黑龍江省哈爾濱市中考語(yǔ)文試題

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1、2020 黑龍江省哈爾濱市中考語(yǔ)文試題 考生須知： 本試卷總分值為 120 分?？荚嚂r(shí)刻為 120 分鐘。 八區(qū)學(xué)校的考生。請(qǐng)按照 ?哈爾濱市 2018 年初中升學(xué)考試選擇題答題卡 ?上的本卷 須知做1—4小題（選擇題，每題只有一個(gè)正確答案）。選出每題答案后，用2B鉛筆把答 題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。否那么無(wú)效。 十縣（市）學(xué)校的考生，請(qǐng)把 1—4 小題中各題表示正確答案的字母填在題后相應(yīng)的括 號(hào)內(nèi)。 一、積存與運(yùn)用 （25分）（1—5題各 2 分， 6—7題各 3分，第 8題每空 1 分） 1 ?以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) A． 充滿(mǎn)． 〔m

2、i] 沉湎． 〔mi n 無(wú)動(dòng)于衷．〔 〔zh an g B． 羈絆〔 〔j 1〕 恣睢． 〔 su 1〕 相形見(jiàn)絀．〔 〔c u] C． 漣漪〔 〔y I〕 安慰〔 〔j門(mén) 氣吞斗 ?！? 〔d Su] D． 漂亮． 〔q i] 顛沛． 〔p& ] 回環(huán)曲 折〔 Cq u] 2．以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)不字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) A． 沮喪 誆騙 相輔相承 B． 炫耀 繁育 躡手躡腳 C． 萌發(fā) 怪涎 周道如砥 D． 、.一：~~> z . 旁鶩 緋紅 險(xiǎn)象迭生 3．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

3、 （ ） A .看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)杰出的競(jìng)賽，幾個(gè) NBA球迷正在津津樂(lè)道 地談?wù)撝扌且?明的突出表現(xiàn) B. 大冬會(huì)期間，哈爾濱市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止..。 C. 春節(jié)去海南度假，我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國(guó)的滄海桑田..，不由得被眼前的漂亮景 色所沉醉。 D. 金融危機(jī)爆發(fā)后，甲型 H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行，這對(duì)美國(guó)來(lái)講可真是禍不單 行 ?。? 4. 對(duì)四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) （ ） A .魯達(dá)是一個(gè)豪俠義士，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、夜走蜈蚣嶺， 給讀者留下了深刻的印象。 （?水滸傳 ?） B. 林黛玉因晴雯不開(kāi)門(mén)一事錯(cuò)怪

4、寶玉，心中怨氣無(wú)處發(fā)泄。次日，又看到花落，勾 起傷春愁思，就把殘花落瓣掩埋起來(lái)，一首 ?葬花吟 ?道盡了她內(nèi)心的酸楚。 （?紅樓夢(mèng)?） C. 趙云是劉備手下有勇有謀的大將，他曾兩次救阿斗。一次是長(zhǎng)坂坡單騎救阿斗， 另一次是孫夫人要帶年幼的阿斗回東吳， 趙云截江奪阿斗， 為劉氏政權(quán)立下了汗馬功勞。 （?三 國(guó)演義 ?） D. 孫悟空有許多膾炙人口的故事，如：大鬧五莊觀(guān)、二打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、斗 法車(chē)遲國(guó)、三借芭蕉扇等，表達(dá)了他隨機(jī)應(yīng)變的超凡聰慧，愛(ài)憎分明的處世原那么，英 勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。（?西游記?） 5. 下面的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在下面空白處。（不得改變句子的原意）

