三年級上冊美術第十三課《刮出來的畫》教案.doc

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13 《刮出來的畫》 教學目標 1、掌握用油畫棒涂色的技巧，學習制作刮畫，體驗自主學習的樂趣。 2、采用講授法及直觀演示法，使學生學習了解樹的形態(tài)及畫法。 3、通過《彩色森林》、《刮畫》一系列創(chuàng)設情境的活動，培養(yǎng)學生良好審美感覺及審美情感。 4、教育學生從小樹立保護樹木的環(huán)保意識。 教學重難點 重點：能用線描形式進行刮畫，描畫美麗森林。 難點：學習掌握運用不同的刮器，不同力度，產生不同效果的方法。 課前準備 課前準備：學生：小釘子、廢圓珠筆芯、小刀、刻刀。 教學過程： 一、盡情地涂色 1、 復習鞏固色相：學生看一看自己的筆盒，說說在我們周圍，還有沒有你不認識的顏色，提出來大家一起認識。 2、 涂色練習：你會用油畫棒涂色嗎？學生在16開圖畫紙任意選擇顏色盡情揮舞，注意顏色涂勻。 3、學生展示涂色成果，比較、發(fā)現(xiàn)不如意之處，然后修改。 二、感受森林的美 1、錄象播放美麗的大森林畫面，學生說說森林美在哪里？有什么特征？ 2、課件出示四季及不同天氣變化下的森林圖片，學生說說有什么收獲？學會了哪些色彩？ （1）學生述說。 （2）教師選用各種漂亮油畫棒顏色不規(guī)則性的厚厚涂在范畫白紙上。 3、對呀,森林里有著豐富的色彩，那里還生長著各種各樣的樹木,而樹又是大自然的一份子，是人類的好朋友。下面誰來說說對樹的了解： （1）樹的種類及不同用途。 （2）樹的形態(tài)構造。 3、這么美麗的家園，不僅是同學們迷戀，老師也非常地神往可是你們知道嗎？有一天，森林里來了一位女巫，她看到我們美麗的家園以后居然想據(jù)為己有，于是，她就施了一層魔法，美麗的大森林頓時一片漆黑。（教師在漂亮底色上均勻涂上黑色，將底色完全覆蓋。） 4、這么美麗的家園被女巫霸占了，我們怎樣去拯救森林，使它再煥發(fā)昔日容顏呢？哪位同學想到了？（學生展開激烈討論、出謀劃策） 三、拯救彩色森林 剛才聽了同學們獻上的決策之后，老師不僅發(fā)現(xiàn)了我們班的同學機智聰明，而且個個都是忠肝義膽，為了正義事業(yè)都甘原奉獻自己的一份力量，老師真為你們感到高興。下面，就請小精靈們拿起你們手中的魔法棒去恢復森林色彩吧。 1、“魔法棒”的使用。 （1）教師講解刮畫可輕可重，刮的輕重不同，效果也不同。 （2）以線條為主，適當?shù)毓纬鰤K面。 2、恢復美麗“容顏”。 （1）教師將刮出的范畫予以展示，請同學們進行比較，說說它與我們其他的畫有什么不同？（刮出來的） （2）構圖講解：主體部分畫得大些，運用遮擋關系，刮出輕重，線條的粗細等，畫得多，畫得滿滿的，使畫面內容豐富。 （3）等了這么久，老師相信同學們早就迫不及待地想去拯救森林了，那我們現(xiàn)在就一起出發(fā)吧。（創(chuàng)設情境：小精靈們小組合作拯救彩色森林。） （4）播放輕音樂，教師巡視指導。（在教學過程中采用讓學生們互相觀看，比較發(fā)現(xiàn)的方法，自找不足。老師幫助查找原因，鼓勵學生對癥下藥，糾正方法或修筆。） 四、體驗“慶功”喜悅 經過同學們堅持不懈的努力，我們美麗的大森林又露出了往日的微笑。瞧，他們正向我們招手致謝呢！ （1）學生派代表陸續(xù)把組內完成作品送上講臺。 （2）小組介紹成員創(chuàng)意。 （3）學生評價到師小節(jié)。（如：刮畫時，刮痕是否清晰，力度是否到位，創(chuàng)意是否獨特……） 五、總結拓展 　今天，小朋友們利用手中的“魔法棒”拯救了美麗的森林，維護了正義，老師真為你們感到高興。老師也希望通過這節(jié)課的學習，同學們能夠更加愛護樹木，熱愛我們的大自然。　 現(xiàn)在，就讓我們一起去把這些刮畫貼到外面去，告訴大家要保護環(huán)境，愛護我們的家園（帶領學生走出活動室）。