六年級數(shù)學(xué)上冊《圓和扇形》練習(xí).doc
《六年級數(shù)學(xué)上冊《圓和扇形》練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)上冊《圓和扇形》練習(xí).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
圓和扇形 一、填空。 1.在下圖圓中,圓心用字母表示是( ); AC是圓的( ),用字母表示是( ),AC=( ); OB是圓的( ),用字母表示是( ),OB=( ); 涂色部分的形狀是( )。 2.在同一個圓里,有( )條半徑,所有半徑的長度( ) 3.圓有( )條直徑,在同一個圓中直徑等于半徑的( )。 4.圓是( )圖形,有( )條對稱軸。 5.扇形是由( )圍成的,扇形的圓心角的頂點在( ) 6.圓有( )條對稱軸,圓所有的對稱軸都相交于( )。 7.下圖中,圓的直徑是( )厘米,半徑是( )厘米 8. 下圖中,大半圓的半徑是( )厘米,直徑是( )厘米,小半圓的半徑是( )厘米,直徑是( )厘米, 二、選擇符合要求的答案,把序號填在( )里。 1.下面圖( )中的AB是圓的直徑。 2.下面圖形中,第( )個涂色部分是扇形。 3.一個圓有( )條對稱軸。 ① 1 ② 2 ③ 4 ④ 無數(shù)條 4.用圓規(guī)畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米,這個圓的直徑是( ) ① 4厘米 ② 2厘米 ③ 8厘米 ④ 12厘米 5.將一個圓形紙片對折3次打開,這個圓被折痕分割成( )個大小相等的扇形。 ① 16 ② 8 ③ 6 ④ 4 三、判斷,你認為正確的在括號里打“√”,錯誤的打“”。 1.一個圓的直徑是這個圓的一條對稱軸。( ) 2.在同一個圓中,圓心到圓上任意一點的線段都是這個圓的半徑。( ) 3.兩端都在圓上的所有線段,直徑最長。( ) 4.一個圓中兩條不同對稱軸的交點就是這個圓的圓心。( ) 5.所有圓的直徑都是相等的。( ) 6.如果幾個圓的半徑相等,那么這幾個圓的大小也都相等。( ) 7.兩條半徑就是一條直徑.( ) 8.圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。( ) 9.半圓有無數(shù)對稱軸。( ) 10.畫圓時,圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的半徑。( ) 四.按要求畫圖。 1.在下面的圓上畫出1條半徑,1條直徑,并用字母表示。測量這個圓的直徑是( )毫米。 2.用圓規(guī)畫圓。 (1)半徑2厘米的圓。 (2)直徑3厘米的圓。 3.先畫一個圓,再在圓中畫出扇形并涂上色。 4.畫出下面每個圖形的兩條對稱軸。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 圓和扇形 六年級 數(shù)學(xué) 上冊 扇形 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6544959.html