5、 （1） 夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好季節(jié)。 （2） 通過(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了。 6. 依照所提供的語(yǔ)境，在下面橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使前后句式一致。語(yǔ)意連貫。 每個(gè)人都擁有財(cái)寶。知識(shí)是財(cái)寶，它能增長(zhǎng)聰慧，也能美化心 靈； ， ， ; 挫折是財(cái)寶，它能 積存體會(huì)，也能磨煉意志……擁有這些財(cái)寶，人一輩子就會(huì)多姿多彩。 7. 閱讀下面材料，回答以下咨詢(xún)題。 有人講："再苦不能苦小孩?！词股罾щy，也要盡量滿(mǎn)足小孩的要求。也有人 講："再富不能富小孩?！词股罡辉?，也要操縱小孩物質(zhì)上的追求。你是如何樣看 待那個(gè)咨詢(xún)題的？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理由。（包括標(biāo)點(diǎn)

6、在內(nèi)不超過(guò)80字） 8. 按課文原文填空 （1） 國(guó)破山河在， 。（杜甫？春望?） （2） _ ，對(duì)影成三人。（李白？月下獨(dú)酌?） （3） 錦帽貂裘， 。（蘇軾？江城子?密州出獵?） （4） _ ，歸雁人胡天。 （王維？使至塞上?） （5） 青樹(shù)翠蔓， ，參差披拂。（柳宗元？小石潭記?） ⑹李白在？渡荊門(mén)送不？中含蓄抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的句子是：— 。 （7）范仲淹在？岳陽(yáng)樓記？中表現(xiàn)滕子京政績(jī)卓著的句子是： 。 二、閱讀（45分） （一）閱讀？陳涉世家？選段。回答9—12題（10分） 吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其 眾。尉果

7、笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐.之，并殺兩尉。召令徒屬曰："公等 遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即 舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ 〃徒屬皆曰："敬受命?！嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕。從 民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤 鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻經(jīng)、都、苦、柘、譙皆下之。 行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門(mén)中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪 杰皆曰：”將 軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷

8、，功宜為王?！惿婺肆橥?，號(hào)為 張楚。當(dāng)現(xiàn)在，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。 9. （2分）講明文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 佐： 比： 10. （2分）以下四組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是 傾序號(hào)） ① 忿恚尉，令辱之 令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭假設(shè)市 樹(shù)林陰翳，鳴聲上下. 生，亦我所欲也 公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻 "敬受命〃 ② 蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 ③ 乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲.也 ④ 攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄 宋 11. （4分）把下面兩句話(huà)翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （1） 藉第令毋斬，而戍死者固十六七。 （2） 為壇而盟，祭以尉首。 12.

9、 （2分）陳勝的一番話(huà)什么緣故會(huì)使”徒屬〃 （二）閱讀？美食身上穿？，回答13—16題（10分） 美食身上穿 ① 隨著科學(xué)的進(jìn)展，人們對(duì)衣料的選擇也在發(fā)生變化：從最初的棉麻，到后來(lái)的人 造纖維尼龍、的確良。事實(shí)上，各種纖維制成的衣料都有局限，比如棉質(zhì)服裝盡管舒服， 但總覺(jué)得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢盡管輕薄柔軟，但容易起皺；麻類(lèi)盡管涼快, 但穿在身上總有刺癢感；化纖盡管平坦，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了"綠色服 裝〃、"生態(tài)服裝〃，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產(chǎn)商也開(kāi)始利用天然作 物開(kāi)發(fā)新型的生物布料。 ② 大豆一直是博得大眾喜愛(ài)的食品。 現(xiàn)現(xiàn)在，大豆也不再僅僅用來(lái)磨豆

