已磨課版本部編六下語(yǔ)文《古詩(shī)三首》公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)二【一等獎(jiǎng)】.docx

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1、古詩(shī)三首 本教案為省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng) 一、 教學(xué)目標(biāo) （一） 正確朗讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋并借助民間故事，理解詩(shī)意、體 會(huì)情感。 （二） 通過(guò)比較、誦讀等方式，感受古體詩(shī)曉暢自然、音韻柔美 的表達(dá)特點(diǎn)；多元感悟“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”的表達(dá)效果。 （三） 同題材詩(shī)歌群文閱讀，構(gòu)建對(duì)“七夕”這一傳統(tǒng)節(jié)日的立 體認(rèn)識(shí)。 二、 教學(xué)準(zhǔn)備 課件，拓展閱讀材料，《牛郎織女》的故事梗概，初步了解“七 夕” O 三、 教學(xué)過(guò)程 （一）引入詩(shī)歌學(xué)習(xí)，感受詩(shī)句特點(diǎn) 1. 出示詩(shī)題，理解“迢迢”的意思。（遙遠(yuǎn)的樣子） 2. 教師范讀全詩(shī)，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考。 與牽牛星相對(duì)應(yīng)的另一顆星一一

2、織女星，在文中的名稱是什么， 是怎么判斷出來(lái)的？ （根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)指導(dǎo)理解：河漢一一銀河；纖纖素手一 —寫(xiě)出織女的美麗；弄機(jī)杼一一織女的工作） 3. 讀詩(shī)歌前四句，感受疊詞連用的音韻美和節(jié)奏美。 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 4. 出示“夏季大三角”星空?qǐng)D，在圖上找找織女星和牽牛星。 （二）聯(lián)系民間傳說(shuō)，理解詩(shī)歌大意 1. 引導(dǎo)。 分布在銀河兩邊的這兩顆明亮的星星，深深吸引了我國(guó)古代勞動(dòng) 人民的視線。早在《詩(shī)經(jīng)》中，就己經(jīng)有了關(guān)于它們的記載。后來(lái)人 們又發(fā)揮想象，編織了關(guān)于它們的故事，并不斷完善，流傳至今。它 就是我國(guó)四大民間故事之一的《牛郎織女》。

3、 2. 請(qǐng)學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)故事的基本情節(jié)，并用列小標(biāo)題的 方式概括故事發(fā)展的幾個(gè)階段。（板書(shū)：人間相遇、耕織生活、王母 干涉、銀河分隔、七夕相會(huì)） 3 .學(xué)生自主學(xué)習(xí)詩(shī)歌。（出示學(xué)習(xí)要求） 。按照五言詩(shī)的節(jié)奏，準(zhǔn)確朗讀詩(shī)歌。 。借助注釋大致理解詩(shī)意。 ?思考：這首詩(shī)所描寫(xiě)的內(nèi)容，屬于《牛郎織女》故事中的哪個(gè) 階段？ （1） 指名朗讀，相機(jī)正音。 特別注意：“一水間”。（“間”意思為“間隔”，限于詩(shī)句的 平仄要求，這里讀第一聲） （2） 判斷詩(shī)中描繪的情景出現(xiàn)在故事的哪個(gè)階段。（結(jié)合學(xué)生 的發(fā)言，理解重點(diǎn)詩(shī)句的意思） ① 終日不成章：整天都織不成一匹布。終日，整天。章，原

4、指花 紋；不成章，花紋不完整，指布沒(méi)有織成。 ② 相去復(fù)幾許：相隔又有多遠(yuǎn)呢？幾許，多遠(yuǎn)，聯(lián)系“河漢清且 淺”理解，意為“不太遠(yuǎn)”。 ③ 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)：清澈的銀河隔開(kāi)了牛郎、織女，他 們只能互相遙望，卻不能說(shuō)上一句話。 （相機(jī)板書(shū)：迢迢、脈脈、不成章、零如雨、一水間、不得語(yǔ)） （三）聚焦語(yǔ)言表達(dá)，體會(huì)詩(shī)歌情感 1. 出示去掉七、八兩句后的詩(shī)歌，讀一讀。 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。 2 .質(zhì)疑。 如果詩(shī)歌這樣表述，意思也很完整。為什么要加上“河漢清且淺, 相去復(fù)幾許”這樣的描寫(xiě)？（板書(shū)：河漢清

