中考政治專題突破方案 專題五 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明（命題材料+考點(diǎn)鏈接+命題解讀）課件 新人教版

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1、考 點(diǎn) 鏈 接考 點(diǎn) 鏈 接專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明背 景 材 料背 景 材 料命 題 解 讀命 題 解 讀專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明背 景 材 料考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料材料一中共中央政治局2013年5月24日上午就大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行第六次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。要清醒認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認(rèn)識(shí)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性，以對(duì)人民群眾、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和責(zé)任，真正下決心把環(huán)境污染治理好、把生態(tài)環(huán)境建設(shè)好，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。材料二國務(wù)院總理李

2、克強(qiáng)2013年6月14日主持召開國務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署大氣污染防治十條措施，要求地方政府對(duì)當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量負(fù)總責(zé)。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料材料三2013年6月5日，2012中國環(huán)境狀況公報(bào)發(fā)布。公報(bào)顯示，我國地下水、近岸海域、空氣質(zhì)量以及噪聲、農(nóng)村飲用水源和地表水等污染問題依然嚴(yán)重。材料四在全國糧食科技活動(dòng)周開始之際，國家糧食局、教育部、國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)合發(fā)出通知，支持全國高校師生愛糧節(jié)糧倡議，要求抵制“舌尖上的浪費(fèi)”“中國式剩宴”。國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局在2013年6月開展的全國節(jié)能宣傳周期間，將公共機(jī)構(gòu)節(jié)約糧食反對(duì)食品浪費(fèi)作為重要宣傳內(nèi)容。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)

3、文明考 點(diǎn) 鏈 接考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料1知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。2知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明命 題 解 讀考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料1為什么要建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)？(1)這是由我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)決定的。我國環(huán)境污染和破壞嚴(yán)重；人均資源占有量少、開發(fā)難度大，資源短缺、利用率低。(2)這是堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇。(3)這是踐行“三個(gè)代表”重要思想、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。(4)這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧

4、社會(huì)和全面建成小康社會(huì)的必然要求。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料2建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)有什么意義？有利于增強(qiáng)人們的節(jié)能意識(shí)，緩解資源形勢(shì)，減輕環(huán)境壓力；有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策；有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料3怎樣建設(shè)生態(tài)文明、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)？(1)深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長(zhǎng)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。(2)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，

5、依法開發(fā)和合理利用資源，加大環(huán)境保護(hù)和污染治理的工作力度，充分運(yùn)用法律和教育手段保護(hù)資源和環(huán)境。(3)堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，依靠科技提高環(huán)境保護(hù)的技術(shù)水平。(4)堅(jiān)持依法治國的基本方略，加大執(zhí)法力度，對(duì)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的企業(yè)和個(gè)人，依法從重懲處。(5)在全社會(huì)開展節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，形成一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料4青少年能夠?yàn)楣?jié)能減排、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)做些什么？樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；積極宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策；積極參與節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的各種活動(dòng)；堅(jiān)持綠色消費(fèi)，從身邊小事做起，如隨手關(guān)燈，多用公共交通工具，多爬樓梯

6、，少乘坐電梯，選用節(jié)能產(chǎn)品，不亂扔垃圾，自備購物袋，不亂扔廢舊電池，不使用一次性筷子；等等。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料5大氣污染有什么影響？從國家、企業(yè)、公民的角度談?wù)勗鯓臃乐未髿馕廴尽?1)影響：危害人民的生命健康；制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；不利于全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)國家：要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路；堅(jiān)持依法治國，嚴(yán)厲打擊危害環(huán)境的違法犯罪行為；發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等。社會(huì)：加大宣傳力度，營(yíng)造低碳生活的社會(huì)氛圍；企業(yè)：要提高科技創(chuàng)新水平，提高資源的利用率，減少污染和排放；公民：樹立環(huán)保意識(shí)，在日常生活中要樹立低碳理念，出門乘坐公交車或騎自行車，減少開私家車等。專

7、題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料6談?wù)劜牧纤闹械淖龇ǚ衔覈鯓拥膰?。我國人口眾多、糧食需求量大；我國土地資源、水資源相對(duì)短缺；我國農(nóng)村生產(chǎn)力水平還比較低；我國農(nóng)業(yè)發(fā)展存在著不平衡性等。7材料四中抵制“舌尖上的浪費(fèi)”“中國式剩宴”有什么意義？有利于提高公民勤儉節(jié)約的意識(shí)；有利于弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；有利于弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的艱苦奮斗精神，在全社會(huì)營(yíng)造勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)精神文明建設(shè)；有利于節(jié)約資源，減輕資源的沉重壓力，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)；推動(dòng)我國的現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)。專題（五） 節(jié)能環(huán)保 生態(tài)文明考點(diǎn)鏈接命題解讀背景材料8為避免“舌尖上的浪費(fèi)”，請(qǐng)你為餐廳和顧客提供一些“金點(diǎn)子”。(1)餐廳：菜單標(biāo)示出菜品分量；提供半份菜；飯店增加“適量點(diǎn)餐”提示牌和提示服務(wù)；主動(dòng)為消費(fèi)者提供打包服務(wù)；推廣自助餐和分餐制；等等。(2)顧客：節(jié)約資源、珍惜成果；適量點(diǎn)餐，崇尚節(jié)儉；艱苦奮斗、理性消費(fèi)；點(diǎn)半份菜、剩余打包；不剩飯菜、不攀比；等等。