10、腐、榨豆?jié){, 一種用大豆蛋白纖維制成的新型服裝面料正在進(jìn)入我們的生活。 生產(chǎn)這種大豆蛋白纖維 所用原料是榨油后的豆渣，因此稱(chēng)之為"綠色纖維〃是再貼切只是了。經(jīng)生化技術(shù)的一 番"點(diǎn)化〃，大豆就從"吃的〃搖身變成"穿的〃了，大大提高了大豆產(chǎn)品的附加值。 ③ 大豆蛋白纖維制成的服裝像棉花般柔軟，看起來(lái)具有絲織品的天然光澤和懸垂 感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優(yōu)點(diǎn)外，還有專(zhuān)門(mén)多專(zhuān)門(mén)之處。由 于大豆蛋白纖維外層差不多上是蛋白質(zhì)，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是 不言而喻的。對(duì)現(xiàn)在穿著時(shí)尚的人們來(lái)講，大豆蛋白纖維的顯現(xiàn)給了他們更多項(xiàng)選擇擇 的余地，再加上大豆蛋白纖維制成的服裝還

11、符合免燙、易洗的潮流，更是會(huì)得到專(zhuān)門(mén)多 人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是能夠如此宣稱(chēng)："我的衣服 但是無(wú)污染的綠色產(chǎn)品哦！" ④ 大豆蛋白纖維備受寵愛(ài)，玉米纖維也不甘示弱。在意大利的一些球隊(duì)，俱樂(lè)部為 球員們專(zhuān)門(mén)配備了含有玉米纖維的球服， 這種運(yùn)動(dòng)衣具有比一樣的棉降服裝高好幾倍的 吸汗性，能夠讓球員在大汗淋漓時(shí)覺(jué)得更舒服，為球衣增加了人性化的色彩。 ⑤ 傳統(tǒng)的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的， 而玉米纖維那么完全是從玉米如此 可循環(huán)再生的農(nóng)作物資源中提取，因而可不能污染環(huán)境，更能被生物分解，最后變成二 氧化碳和水。正可謂取自大地，再回來(lái)大地。 ⑥ 此外，玉米纖維還能夠

12、制成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過(guò)加 工改造，還能夠組成各種各樣的復(fù)合纖維。目前。已有科學(xué)家考慮用玉米纖維制作宇航 服。 ⑦ 由此可見(jiàn)，利用天然作物開(kāi)發(fā)新型生物布料的前景是十分寬敞的。 （選文有改 動(dòng)） 13．（3 分）細(xì)讀全文，概括本文講明的要緊內(nèi)容。 14. （2分）第②段中加點(diǎn)的"點(diǎn)化〃在文中是什么意思 ？ 15．（2 分）指出下面句子所使用的講明方法。 在意大利的一些球隊(duì)，俱樂(lè)部為球員們專(zhuān)門(mén)配備了含有玉米纖維的球服。這種運(yùn)動(dòng) 衣具有比一樣的棉降服裝高好幾倍的吸汗性。 （ ）（ ） 16. （3分）請(qǐng)簡(jiǎn)要講明大豆蛋白纖維制成的服裝有哪些專(zhuān)門(mén)的優(yōu)點(diǎn) ? （三）閱

13、讀?心靈折舊費(fèi)??；卮?17—21 題（14分） 心靈折舊費(fèi) ① 20 元鈔票，老大受益一生。 ② 這是五年前的事兒了。那時(shí)，老大剛剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間 鐵皮小屋，賣(mài)些煙酒之類(lèi)的東西。 ③ 一天，夕陽(yáng)沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到老大的鐵皮屋前，漢子放下手中 沉甸甸的編織袋，從口袋里摸索出五毛鈔票，買(mǎi)了一包低檔的香煙。漢子抽出一根煙， 點(diǎn)上，然后和老大寒暄起來(lái)。從談話(huà)中，老大了解到，漢子確實(shí)是我們縣的人，剛剛從 外地打工回來(lái)。漢子講，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，他專(zhuān)門(mén)猶疑地提出，能 不能從老大那兒借一輛自行車(chē)，因?yàn)樗畈欢嘧艘煌砩虾鸵话滋斓能?chē)了。老大看看夜

