實訓指導書 課程名稱 Photoshop平面設計

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1、 實訓指導書 《PHOTOSHOP平面設計》實訓目錄 模塊 項目 內(nèi)容 學時 1 熟悉和初步使用Photoshop 熟悉photoshop和bridge 2 2 圖像的組合和構(gòu)圖 繪制點陣圖 2 3 圖像的填充與擦除效果運用 繪制簡單圖形 2 4 處理人像圖片 圖片的處理 2 5 制作標志 制作班標 4 6 海報制作 制作海報 4 7 宣傳單制作 設計“ZAHOO!”宣傳單 4 8 照片處理 處理婚紗照片 2 9 藝術(shù)畫制作 為學校網(wǎng)

2、站首面設計橫幅 2 10 書籍封面制作 濾鏡效果運用 4 11 動態(tài)畫面制作 制作動態(tài)畫面 2 12 GIF動畫與網(wǎng)站網(wǎng)頁制作 制作GIF動畫和網(wǎng)站網(wǎng)頁 2 模塊一 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：熟悉和初步使用Photoshop 三、實訓目的：熟悉和初步使用Photoshop；理解bridge的基本使用 四、實訓內(nèi)容： 1、熟悉Photoshop的工作界面 2、制作一張桌面圖片 3、bridge的操作使用 五、實訓步驟： 1、學生自己啟動Photoshop進行上機操作，主要是熟悉各工作界面，為以后的學習打開

3、基礎 2、學生自選圖片制作一張符合桌面大小的圖片。 3、根據(jù)bridge教程，掌握bridge的基本操作 模塊二 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：圖像的組合和構(gòu)圖 三、實訓目的：掌握選區(qū)工具的使用、圖像的合理構(gòu)圖 四、實訓內(nèi)容： 完成類似如下圖所示的點陣圖像 五、實訓步驟： （1） 學生根據(jù)所提供的圖片進行處理，即將多幅圖片組合到一起，構(gòu)成一幅新的圖片。由學生根據(jù)自己的方法進行處理。 （2）保存圖片文件為JPG格式，并上交圖片作品。 模塊三 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：圖像的填充與擦除效果運用 三、實訓目的： 1.掌握建立路徑、繪制形狀、編輯

4、路徑和應用路徑 2. 提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維 四、實訓內(nèi)容：繪制舍標 具體要求如下： 1、構(gòu)圖要簡潔，明了 2、舍標須有代表性和創(chuàng)意，能體現(xiàn)你宿舍的特點 3、制作完成后，必須附加你的舍標說明（如說明你設計的理念、設計圖所代表的意義等） 4、上交作品時，要求同一宿舍的放在同一個文件夾內(nèi)，并以宿舍名命名該文件夾。 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的作品上交。 模塊四 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：處理人像圖片 三、實訓目的：理解Photoshop的繪圖工具;掌握Photoshop修飾工具、填充工具

5、、潤飾工具。 四、實訓內(nèi)容： 1、完成如下圖片的處理 A、更改衣服的顏色和添加圖案，如圖 B、 制作螞蟻上樹圖片，原圖如下： C、修改照片 D、擦除如下圖片的水印 2、學生自己任選四張圖片，進行修飾與編輯處理 六、實訓步驟： 1、 學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、 將最終設計的宣傳單上交。 模塊五 一、實訓學時：4學時 二、實訓項目：制作班標 三、實訓目的： 1.掌握圖層的編輯、添加圖層樣式、使用樣式面板、圖層的混合； 2. 提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新

6、思維 四、實訓內(nèi)容： 任務：為08<1>或<2>班設計一個班標 要求：（1）主題鮮明，有創(chuàng)意，具有代表08計算機應用技術(shù)班的特色 （2）通俗易懂，易于記憶和推廣 （3）具有一定的藝術(shù)欣賞價值，構(gòu)圖的搭配協(xié)調(diào) （4）色彩選擇合理，最好能反映某些東西，如熱情、希望等 （5）構(gòu)圖不要過于復雜，也不要過于簡單，力爭用簡潔的圖形體現(xiàn)最豐富的內(nèi)容 （6）針對班標的設計，必須附上約100字的文字說明，說明清楚班標設計的思路、構(gòu)圖的原理、顏色的選擇等 設計思路的建議（本著神似的原則）： （1）從專業(yè)性質(zhì)著手

7、 （2）從班級精神風貌著手 （3）從班級人數(shù)入手 （4）從能代表班級的某些字母進行改造入手 （5）從班級特色入手 …… 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的作品上交。 模塊六 一、實訓學時：4學時 二、實訓項目：制作海報 三、實訓目的： 1.掌握通道的操作、蒙版的產(chǎn)生和編輯、掌握圖像合成 2.提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維 四、實訓內(nèi)容： 制作廣告海報 具體要求如下： 整幅廣告由三個部分組成：主畫面；2、廣告語+幅標語；

