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1、1/ 3會動的 “畫”教案教學(xué)目標(biāo)】1 1、通過拉片的欣賞，了解拉片帶來的例外藝術(shù)視覺效果。2 2、通過用手繪的方式設(shè)計(jì)多個動態(tài)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】動態(tài)制作方法及原理【教學(xué)過程】一、 xxxx 問好二、談話導(dǎo)入你看過拉洋片嗎？知道如何讓畫面動起來嗎？三：講授新課1 1、你知道哪些會讓畫動起來的小玩具？（欣賞圖片）2 2、通過欣賞水墨動畫鶴蚌相爭中的持續(xù)畫面，你了解動畫的一些知識 嗎？（ 1 1）動畫 : :是通過持續(xù)播放一系列畫面，給視覺造成持續(xù)變化的圖畫。四、探究原理1 1、有一次老師在通過 ACDseeACDsee 瀏覽我女兒的照片時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個很風(fēng)趣的事 兒，在我交替按 “上一張”和“下一張 ”
2、的快捷鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)，咦，動起來了！有同學(xué) 明白這是怎么回事嗎？ 2 2 播放分析學(xué)生發(fā)表自己的見解，教師先不表態(tài)，留 有懸念。3 3、我們再來做一個小實(shí)驗(yàn)，就能明白動畫片是通過什么原理制作而成的 了。 （材料：2 2 片等大圓形硬紙片、 1 1 根線、雙面膠）實(shí)驗(yàn) 探究（小鳥入籠 實(shí)驗(yàn)）教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)道具的制作和實(shí)驗(yàn)步驟。4 4、結(jié)論：視覺暫留。醫(yī)學(xué)表明：人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1 12424 秒內(nèi)不會消失，這就是說人類具有 “視覺暫留 ”的特性。利用這一原理，人 們制作了一部部流通的，和電影、電視一樣的具有視覺變化效果的動畫片。2/ 3（ 1 1）動畫制作的原理：人類具有 “視覺暫
3、留 ”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后， 在秒內(nèi)不會消失。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫，就 會給人造成一種流通的視覺變化效果。 5 5、說到流通的動畫，有同學(xué)就不能滿足 于兩張圖片的動畫效果，據(jù)我所知， 很多同學(xué)想一試我們書本中胖老頭的實(shí) 驗(yàn)， 老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了這些圖片，待會兒我們坐的面對面的兩個同學(xué)一 組進(jìn)行嘗試這一持續(xù)動作的效果， 下面先看老師做一遍。（1 1）教師示范詭盤的制作并交代粘貼圖片和演示的注意點(diǎn)。（ 2 2）師生活動，體驗(yàn)持續(xù)畫面的動畫效果。五、制作步驟1 1、制作畫框2 2、持續(xù)畫面3 3、移動畫框六、展示與評價(jià)將優(yōu)異的學(xué)生作業(yè)布置在班級的文化欄里。你對這些作品有建議或贊揚(yáng)的 話請寫張便條貼在該作品的右邊?！菊n堂小結(jié)】本課主要是讓學(xué)生了解動畫制作的原理，知道平時(shí)我們所看的動畫都是怎 么制作出來的，并且讓學(xué)生學(xué)會制作動態(tài)，鍛煉學(xué)生的動手動腦能力?！咀鳂I(yè)布置】1 1、用手繪的方式設(shè)計(jì)多個動態(tài)。2 2、選擇適合的方式讓畫面自然動起來，與同學(xué)互相交流感受
《會動的“畫”》教案
