小學(xué)美術(shù)17風(fēng)景如畫1教案
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國(guó)標(biāo)本蘇少版美術(shù)教材第九冊(cè)第17課 《風(fēng)景如畫》(一)教學(xué)思路 一、 教材分析 本課屬于“造型 表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是本冊(cè)教材中風(fēng)景畫的第一課,前一節(jié)課的構(gòu)圖知識(shí)為本課打下了很好的伏筆,本課就是讓學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)生活,在平凡的自然景物中去發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。城里的高樓、公園、高架橋,農(nóng)村的田野、農(nóng)舍、山坡、草地等等,處處可以入畫,通過對(duì)這些景物的寫生,讓學(xué)生在親近自然的同時(shí),學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然,并產(chǎn)生創(chuàng)造美好生活的愿望。 二、 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)知目標(biāo):了解風(fēng)景畫的基本知識(shí),具有一定的賞析風(fēng)景畫的能力。 2、 操作目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí)和多中技法進(jìn)行風(fēng)景寫生,表現(xiàn)自然的美。 3、 情感目標(biāo):通過欣賞書上作品,體會(huì)風(fēng)景之美,在風(fēng)景寫生中培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。 三、 教學(xué)重、難點(diǎn) 1、 教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí),多角度、多方法進(jìn)行風(fēng)景寫生,表現(xiàn)風(fēng)景美。 2、 教學(xué)難點(diǎn):畫面上能注意適當(dāng)取舍,畫出動(dòng)人的風(fēng)景畫。 四、 學(xué)習(xí)內(nèi)容 讓學(xué)生通過欣賞書中的大師和學(xué)生作品,了解風(fēng)景畫寫生的一般常識(shí),然后讓學(xué)生走進(jìn)自然,學(xué)會(huì)觀察,細(xì)心體會(huì),在常見景物中去發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,用自己喜歡的工具和方法寫生自然景物。建議1—2課時(shí)。 五、 教學(xué)過程設(shè)計(jì) (一) 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣 教師利用課件展示世界風(fēng)景名勝,帶領(lǐng)學(xué)生一起去“觀光旅游”,讓學(xué)生充分感受自然風(fēng)光的優(yōu)美,由此激發(fā)學(xué)生熱愛自然、表現(xiàn)自然的欲望。 (二) 欣賞作品 探究技法 欣賞教材和收集到的風(fēng)景畫作品,說說自己喜歡哪一副。為什么? 研究這些風(fēng)景畫是用何種形式表現(xiàn)的,思考如何用這些方法來表現(xiàn)自己的作品。 學(xué)生討論,了解風(fēng)景畫的技法:?jiǎn)紊孛?、鉛筆淡彩、紙版畫、水彩、水粉畫、油畫,也可以用綜合材料來表現(xiàn)。 (三)指導(dǎo)寫生 繪畫實(shí)踐 1、 學(xué)會(huì)取景:大自然景物多彩、紛繁,選景時(shí)既要關(guān)注新鮮奇特的景物,也要從平時(shí)的景物中發(fā)現(xiàn)美,做到去粗取精,提煉概括. 2、 風(fēng)景表現(xiàn):風(fēng)景寫生,空間層次表現(xiàn)要豐富,注意近、中、遠(yuǎn)景的表現(xiàn),掌握近大遠(yuǎn)小的規(guī)則. 教師可提供幾張風(fēng)景照片和相對(duì)應(yīng)的風(fēng)景寫生畫,讓學(xué)生比較領(lǐng)會(huì)老師是怎樣構(gòu)圖和取舍景色的。 3、 學(xué)生寫生。 (1) 幫助學(xué)生找位置,明確所畫目標(biāo)。 (2) 鼓勵(lì)學(xué)生用多種形式表現(xiàn)風(fēng)景(如素描、鉛筆淡彩、紙版畫、水彩、水粉畫等,也可以用綜合材料表現(xiàn)) (3) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),讓其自由作畫,根據(jù)畫面需要,將眼前景物適當(dāng)增減,也可移動(dòng)物體,力求完美動(dòng)人。 (四)展示作品 整理環(huán)境 展示學(xué)生作品,并說說自己的寫生感受,相互觀摩,讓學(xué)生推薦好的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)構(gòu)圖新穎、表現(xiàn)力強(qiáng)的學(xué)生,進(jìn)一步激發(fā)的寫生熱情。整理寫生場(chǎng)地,教育學(xué)生呢感愛護(hù)環(huán)境。 (五)走向生活 分享快樂 將自己的風(fēng)景寫生作品裝入鏡框,或做成掛歷,美化教室和家庭。也可作禮物贈(zèng)送親友,讓學(xué)生充分享受寫生的樂趣和成就感。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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