整理2019年社會工作者《初級綜合能力》試題及答案(卷三)

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2019年社會工作者《初級綜合能力》試題及答案（卷三） 一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意) 1.社會工作的基本目標是()。 A.扶危救困 B.促進社會和諧 C.促進服務對象正常生活 D.追求和實現社會公正 2.小趙學歷不高，技能單一，失業(yè)多時，生活困難，情緒低落。社會工作者如果要提供間接服務，可以()。 A.對小趙提供經濟資助 B.建議居委會舉辦就業(yè)技能培訓班 C.對小趙進行心理輔導 D.教導小趙面試技巧 3.社會工作所發(fā)揮的作用被稱為功能，社會工作的功能主要包括對服務對象的功能和對()的功能兩個方面。 A.組織 B.家庭 C.社區(qū) D.社會 4.李阿姨退休之前在縣婦聯上班，退休后她沒有閑著，與社區(qū)附近的一所小學聯系，當起了該校的校外輔導員。從我國社會工作的角 度看，李阿姨所從事的校外輔導員工作屬于()。 A.行政性社會工作 B.公益性社會工作 C.專業(yè)社會工作 D.普通社會工作 5.鄭沽是一名學校社會工作者，最近她在對某高中學生的逃學現象進行研究時發(fā)現某兩個班級學生的逃學比例都在10%以上，其他方面都差不多。后來她每月對實驗組的班級進行一次有關讀書重要性的講座，對照組則無上述安排。半年后，實驗組和對照組的逃學比例分別為4%和l5%，由此可以認為干預是有效的。該研究屬于社會工作研究中的()。 A.小組研究 C.個案研究 B.行動研究 D.實驗研究 6.大學生小季有較嚴重的情緒困擾和社交問題。社會工作者小秦在運用心理社會治療模式對其進行輔導的同時，還推薦并指導小季閱讀人際交往方面的書籍，學習溝通技巧。小秦除了扮演治療者的角色之外，還扮演了()的角色。 A.全能者 B.教育者 C.支持者 D.研究者 7.黃俊在上高三之前成績在班中都名列前茅，但自從上了高三，由于家人寄予期望太高，他感到壓力過大，對學習失去了興趣，并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學習，還自殺過三次，后經醫(yī)生診斷，確診其患了抑郁癥。針對黃俊這種類型的學生，社會工作者應采用的學校社會工作方式是()。 A.社區(qū)一學校型學校社會工作 B.預防型學校社會工作 C.治療型學校社會工作 D.適應型學校社會工作 8.()是社會工作價值觀的理論基礎。 A.人文主義 B.人道主義 C.人本主義 D.發(fā)展主義 9.在社會工作價值觀中，“保密”意味著()。 A.社會工作服務只能在秘密狀態(tài)下進行 B.任何情況下社會工作者都不能向第三方透露服務對象的隱私資料 C.社會工作者不能向第三方透露服務對象的所有資料 D.未經服務對象允許，社會工作者不能向第三方透露服務對象的隱私資料 649627e84a35eefdc8d376eeaeaad1f347931145