14、幕差不多降臨，又打量著眼前這位生疏的民工，最后依舊把他那輛〝除了鈴不響，剩下 哪兒都響〞的〝東方紅〞牌自行車(chē)推了出來(lái)。當(dāng)時(shí)的老大，確實(shí)多了一個(gè)心眼，他本來(lái) 剛買(mǎi)了一輛新自行車(chē)，然而老大可不敢輕易地相信不人。漢子十分感動(dòng)，講最晚改日上 午就把車(chē)還回來(lái)。也許是由于匆忙，漢子并沒(méi)有來(lái)得及留下他的姓名以及村名，就匆匆 地騎車(chē)走了。當(dāng)我的嫂子聽(tīng)講老大把自行車(chē)借給一位生疏人的時(shí)候， 和老大大鬧了一場(chǎng)。 嫂子講我老大是榆木疙瘩不開(kāi)竅，這回確信被人騙了，不信等著瞧。 ④ 翌日上午， 老大著急地等候在鐵皮屋前， 他多么期望那位漢子早點(diǎn)顯現(xiàn)呀。 然而， 時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了，大街上人來(lái)人往，確實(shí)是沒(méi)有那位漢子的

15、身影。嫂子在一旁不 斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，老大由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤慨。 ⑤ 到了中午，太陽(yáng)放著耀眼的光芒。漢子仍舊沒(méi)有來(lái)，老大終于失望了，任憑嫂子 把他罵得狗血噴頭。大致是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著車(chē)子突然顯現(xiàn)在老大 面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲講著："對(duì)不起，對(duì)不起，來(lái)晚了?！ɡ洗笙仁?驚喜，但隨之而來(lái)的是一股無(wú)名之火從心底升起。老大厲聲講："對(duì)不起個(gè)屁 ！你耽擱 了我大事！"漢子專(zhuān)門(mén)尷尬地站在一旁，手足無(wú)措。 ⑥ 突然，老大靈機(jī)一動(dòng)講：”如此吧，我不能把自行車(chē)白借給你，你得掏個(gè)鈔票， 就確實(shí)是車(chē)子的‘折舊費(fèi)’吧。〃老大專(zhuān)門(mén)為自己的聰慧中意了一番。他明白，自

16、己的 這一招確信會(huì)贏(yíng)得夫人的贊揚(yáng)。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上趕忙露出了欣 慰的笑容。然而，那位漢子明顯被這突如其來(lái)的變化搞懵了，他囁嚅著講："行……你 講……多少鈔票？〃老大講："你拿20塊鈔票吧?！h子沒(méi)有講話(huà)，從口袋里掏出兩張 十元的紙幣，遞給老大。然后，漢子又講了一聲："感謝你了，俺走了?！ㄖv完，漢子 頭也不回地融入人群之中。 ⑦ 看著漢子差不多走遠(yuǎn)，老大才轉(zhuǎn)過(guò)身，把那 20元鈔票狠狠地甩.給嫂子。然后， 老大預(yù)備把車(chē)子往里推一下。突然，老大愣住了 ！因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車(chē)鈴，用手 一撥，發(fā)出一陣脆響。老大再認(rèn)真一看，車(chē)子確實(shí)是自己的"東方紅〃，然而變化的不 僅僅是車(chē)鈴，還

17、有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車(chē)瓦。 ⑧ 老大一下子明白了。他一把搶.過(guò)嫂子手中的20元鈔票，趕忙跑上街頭。然而， 那個(gè)漢子的身影差不多無(wú)從查找。陽(yáng)光刺痛了他的眼…… ⑨ 現(xiàn)在，老大自己開(kāi)辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。老大多次對(duì)我講，那 20元鈔 票，是他一生的心靈折舊費(fèi)。 （選文 有改動(dòng)） 17. （3分）用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言按故情況節(jié)填空。 18. （2分戊中講"老大專(zhuān)門(mén)為自己的聰慧中意了一番〃，老大什么緣故"中意〃 19. （4分）請(qǐng)你講講⑦⑧兩段中加點(diǎn)的”甩〃和”搶〃好在哪里 20. （2分戊中第⑤段"太陽(yáng)放著耀眼的光芒〃這句話(huà)有什么作用 21. （