5、且淺，相去復(fù)幾許） 3. 引導(dǎo)討論。 （1） 銀河真的是“清且淺”嗎？（再次出示“夏季大三角”星 空?qǐng)D） （2） 學(xué)生自由表達(dá)，教師可以從以下三個(gè)方面加以引導(dǎo)。 ① 從地面上看，銀河的確是清淺又狹窄的，所以才會(huì)有“鵲橋相 會(huì)”的傳說(shuō)。（補(bǔ)充知識(shí)：實(shí)際上兩星相聚16光年，目前最先進(jìn)的航 空器，也需要飛行7萬(wàn)年） ② 人們覺(jué)得銀河清淺狹窄，其實(shí)是希望牛郎、織女能夠團(tuán)圓，也 包含了希望天下有情人都能相聚的祝福。 ③ 銀河看上去那么清淺狹窄，但牛郎、織女卻被分隔兩岸不能相 聚，這更讓人為他們的處境嘆息。（其實(shí)也是為天下所有不得不分離 的人而嘆息） 4. 指導(dǎo)有感情地朗讀完整的詩(shī)歌。 5

6、 .試著背誦這首詩(shī)。 （四）拓展詩(shī)歌閱讀，積淀傳統(tǒng)文化 1 .引導(dǎo)思考，《迢迢牽牛星》和平時(shí)常讀的古詩(shī)有什么不同？ 2. 介紹。 古體詩(shī)和格律詩(shī)。 （1） 古體詩(shī)（古詩(shī)）：指產(chǎn)生于唐代以前的一種詩(shī)歌體裁，除了 需要用韻以外，不受格律限制?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥莿?chuàng)作于東漢的一首 古體詩(shī)，作者不詳，沒(méi)有題目。后人用詩(shī)歌第一句作為它的題目。 （2） 近體詩(shī)（格律詩(shī)）：初唐之后形成的又一詩(shī)歌體裁，講究平 仄、對(duì)仗和押韻；按字?jǐn)?shù)和句數(shù)不同，分別有五言和七言，絕句和律 詩(shī)。 3. 同題材詩(shī)歌拓展閱讀。 （1）引導(dǎo)?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥乾F(xiàn)存最早的與牛郎織女的民間傳 說(shuō)相關(guān)的詩(shī)歌。后人創(chuàng)作同題材詩(shī)歌時(shí)，

7、往往加以借鑒。下面我們將 要讀到的，是不同時(shí)代的詩(shī)人創(chuàng)作的關(guān)于牛郎織女的詩(shī)歌。試著讀一 讀，爭(zhēng)取讀通、讀懂。想一想：自己比較喜歡哪一首詩(shī)？ （2）下發(fā)拓展閱讀材料，學(xué)生自由朗讀，結(jié)合注釋大致理解詩(shī) 盡、O （3）讀后交流，說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪一首詩(shī)歌。（鼓勵(lì)自由表達(dá)） 4. 回顧風(fēng)俗，傳承文化。 （1） 引導(dǎo)。古代勞動(dòng)人民在這兩顆明亮而美麗的星星上，寄托 了無(wú)限美好的想象和期望。幾千年流傳下來(lái)的，不僅有牛郎織女的民 間故事，還有中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。 （2） 課件出示相關(guān)詞語(yǔ)。 乞巧節(jié) 女兒節(jié) 曬書(shū)節(jié) （七夕節(jié)的別稱） 穿針乞巧 喜蛛應(yīng)巧 投針應(yīng)巧（七夕的傳統(tǒng)乞巧活動(dòng)） 為

