、教學(xué)反思