電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論課學(xué)習(xí)心得.doc

《電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論課學(xué)習(xí)心得.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論課學(xué)習(xí)心得.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論 學(xué)習(xí)心得 關(guān)于對電子信息科學(xué)與技術(shù)這門課，一開始我并不了解，因?yàn)楫吘刮覀儎偲鸩?，有很多東西都不太懂，但老師上這門課的時(shí)候講一些實(shí)際生活中的例子。比如電腦、電話等等我們平時(shí)都不太陌生的東西，激起我的興趣。通過這種方式來講課使我們能夠更好的理解，并且記得深刻。電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論給我對這門課一定的了解，同時(shí)它也是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的一個(gè)前奏，能夠?qū)ξ覀円院髮W(xué)習(xí)專業(yè)知識起到一個(gè)良好的促進(jìn)作用，所以說我們必須對他有一個(gè)深刻的認(rèn)識和了解。在以后的學(xué)習(xí)中我想自己會(huì)更加深刻的體會(huì)這一點(diǎn)，并且通過自己的不斷努力和探索來學(xué)好自己的專業(yè)課。 電子信息科學(xué)與技術(shù)我一開始只覺得是一門與電子有關(guān)的電腦技術(shù)課，現(xiàn)在才知道當(dāng)初那種斷章取義的認(rèn)識是多么的幼稚和淺薄，電子信息科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)涵蓋很廣的范圍。電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖象，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎么樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等知識。我們通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠進(jìn)行維護(hù)和更先進(jìn)的技術(shù)和新產(chǎn)品的開發(fā)。 當(dāng)然，求學(xué)之路漫漫何其遠(yuǎn)兮，電子信息科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)也并不是在高中時(shí)所幻想的大學(xué)那樣，這個(gè)專業(yè)是學(xué)要我們能付出很大努力的精力才能學(xué)好的。通過老師了解我們首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，要學(xué)習(xí)許多電路知識，電子技術(shù)，信號與系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡鹊? 電子信息與科學(xué)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)寬口徑的專業(yè)，人力畢竟有窮盡之時(shí)所以妄想全精全通的把所有的專業(yè)課都弄透是十分不合實(shí)際的。所以老師教導(dǎo)我們要找準(zhǔn)自己的方向，選擇對不是多。自己覺得也應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中找到真正自己喜歡的方面來學(xué)習(xí)，單片機(jī)或是電路總會(huì)找到屬于自己的方向的。經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，原來對自己所學(xué)的專業(yè)一無所知的我，終于對它有了一些了解，一些認(rèn)識，一些體會(huì)。從此，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)不再茫然、不在漂浮不定。我對專業(yè)的學(xué)習(xí)、對專業(yè)知識的獲取將變得更加主動(dòng)，而無論是從課本上、網(wǎng)上還是日常生活的接觸上。下面是我對本專業(yè)的一些了解和認(rèn)識：電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。 電子信息科學(xué)與技術(shù)是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息科學(xué)與技術(shù)已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。 隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個(gè)電子和信息科學(xué)方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子信息科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力： 1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍； 2．掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力； 3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力； 4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識； 5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力； 6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。主干課程： 主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。 主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等。 通過電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我覺得這門課程應(yīng)該引起我們的深思，因?yàn)樗粌H勾畫出了我們專業(yè)的大致方向，而且對我們的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的幫助。但上課的時(shí)候一些知識并沒有聽進(jìn)去，并不是老師講得不好，而是自己對這些專業(yè)術(shù)語并不怎么感興趣。而當(dāng)老師將于電腦有關(guān)的知識的時(shí)候，自己一下子興趣就來了，也許是因?yàn)樽约阂觅I電腦的緣故，這些知識能夠用得上。所以說興趣是最好的老師這句話一點(diǎn)也沒說錯(cuò)，所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)培養(yǎng)自己在這方面的興趣，經(jīng)?？匆恍┣把氐目萍汲晒?，用這種方法來擴(kuò)展自己的知識面，也許日后對自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)有很大幫助。。