8、牛慶生拜織女 拜魁星吃巧果巧餅用花汁染指甲 （七夕的其他民間傳統(tǒng)活動(dòng)） （3） 存疑。七夕不同的別稱有著什么樣的內(nèi)涵？豐富的七夕活 動(dòng)究竟是怎么玩的，各自有著什么樣的意義？感興趣的同學(xué)可以在課 后搜集相關(guān)資料，更全面地了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 附板書(shū)： 迢迢牽牛星 人間相遇 耕織生活 銀河分隔一一 r迢迢 脈脈 1不成章 零如雨i ? r河漢清且淺 一水間不得語(yǔ)J ! I相去復(fù)幾許 七夕相會(huì) 附拓展閱讀材料： 詩(shī)歌一 七夕 ［唐］權(quán)德輿 今日云耕(ping)①渡鵲橋，應(yīng)非脈脈與迢迢。 家人競(jìng)②喜開(kāi)妝鏡氣月下穿針④拜九霄。 注釋：①云耕：傳說(shuō)中仙人的車(chē)駕。 ② 競(jìng)

9、：爭(zhēng)著。 ③ 開(kāi)妝鏡：打開(kāi)梳妝用的鏡子，這里指女子們梳妝打扮，準(zhǔn)備 參加七夕的活動(dòng)。 ④ 穿針：古代女子在七夕夜晚穿針拜天，向織女乞巧。 詩(shī)歌一. 鵲橋仙 ［宋］秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。① 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。② 柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。③ 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。④ 注釋：①本句大意是，空中云彩變幻，流星劃過(guò)，牛郎、織女 渡過(guò)銀河相會(huì)了。 ② 本句大意是，牛郎、織女在美好的七夕夜相會(huì)，雖然一年只 有這一晚，但是已讓人間深深羨慕。 ③ 才剛剛相見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼又到了分別的時(shí)候，兩人真是依依不舍。 ④ 只要兩人情深義重，就算不

10、能天天守在一起，也沒(méi)什么關(guān)系。 詩(shī)歌三 天上的街市（節(jié)選） 郭沫若 你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來(lái)往。 我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請(qǐng)看那朵流星， r迢迢 脈脈 1不成章 零如雨i ? r河漢清且淺 一水間不得語(yǔ)J ! I相去復(fù)幾許 七夕相會(huì) 附拓展閱讀材料： 詩(shī)歌一 七夕 ［唐］權(quán)德輿 今日云耕(ping)①渡鵲橋，應(yīng)非脈脈與迢迢。 家人競(jìng)②喜開(kāi)妝鏡氣月下穿針④拜九霄。 注釋：①云耕：傳說(shuō)中仙人的車(chē)駕。 ② 競(jìng)：爭(zhēng)著。 ③ 開(kāi)妝鏡：打開(kāi)梳妝用的鏡子，這里指女子們梳妝打扮，準(zhǔn)備 參加七夕的活

11、動(dòng)。 ④ 穿針：古代女子在七夕夜晚穿針拜天，向織女乞巧。 詩(shī)歌一. 鵲橋仙 ［宋］秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。① 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無(wú)數(shù)。② 柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。③ 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在、朝朝暮暮。④ 注釋：①本句大意是，空中云彩變幻，流星劃過(guò)，牛郎、織女 渡過(guò)銀河相會(huì)了。 ② 本句大意是，牛郎、織女在美好的七夕夜相會(huì)，雖然一年只 有這一晚，但是已讓人間深深羨慕。 ③ 才剛剛相見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼又到了分別的時(shí)候，兩人真是依依不舍。 ④ 只要兩人情深義重，就算不能天天守在一起，也沒(méi)什么關(guān)系。 詩(shī)歌三 天上的街市（節(jié)選） 郭沫若 你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來(lái)往。 我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請(qǐng)看那朵流星，