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1、《變幻的色彩》
課程類型：設(shè)計(jì)?運(yùn)用年 級(jí)：五年級(jí)
課程課時(shí)：一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解色相推移、明度推移和純度推移的原理，
在生活中觀察發(fā)現(xiàn)色彩的變化。
2. 學(xué)習(xí)掌握色彩推移的三種類型。
3. 能應(yīng)用色彩推移的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)一件日用品。
重 點(diǎn)：運(yùn)用色彩推移的知識(shí)，設(shè)計(jì)一件日用品。
難 點(diǎn)：有規(guī)律的排列色彩，使用色彩推移的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。
工具的準(zhǔn)備：PPT、水粉顏料，彩色馬克筆，彩鉛，素描紙等。
教學(xué)時(shí)間：40分鐘導(dǎo)入：同學(xué)們我們現(xiàn)在試著閉上雙眼你發(fā)現(xiàn)了什么？
是不是一片漆黑，啥也沒(méi)有！
來(lái)來(lái)來(lái)，接下來(lái)睜開(kāi)你們的卡姿蘭大眼睛跟著小欣老師來(lái)看看我 們這美麗的彩色世界吧?。ú?/p>
2、放圖片）
出示課題：《變幻的色彩》。
新授： 《調(diào)色小專家》闖關(guān)小游戲一、我來(lái)找。（找一找：找出你看到規(guī)律。） 二、我來(lái)聽(tīng)。（聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)老師講色彩知識(shí)。）
三、 我來(lái)學(xué)。（學(xué)一學(xué)：如何繪制有規(guī)律的色彩圖。）四、 我來(lái)畫。（畫一畫：通過(guò)思考、內(nèi)化、舉一反三
挑選一件日用品來(lái)裝飾，
畫出你自己喜歡的色彩推移。）第一關(guān)：我來(lái)找
這些都是我們生活中看到的物品，有碗、玻璃窗、雨傘、糖、蛋糕，思考：它們?yōu)槭裁磿?huì)這么好看呢？
第二關(guān)：我來(lái)聽(tīng)
一、 回憶三原色，三間色，復(fù)色。（溫故知新）
二、 色彩三要素。（色相，明度，純度）
三、 色彩推移。（色相推移，明度推移，純度推移）
四、 思考
3、：這張畫巧妙地運(yùn)用色彩推移的方法描繪了一個(gè)奇妙的世界。
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)是用了哪一種色彩推移的方法來(lái)表現(xiàn)畫中物體的?！疤?yáng)”由紅 到黃的色相推移構(gòu)成；“傘形樹(shù)”由紫到白的明度推移構(gòu)成；“鉛筆形塔” 塔身是由黃到綠的色相推移構(gòu)成；“大地”由“黃一橙一紅一紫”的 色相推移構(gòu)成，其純度也從高到低起了變化。
五、 察下面三幅圖，分析它們是哪一類色彩推移？
第三關(guān)：我來(lái)學(xué)
觀看示范視頻。
第四關(guān)：我來(lái)畫
欣賞作品。
這些作品有平面裝飾，也有立體裝飾。單獨(dú)或綜合地運(yùn)用了色相推移、明度推移、純度移等原理和手法。
作業(yè)布置：
同學(xué)們，通過(guò)范畫及作品欣賞，選擇一個(gè)你喜歡的物品外形，將外輪 廓畫出并在外形里畫出多個(gè)區(qū)域，做一張色彩推移的作品。
同學(xué)們，周末有時(shí)間可以用色彩推移的知識(shí)，來(lái)設(shè)計(jì)裝飾一件日常用 品哦！我們做完后可以以班為單位，進(jìn)行一個(gè)作品展覽哦。
復(fù)盤總結(jié)：
?色彩三要素?三種色彩推移?利用學(xué)習(xí)到的色彩知識(shí)來(lái)裝飾畫 面及生活用品。
本課總結(jié)：
學(xué)習(xí)完本課，我們知道在生活中，色彩是必不可少的元素，通過(guò)學(xué) 習(xí)色彩推移原理，尋找生活中色彩的變化，觀察、發(fā)現(xiàn)色彩的漸變，認(rèn) 知色彩推移的設(shè)計(jì)手法，動(dòng)手設(shè)計(jì)制作色彩推移裝飾作品等，讓我們把 美術(shù)的概念和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)從身邊發(fā)現(xiàn)美，把美用到身邊去 的目標(biāo)。
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