18、3分）你是如何明白得文題”心靈折舊費(fèi)'‘的？ （四）閱讀？不朽之盛事？。回答22— 25題（11分） 不朽之盛事 ① 書(shū)寫(xiě)了給人讀，人讀了書(shū)又寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)了書(shū)再給更多的人讀。文化確實(shí)是這么傳承 的，也是這么進(jìn)展的。一個(gè)民族文化的繁榮，靠的是包括寫(xiě)書(shū)在內(nèi)的如此一些制造性的 精神勞動(dòng)。中國(guó)最早的書(shū)，是刻在獸骨上的，后來(lái)是竹簡(jiǎn)，再后來(lái)是刻板、活字印成的 紙書(shū)，現(xiàn)在是電腦頁(yè)面，是數(shù)字化的書(shū)。 ② 花開(kāi)花謝，往來(lái)古今，許多寫(xiě)書(shū)的人不在了，而他的書(shū)仍在，仍有人在讀。許多 寫(xiě)書(shū)的人和讀書(shū)的人并不相遇，但他們的心仍跨過(guò)時(shí)空地在交流。 讀書(shū)之時(shí)，心如止水。 看起來(lái)兩個(gè)人在空靈安靜的房子里促膝交談，彼此之間

19、的呼吸也能聽(tīng)得清清晰楚。閱讀 能夠使人進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。如此，讀書(shū)的人無(wú)形間獲得了超越有限生命 的無(wú)限可能性。閱讀使人多識(shí)了草木蟲(chóng)魚(yú)之名，而且能夠上溯遠(yuǎn)古下及以后，飽覽存在 的與非存在的奇風(fēng)異俗。 ③ 讀書(shū)不僅在于長(zhǎng)知識(shí)，還有比長(zhǎng)知識(shí)更為重要的，我以為是在學(xué)做人。人寫(xiě)書(shū)不 是僅僅在于傳授知識(shí)，因此傳授知識(shí)是專(zhuān)門(mén)重要的。事實(shí)上，所有的寫(xiě)書(shū)人差不多上在 寫(xiě)自己。"我注六經(jīng)〃和"六經(jīng)注我〃是辨證的。 我們讀書(shū)，讀到了最后，確實(shí)是讀人。 任何一個(gè)寫(xiě)書(shū)人，歸根結(jié)蒂，寫(xiě)到了最后，莫不是總寫(xiě)進(jìn)了自己的抱負(fù)、胸襟和情懷。 他總是有所寄予，不然，他為何要寫(xiě)書(shū)？ ④ 正是因此，我們讀？離騷？讀出

20、了屈原，讀？史記？賣(mài)出了司馬遷，讀？岳陽(yáng)樓記？讀 出了范仲淹，讀？阿Q正傳？、讀？狂人日記？、讀?孔乙己？、讀？祝福？讀出了魯迅。我們 讀屈原、讀司馬遷、讀范仲淹、讀魯迅，讀出了世道人心，讀出了悲天憫人，讀出了光 明正大。在中國(guó)的文學(xué)理念中，從來(lái)都把書(shū)和人聯(lián)系起來(lái)講，什么叫"文如其人〃，什 么叫"道德文章"，差不多上講：書(shū)即人，人即書(shū)。 ⑤ 這是否有些絕對(duì)了 ？也許有那么一點(diǎn)。的確存在一種文字和運(yùn)氣不相符甚而相背 謬的書(shū)，那是一些假人寫(xiě)的假書(shū)。我們現(xiàn)在講的，已將這些排除在外了。我們認(rèn)定讀書(shū) 不可讀欺世盜名的書(shū)，做人要做光明磊落之人。 ⑥ 我們堅(jiān)持如此的信念：讀書(shū)除了長(zhǎng)知識(shí)，更是要學(xué)做人。這

