備考方案 (1)

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1、 備考原則 復(fù)習(xí)總設(shè)想 （1）導(dǎo)向引路：以學(xué)校的中考備考指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，要在深入研究新課標、教材、中考語文命題的思路、原則、內(nèi)容、題型以及學(xué)生實際的基礎(chǔ)上，從內(nèi)容到方法，體現(xiàn)準確的復(fù)習(xí)方向。并在復(fù)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法、解題的思路和方法上，對學(xué)生給予準確的指導(dǎo)，最終提升學(xué)生的中考成績。 （2）整理歸類：協(xié)助學(xué)生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理，以把握知識的體系和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，把知識系統(tǒng)化、條理化、簡單化。 （3）練習(xí)水平：通過復(fù)習(xí)全面提升學(xué)生的識記水平、理解水平、寫作水平和實際應(yīng)試答題遷移水平。 復(fù)習(xí)總安排（時間依據(jù)具體情況再做調(diào)整） 第一階段：從3月28日到4月25日

2、，全面復(fù)習(xí)古詩文（《畢業(yè)達標指導(dǎo)》所規(guī)定的篇目）。接著，以課標和考試說明規(guī)定的范圍，全面復(fù)習(xí)基本篇目和語文基礎(chǔ)知識。按照“梳理與強調(diào)重點知識——指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)鞏固——教師講解與示范”三個步驟實行。讓學(xué)生總體把握初中階段語文的基礎(chǔ)知識與復(fù)習(xí)要點。 第二階段：從4月25日到5月20日，針對考試試題內(nèi)容，按照“語言積累與使用”、“綜合性學(xué)習(xí)”、“閱讀理解”、“作文練習(xí)”四大板塊實行分類復(fù)習(xí)，單項練習(xí)。現(xiàn)代文以課外為主，要注重反映海南政治、經(jīng)濟、文化、藝術(shù)以及旅游資源、風(fēng)俗民情的文章（說明類）。作文練習(xí)要涉及命題、半命題、話題作文、材料作文、續(xù)寫等類型。 第三階段：從5月20日到6月5日，在前兩輪復(fù)

3、習(xí)的基礎(chǔ)上，重點對學(xué)生實行閱讀水平的練習(xí)和中考模擬考試，總結(jié)復(fù)習(xí)情況，檢查復(fù)習(xí)效果。通過這個輪的復(fù)習(xí)，使學(xué)生積累考試經(jīng)驗，熟悉中考試卷，提升綜合使用語文知識的水平。 第四階段：6月上旬，屬中考階段的自由復(fù)習(xí)階段，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實際情況查缺補漏，教師側(cè)重點撥指導(dǎo)，并實行考試方法與答題技巧的輔導(dǎo)。 五、主要措施與方法： 1．狠抓語文基礎(chǔ)知識的練習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生明確基礎(chǔ)知識考點的范圍。 2．重點搞好現(xiàn)代文閱讀理解的復(fù)習(xí)。要以課本為典型示例，教給學(xué)生閱讀的要領(lǐng)和方法，以“整體閱讀——部分閱讀——整體閱讀”的閱讀思路，“讀文——讀題——答題”的解題思路貫穿整個閱讀復(fù)習(xí)過程中

4、，并且抓好課外文段的閱讀練習(xí)，著力提升學(xué)生的舉一反三的遷移水平和應(yīng)試答題水平。 3．重視文言文的閱讀練習(xí)，對初中六冊語文教材的重要文言文篇目要求學(xué)生都要過關(guān)，重點要求學(xué)生能默寫一些重要的名段、名句，懂得文言實、虛詞的釋義，翻譯句子和能了解其主要內(nèi)容及其寫法。 4．對于作文的復(fù)習(xí)要以抓學(xué)生的思維練習(xí)為中心，要把作文的分解練習(xí)和綜合練習(xí)結(jié)合起來，每兩周布置專題作文讓學(xué)生練習(xí)，并增強作文的指導(dǎo)和講評工作，特別要做好“命題作文”、“半命題作文”等開放性作文的強化練習(xí)。 5．復(fù)習(xí)課主要實行學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的練習(xí)、知識歸納水平的練習(xí)。練習(xí)方法以練為主， 重在點撥指導(dǎo)，避免“題海戰(zhàn)”，避免學(xué)生做無

5、效的大量勞動。資料的選用要做到：實用性，針對性、典型性，拓展性。資料的作用必須要有舉一反三、觸類旁通之效。在練習(xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改，有改必評，有評必補。 6．要合理安排復(fù)習(xí)時間，每課時都要集中解決一個問題，并且要抓“突破口”，不盲目“開快車”。 7．在專題知識的測試階段中，做好學(xué)生的成績統(tǒng)計工作，即時了解學(xué)生的把握情況并做好點撥。 8．在月考綜合測試的階段中，要做好知識點的查漏補缺工作。指導(dǎo)學(xué)生分析答卷中的主要失誤及其原因，并從中找出規(guī)律來，以提升學(xué)生的應(yīng)試水平。突出“測—評—練—講”的模式 9．在整個復(fù)習(xí)過程中要做好學(xué)生

6、的思想教育工作以及循環(huán)復(fù)習(xí)工作，讓學(xué)生即時做好筆記，對于一些常見的錯誤要做好歸納總結(jié)，力求要逐一解決。 10．經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，明確目標，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。 11．抓好教研活動。教研活動主要備近年來中考的考點、熱點、重點、難點，以及出題的方向、方式，解題方法、技巧、對學(xué)生的指導(dǎo)方法、技巧。 六、幾點要求： 1、要樹立信心，明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差，總體成績不理想，但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的，我們的師資是一流的，只要我們的目標明確，通過大家共同的努力，2016年中考一定能完成我們預(yù)定的任務(wù)，取得理想的成績。

7、2、要團結(jié)合作，努力拼搏。形勢嚴峻，任務(wù)艱巨，所以我們更要齊心協(xié)力，充分發(fā)揮集體的力量，同心同德，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，努力拼搏。 3、要把握方向，提升效率。各科要明確中考要求，把握備考方向，做到有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率 中考備考方案 蔡允飛 2016 03 21