中考科學(xué) 第42講 生物顯微鏡、裝片、酶與激素的實驗專題復(fù)習(xí)課件.ppt
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第42講生物顯微鏡 裝片 酶與激素的實驗專題 顯微鏡鏡頭的辨別 C B A B C 顯微鏡的成像特點與玻片的移動方向 A C A B 顯微鏡下視野大小 明暗問題 C D C C 簡單裝片制作中的故障問題 D C C B 同學(xué)圍著顯微鏡 擋住了光源 轉(zhuǎn)換器位置沒有調(diào)好 物鏡沒有對準通光孔 植物玻片標本制作太厚 光線無法通過 未對好光 細準焦螺旋 右上 酶的相關(guān)實驗 清水 乙 唾液中含有的唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 對照實驗要有對照組和實驗組 清水對淀粉無消化作用 試管中含有淀粉 淀粉遇碘變藍 藍色 淀粉 1 胃液2毫升 唾液能將淀粉分解 變藍 人體口腔溫度 淀粉的消化是否需要唾液的參與 對照作用 先用清水漱口 再用舌尖抵住上頜或下頜齒根后 微低頭 將試管口緊靠嘴下唇 讓唾液流入試管中 在適宜溫度下 唾液淀粉酶能促進淀粉的分解 激素的調(diào)節(jié)作用 C 例6 科學(xué)家做了如下實驗 將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機均分成甲 乙兩組 甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液 乙組大鼠每天喂等量蒸餾水 期間各組大鼠喂相同的食物 30天后 甲組大鼠血糖濃度明顯下降 乙組大鼠血糖濃度沒有明顯變化 下列關(guān)于此實驗的說法錯誤的是 A 此實驗的目的是探究桑葉提取液能否能治療糖尿病B 乙組大鼠所起的作用是作為對照C 桑葉提取液的作用類似于甲狀腺激素D 每組用10只大鼠而不是1只 目的是減少實驗的偶然性 A A C組飼喂的生長激素被消化 促進生長發(fā)育 不能 D C B D 沒有將葉表皮展平 右下方 轉(zhuǎn)換器 細準焦螺旋 C 氣泡 維持細胞正常形態(tài) 平 小 10 細胞核 牙齒的咀嚼作用 淀粉被唾液淀粉酶分解 唾液淀粉酶 清水 藍色下載提示(請認真閱讀)
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