21、對(duì)寫(xiě)書(shū)人和讀書(shū)人來(lái) 講，差不多上"不朽之盛事〃。 （選文有改動(dòng)） 22. （2分）本文的中心論點(diǎn)是什么？ 23. （3分）關(guān)于文中畫(huà)線(xiàn)句子你是如何明白得的？ 24. （3分）第④段要緊運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？ 25. （3分）作者講讀書(shū)人能和寫(xiě)書(shū)人跨過(guò)時(shí)空進(jìn)行交流，請(qǐng)結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，談?wù)?你曾與哪位寫(xiě)書(shū)人進(jìn)行過(guò)心靈的交流，獲得了什么有益的啟發(fā)。 （文中涉及到的作品除 外） 三、作文（50分） 26. 從下面兩題中任選一題作文。 【市區(qū)考生作答】 （1）電視??？西游記？的主題歌里唱道："敢咨詢(xún)路在何方 ？路在腳下。〃事實(shí)上，不同 的路確實(shí)是不同的人一輩子，有的路通

22、向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有 的路通向輝煌。想要走好人一輩子之路，需要你的勇氣，需要你的聰慧，需要你的實(shí)干, 需要你的創(chuàng)新，需要你把握機(jī)遇……如何樣走好人一輩子之路，彰顯個(gè)隉，實(shí)現(xiàn)價(jià)值 答案就像歌中唱到的那樣一〝路在腳下〞。 請(qǐng)以〝路在腳下〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范疇之內(nèi) ② 立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外） ③ 許多于 600 字 ④ 文中不得顯現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 （2）戈壁上有兩粒種子。〝天哪 !〞一粒種子贊頌道， 〝太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱，沒(méi) 有一點(diǎn)水，我們可如何活呀 !〞它在嘮嘮叨叨地埋怨中死了。 另一粒種子默默地把根

23、向大地深處扎去，用盡力氣吸取著每一點(diǎn)水分。慢慢地它長(zhǎng) 成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越細(xì)小，越來(lái)越經(jīng)得住風(fēng)沙。 這件事至．少．讓我們明白如此一些道理： 逆境激發(fā)拼搏的力量；命運(yùn)把握在自己手中； 堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的動(dòng)力；鍥而不舍才能獲得成功。 請(qǐng)依照以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě) ② 立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外） ③ 許多于 600 字 ④ 文中不得顯現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 【縣（市）考生作答】 （1） 生活中，有專(zhuān)門(mén)多觸動(dòng)我們心靈的力量：日月交輝，草長(zhǎng)鶯飛．，蓓蕾初綻；父 母的深情，老師的教誨，同

24、學(xué)的關(guān)愛(ài)；一句話(huà)，一首歌，一本書(shū)……都可能在剎那咨詢(xún) 觸動(dòng)我們的心靈。 多少古代圣賢、多少時(shí)代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚 人格也可能給我們的心靈帶來(lái)莫大的震動(dòng)與鼓舞。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。它能 夠改變一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界。 請(qǐng)以〝觸動(dòng)心靈的力量〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范疇之內(nèi) ② 立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外） ③ 許多于 600 字 ④ 文中不得顯現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 （2） 有一個(gè)盲人， 小時(shí)候深為自己的缺陷而苦惱沮喪，認(rèn)定這是上帝在懲處他，自己 這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他講：〝世上每個(gè)人

25、差不多上被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng) 果，差不多上有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系蹖?zhuān)門(mén)喜愛(ài)他的芬芳。〞他專(zhuān) 門(mén)受鼓舞，從此把失明看作是上帝的專(zhuān)門(mén)鐘愛(ài)，開(kāi)始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。假設(shè)干年 后，他成了一個(gè)聞名的盲人按摩師，為許多人解除了 病痛，他的事跡也被寫(xiě)進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。 這件事至少讓我們明白如此一些道理：人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己；要以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài) 面對(duì)生活；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看咨詢(xún)題。 請(qǐng)依照以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě) ② 立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外） ③ 許多于 600 字 ④ 文中不得顯現(xiàn)真

