《密度的測量》教案

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第3節(jié)　<<測量物質(zhì)的密度>>教案 知識與技能 1．通過實驗進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念。 2．學(xué)會量筒的使用方法。一是用量筒測量液體體積的方法；二是用量筒測量不規(guī)則物體體積的方法。 過程與方法 通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度。學(xué)會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學(xué)方法。 情感、態(tài)度與價值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，實事求是的科學(xué)作風(fēng)。 2．通過探究活動中的交流與合作體驗，使學(xué)生認(rèn)識交流與合作的重要性，培養(yǎng)主動與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見解，勇于放棄或修正自己的錯誤觀念。 重點(diǎn) 利用天平和量筒測量固體和

2、液體的密度。 難點(diǎn) 分析測量物質(zhì)密度的過程中，測量順序的不同對測量結(jié)果的影響。 量筒、燒杯、自來水、鹽水、小石塊、石蠟塊等，天平及砝碼(根據(jù)學(xué)生數(shù)和分組情況確定數(shù)量)。 一、新課導(dǎo)入 地質(zhì)勘探、科學(xué)考察需要對各種礦石樣品進(jìn)行密度的測量，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常也需要對產(chǎn)品、種子等進(jìn)行密度的測量。應(yīng)該如何測量物質(zhì)的密度呢？密度的測量有哪些常見的方法？ 二、新課教學(xué) 1．量筒的使用 (1)由公式ρ＝可知，測出物質(zhì)的質(zhì)量和體積即可算出物質(zhì)的密度，可是如何測量物質(zhì)的體積呢？由此引出量筒。 (2)如何使用量筒測量液體和固體的體積呢？ 教師出示量筒，引導(dǎo)學(xué)生觀察量筒的最大測量值、分

3、度值。 【教師強(qiáng)調(diào)】與許多測量儀器一樣，量筒也有它的最大測量值和分度值，實驗時，應(yīng)根據(jù)實驗的具體情況來選擇量筒的大小和分度值。 【提問】使用量筒時應(yīng)如何讀數(shù)呢？ 【教師歸納】讀數(shù)時，視線應(yīng)與液面相平，如果液面是凹形的，與凹面的底部相平；如果液面是凸形的，與凸面的頂部相平。 【教師提問】液體的體積可以利用量筒直接測量，那么如何利用量筒測固體的體積呢？ 【教師總結(jié)】利用量筒測量固體體積可采用等量占據(jù)空間替代的方法。即先測出量筒中水的體積，再測出量筒內(nèi)水和完全浸沒于水中的固體的總體積，兩者相減，就得到固體的體積。 2．測液體的密度 引導(dǎo)學(xué)生思考設(shè)計實驗，設(shè)計實驗表格，并嘗試著測量鹽水的

4、密度。 【教師提問】測鹽水的密度，為什么要先測鹽水和小燒杯的總質(zhì)量？且采用剩余法？引導(dǎo)學(xué)生討論，并形成共識。 【教師點(diǎn)撥】測鹽水密度時，如果先測鹽水體積，量筒中鹽水倒入小燒杯后，總有一部分殘留在量筒中，質(zhì)量偏小。同樣，如果先測小燒杯的質(zhì)量，再將鹽水倒入小燒杯測出鹽水和小燒杯的總質(zhì)量，最后將鹽水倒入量筒測體積，總有一部分鹽水殘留在小燒杯中，使鹽水體積偏小。 3．測固體的密度 引導(dǎo)學(xué)生思考設(shè)計實驗，設(shè)計實驗表格，并嘗試著測量石塊的密度。 【教師提問】測石塊密度時，為什么不先測石塊的體積？ 【教師總結(jié)】若先測石塊體積，石塊沾水，測出的質(zhì)量會偏大。 【教師提問】如何用量筒測量密度小于水的

5、不規(guī)則固體(如塑料塊)的體積呢？ 【教師總結(jié)】可采用“懸垂法”。具體的做法是：先測出懸掛重物浸沒于量筒中時液體對應(yīng)的體積，然后將物體與重物系在一起浸入量筒中讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。還可采用“針壓法”，具體的做法是：先讀出量筒中適量水的體積。再用針將物體壓沒于水中，讀取此時的體積，兩者的差值便是物體的體積。 三、課堂小結(jié) 1．量筒的使用 2．測量液體密度的方法步驟： (1)在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1; (2)將燒杯中一部分的鹽水倒入量筒，測出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2； (3)測出量筒中鹽水的體積V； (4)計算鹽水密度：ρ＝ 3．測

6、量固體密度的方法步驟： (1)用天平測出石塊的質(zhì)量m； (2)在量筒中倒入適量的水，記下其體積V1； (3)用細(xì)線拴住小石塊，浸沒在量筒的水中，記下此時量筒的示數(shù)V2； (4)計算石塊的密度：ρ＝ 四、檢測反饋 1．用天平和量筒測量某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖(1)所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(2)所示。用量筒量出礦石的體積如圖(3)所示，由此可知，礦石的密度為________g/cm3。 答案　左　3.675 2．實驗室現(xiàn)有如下四

7、種規(guī)格的量筒，應(yīng)用密度知識要一次較準(zhǔn)確地量出100 g酒精，那么可以選用的量筒是(　) A．測量范圍是0～100 mL、分度值為1 mL的量筒 B．測量范圍是0～200 mL、分度值為10 mL的量筒 C．測量范圍是0～250 mL、分度值為5 mL的量筒 D．測量范圍是0～400 mL、分度值為10 mL的量筒 答案　C 3．以下是某同學(xué)測定煤油密度的一些實驗步驟：(1)用天平測出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0；(2)在礦泉水瓶里裝滿水，用天平測出它們的總質(zhì)量m1；(3)用礦泉水瓶裝滿煤油，用天平測出它們的總質(zhì)量m2(4)用量筒測出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V；(5)計算煤油的密度。這些步驟

8、中可省去的是(　) A．(1)　　　　　B．(2)或(4) C．(3)　　　　　D．都不能省去 答案　B 4．小明為測量“花花?！迸婆Ｄ痰拿芏龋锰炱?、玻璃杯、量筒等器材設(shè)計了如下實驗方案： A．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1 B．將適量的牛奶倒入杯中 C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2 D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V E．計算牛奶的密度ρ＝ (1)你認(rèn)為這個方案有什么缺點(diǎn)？ (2)請你提出改進(jìn)實驗的辦法。 (3)如下圖所示為用天平測玻璃杯質(zhì)量時所加砝碼和游碼位置情況，則玻璃杯的質(zhì)量為________g。 答案　(1)不應(yīng)先測空玻璃杯質(zhì)量。(2)先測牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m1，倒入一部分牛奶到量筒內(nèi)，再測出剩下牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m2。(3)33 第3節(jié)　測量物質(zhì)的密度 一、量筒的使用 1．用量筒測液體的體積 2．用量筒測固體的體積 二、測量液體的密度 1．測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1 2．倒入量筒部分鹽水，讀出量筒的示數(shù)V 3．測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 4．計算密度ρ＝ 三、測量固體的密度 1．測出石塊的質(zhì)量m 2．將量筒中加入適量水，記下示數(shù)V1 3．用細(xì)線拴住小石塊，沉沒入量筒的水中，記下示數(shù)V2 4．計算密度： ρ＝ 專心---專注---專業(yè)