8、3、相關(guān)參數(shù) 主畫面：一個人坐在筆記本電腦上從一個由線圍成的音箱中飛出，音箱的質(zhì)地如下圖那種（設計者可另外挑選好看的音箱）。 廣告語：無線生活，無限享受 副標題：實現(xiàn)筆記本與iPhone跟音響或耳機的無線連接 相關(guān)參數(shù)：1、100米超遠有效接受距離 2、1:2百分百無損壓縮技術(shù) 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 3、 將最終設計的作品上交。 模塊七 一、實訓學時：4學時 二、實訓項目：制作宣傳單 三、實訓目的： 掌握文本的輸入、文本格式的設置、文本的編輯；理解宣傳單的設計方法與思路。 四、實訓重難點： 實訓

9、重點：文本的輸入、文本格式的設置、文本的編輯；宣傳單的設計方法與思路 實訓難點：設計出獨具創(chuàng)新的宣傳單 五、實訓內(nèi)容： 設計“ZAHOO!”宣傳單一份。 ?經(jīng)營介紹： “ZAHOO!”是一家在淘寶網(wǎng)上銷售創(chuàng)意產(chǎn)品、新奇特玩意的一間店鋪。 活動背景：本網(wǎng)店主要面向大學生群體，本網(wǎng)店會在光棍節(jié)舉行一個網(wǎng)絡促銷活動（主要是 在校內(nèi)宣傳派發(fā)） 宣傳單內(nèi)容： 1、11月11號11點11分11件商品1元秒殺。 2、全場商品8.8折。 3、買滿50元送精美禮品。（*附件上會有本店的logo或商品素材等等） 傳單要求： 1、突出“ZAHOO！”是一個品牌網(wǎng)店。 2、有視覺沖擊力，醒目

10、易識別，有時代感，突出新奇特創(chuàng)意品是潮人的至愛； 3、能體現(xiàn)“ZAHOO！”特色（*網(wǎng)店地址：www.zahoo.hk）。 4、必須能直接用于印刷成品。請注意印刷要求。A4宣傳單張雙面。 六、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的宣傳單上交。 模塊八 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：照片處理 三、實訓目的： 1.掌握圖像的色調(diào)、特殊色調(diào)調(diào)整、圖像色彩調(diào)整 2.提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維。 四、實訓內(nèi)容：處理婚紗照片 （1） 處理圖片如下（效果圖僅供參考，學生可根據(jù)自己要求進行處理）： （2）學生

11、自己選擇二張婚紗照片進行處理 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的作品上交。 模塊九 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：藝術(shù)畫制作 三、實訓目的： 掌握圖像尺寸和分辨率的設置;掌握圖像的基本編輯及變形操作;掌握圖像的填充與描邊;掌握橫幅的設計與制作 四、實訓內(nèi)容： 為學校網(wǎng)站首面設計橫幅 設計要求： 1、橫幅大小為4.5*25厘米 2、橫幅中必須有“閩北職業(yè)技術(shù)學院”字樣。 3、橫幅設計要求總體結(jié)構(gòu)清晰，能體現(xiàn)學校精神風貌，能吸引人的眼球； 4、其它內(nèi)容，設計者可根據(jù)自己設計要求進行添加與編輯 參考：

12、 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的橫幅上交。 模塊十 一、實訓學時：4學時 二、實訓項目：書籍封面制作 三、實訓目的： 1.掌握通道與蒙版的應用； 2.提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維 四、實訓內(nèi)容： 為Photoshop教程設計一個封面 要求：界面美觀，構(gòu)圖清晰 界面能體現(xiàn)Photoshop教程課程特色 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 4、 將最終設計的作品上交。 模塊十一 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：動態(tài)畫面制作 三、實訓目的：

13、1.掌握濾鏡操作技巧和安裝Photoshop外掛濾鏡； 2.掌握使用特殊濾鏡。 3.提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維 四、實訓內(nèi)容：（1）制作特效文字 （2）自由發(fā)揮完成三幅作品的濾鏡處理 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 5、 將最終設計的作品上交。 模塊十二 一、實訓學時：2學時 二、實訓項目：制作GIF動畫與網(wǎng)站首面 三、實訓目的： 1.掌握逐幀動畫制作、過渡效果動畫制作 2.掌握Photoshop中切片的使用，圖像的優(yōu)化 3.提高學生動手能力與開發(fā)學生創(chuàng)新思維 四、實訓內(nèi)容： （1）制作漂亮的分割線，參考圖如下： （2）設計網(wǎng)站首頁圖 要求： 網(wǎng)站主題自定，但必須是健康，積極向上的。 結(jié)構(gòu)清晰，布局合理，界面美觀、整潔干凈，以視覺效果為主，功能為輔 五、實訓步驟： 1、學生根據(jù)實訓要求與任務，自由發(fā)揮進行作品創(chuàng)作 2、將最終設計的作品上交。 12