26、實(shí)的人名、校名 哈爾濱市 2018 年初中升學(xué)考試 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積存與運(yùn)用 （25分）（1—5題各 2分，6—7題各 3分，第 8題每空 1分） 1． A 2．B 3．D 4．A 5．（1）夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好地點(diǎn) （或太陽(yáng)島的夏季是人們避暑納涼的好 季節(jié)） （2）這次北京奧運(yùn)會(huì)，使同學(xué)們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了 （或通過(guò)這次北京奧運(yùn)會(huì)，同學(xué) 們更加熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)了 ） 6．（共 3 分）答案例如：親情是財(cái)寶 它能溫順心靈 也能撫平傷痛 7．（共 3 分）有自己的觀(guān)點(diǎn)且言之成理 2分語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢 1分 8．（每空 1 分，錯(cuò)字、漏字、添字那么該空不得分 ）

27、 （1）城春草木深 （2）舉杯邀明月 （3）千騎卷平岡 （4）征蓬出漢塞 （5）蒙絡(luò)搖綴 （6）仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟 （7）政通人和，百?gòu)U具興 二、閱讀 （45分） （一）閱讀?陳涉世家 ?選段，回答 9-12題（10 分） 9．（2 分）佐：輔助，關(guān)心 比：等到 10. （2分）④ 1 1．（共4分）（1 ）即使僅能免于斬刑，而戍守邊塞的人十個(gè)中也得死去六七個(gè) （2）用土筑臺(tái)，并在臺(tái)上宣誓，用兩尉的頭祭天 12. （2 分）答案要點(diǎn)：他的話(huà)讓士卒們明白已沒(méi)有出路；給士卒們期望和信心 （二）閱讀?美食身上穿 ?。回答 13-16題（10分） 13. （3 分）講明了利用天然作物

28、開(kāi)發(fā)的新型生物布料的特點(diǎn) 14. （2 分）加工（或轉(zhuǎn)化 ） 15. （2 分）舉例子 作比較 16. （3 分）有保健的作用，免燙易洗，綠色無(wú)污染 〔三〕閱讀 ?心靈折舊費(fèi) ??；卮?17——21 題〔14分〕 17、〔3 分〕老大盼還車(chē) 漢子還車(chē) 老大要鈔票、 1 8、〔 2分〕能掙 20元鈔票。能得到夫人的贊揚(yáng) 19、〔4 分〕寫(xiě)出老大對(duì)嫂子的不滿(mǎn)，著急還鈔票的心情，對(duì)要鈔票的自責(zé)，表現(xiàn)大 歌在本質(zhì)上是善良的。 20〔 2 分〕烘托出老大著急〔或失望的心情，為下文漢子還車(chē)作鋪墊。 2 1 、〔 3分〕 20元的自行車(chē)折舊費(fèi)使老大的運(yùn)氣打了折扣，這讓他自責(zé)，作者借此 呼吁人與人之間的真誠(chéng)與信任。 （四）閱讀?不朽之盛事 ?，回答 22—25題（11 分） 22. （2 分）讀書(shū)除了長(zhǎng)知識(shí)，更是要學(xué)做人 23. （3 分）讀書(shū)使人在有限的生命中不知不覺(jué)地獲得了更廣博的知識(shí) 24. （3 分）舉例論證 論證了書(shū)即人，人即書(shū)的道理 25. （共3 分）（3分）讀書(shū)經(jīng)歷具體，感受深刻，表述清晰 （2 分）讀書(shū)經(jīng)歷較具體，感受較深刻，表述較清晰 （1 分）讀書(shū)經(jīng)歷不具體，感受不深刻，表述不夠清晰 三、作文