《云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 化石吟課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 化石吟課件 新人教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化石吟 什么是化石？通俗地說(shuō)，化石就什么是化石？通俗地說(shuō)，化石就是生活在遙遠(yuǎn)的過(guò)去的生物的遺體或是生活在遙遠(yuǎn)的過(guò)去的生物的遺體或遺跡變成的石頭。遺跡變成的石頭。 吟，是古典詩(shī)歌的一種名稱。吟，是古典詩(shī)歌的一種名稱。 例如明代于謙的例如明代于謙的石灰吟石灰吟：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。” 化石是如何被保存的呢？化石是如何被保存的呢？ 在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)的生物，這些生物在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過(guò)無(wú)數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活是遺留下來(lái)的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)
2、的泥沙死亡后的遺體或是生活是遺留下來(lái)的痕跡，許多都被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來(lái)。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解紿盡，掩埋起來(lái)。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解紿盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過(guò)石化變成了石頭，但是它們?cè)瓉?lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微過(guò)石化變成了石頭，但是它們?cè)瓉?lái)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著；同樣，那些生物生活時(shí)留下的痕跡也可以這樣保留下來(lái)。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為可以這樣保留下來(lái)。我們把這些石
3、化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。化石。 魚魚 化化 石石艾艾 青青動(dòng)作多么活潑，動(dòng)作多么活潑，精力多么旺盛，精力多么旺盛，在浪花里跳躍，在浪花里跳躍，在大海里浮沉；在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆發(fā)，不幸遇到火山爆發(fā)，也可能是地震，也可能是地震，你失去了自由，你失去了自由，被埋進(jìn)了灰塵；被埋進(jìn)了灰塵；過(guò)了多少億年，過(guò)了多少億年， 地質(zhì)勘察隊(duì)員在，地質(zhì)勘察隊(duì)員在， 巖層里發(fā)現(xiàn)你，巖層里發(fā)現(xiàn)你， 依然栩栩如生。依然栩栩如生。 但你是沉默的，但你是沉默的，連嘆息也沒(méi)有，連嘆息也沒(méi)有，鱗和鰭都完整，鱗和鰭都完整，卻不能動(dòng)彈；卻不能動(dòng)彈； 你絕對(duì)的靜止，你絕對(duì)的靜止，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)，對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)，看不見(jiàn)天和水，看不見(jiàn)天和水，聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。 凝視著一片化石，凝視著一片化石， 傻瓜也得到教訓(xùn)：傻瓜也得到教訓(xùn)： 離開了運(yùn)動(dòng)，離開了運(yùn)動(dòng)， 就沒(méi)有生命。就沒(méi)有生命。 活著就要斗爭(zhēng)，活著就要斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，在斗爭(zhēng)中前進(jìn)，當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨，當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨，把能量發(fā)揮干凈。把能量發(fā)揮干凈。 化石吟化石吟的主旨是？的主旨是？ 艾艾 青的青的魚魚 化化 石石是借物抒情，是借物抒情，表明生命必須不斷進(jìn)取。表明生命必須不斷進(jìn)取。 化石吟化石吟的主旨是：的主旨是： 贊美化石的神奇，贊美化石的神奇，贊美化石保留了古代的贊美化石保留了古代的一些生命的信息。一些生命的信息。
云南省祥云縣禾甸中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 化石吟課件 新人教版
