中考英語 第三部分 題型研究五 補(bǔ)全對(duì)話課件 人教新目標(biāo)版.ppt

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第三部分中考題型研究 題型五補(bǔ)全對(duì)話 考情概覽 方法與技巧 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 解題方法與技巧 湖南近3年中考考查補(bǔ)全對(duì)話的地市較多 2015岳陽 湘西和常德未考查 分析近3年各地市的補(bǔ)全對(duì)話試題 可總結(jié)如下 1 補(bǔ)全對(duì)話的題型均為補(bǔ)全句子型 考查方式主要為根據(jù)上下文填寫符合語意和邏輯關(guān)系的句子 考查的句子主要為問句和答語 多為2問3答或3問2答 也會(huì)少量涉及4問1答和5個(gè)答語 考情概覽 2 補(bǔ)全對(duì)話的話題豐富多樣 主要以貼近學(xué)生生活的假期計(jì)劃 假期活動(dòng) 購物 看醫(yī)生等常見話題為主 其次涉及談?wù)摾硐?問路 邀請(qǐng) 環(huán)保 建議等話題 3 對(duì)話的人物一般設(shè)置為兩個(gè) 回合多為5 7個(gè) 大多數(shù)地市所填句子的標(biāo)點(diǎn)已給出 降低了試題的難度 解題方法與技巧 一 通讀對(duì)話 了解對(duì)話情景考生應(yīng)將對(duì)話從頭至尾通讀一遍 并根據(jù)對(duì)話情景來判斷出談話雙方的關(guān)系 談話的地點(diǎn)以及談話的話題等基本情況 如計(jì)劃 問路 咨詢建議等 在通讀對(duì)話并審題的同時(shí)要在腦海里回顧該場景下常用的口語表達(dá) 為進(jìn)一步解題做好準(zhǔn)備 方法與技巧 二 分析對(duì)話 試填答案在試填答案時(shí) 要注意以下幾點(diǎn) 1 看標(biāo)點(diǎn) 知句型 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一般來說能起到提示和限定的作用 是我們填補(bǔ)答案的重要依據(jù) 根據(jù)空格所在句子末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 就可以斷定其句型 2 上下聯(lián)系 尋找信息的對(duì)接點(diǎn) 考生要注意結(jié)合上下文 尤其是所填句子的上一句和下一句 考生可根據(jù)問句的疑問詞 動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 時(shí)間狀語等關(guān)鍵信息 確定答語 如答語用時(shí)間回答 問句用whattime when提問 用because回答 問句用why提問 答語如果是地點(diǎn) 問句一般用where提問 3 思前想后 要求邏輯上下一致 所補(bǔ)全的對(duì)話必須要上下文連貫一致 若無法直接從問句中找出答案 學(xué)生須注意挖空處的下文 答案往往隱含在下文 4 遵循口語交際的原則 要注意對(duì)話的表達(dá)要符合西方人的風(fēng)俗習(xí)慣 不同的中西文化差異 要靠我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累 歸納與總結(jié) 三 復(fù)讀對(duì)話 驗(yàn)證答案最后要對(duì)所有的答案逐個(gè)復(fù)檢 注意細(xì)枝末節(jié) 糾正包括大小寫 單詞拼寫 時(shí)態(tài) 語態(tài)及表達(dá)方式等在內(nèi)的任何錯(cuò)誤 ?？荚掝}表達(dá)梳理 1 Areyouplanning Doyouhaveanyplansforthesummervacation Yes Iamplanning plantotravelduringthesummervacation 2 HaveyoueverbeentotheGreatWall Yes Ihavebeentheretwice Notyet Iwillgotherewithmyparentsthisweekend Never Iplantogotherenextyear 3 When Whattimedidyouarriveatthelibrary Halfanhourago Thismorning Atseveno clock 4 Whatareyougoingtodothisafternoon Iamgoing wanttogotothethepostoffice 5 Wouldyoulike lovetogoshoppingwithme Yes Iwouldlike loveto Sorry Ihavetotakecareofmymotherinthehospital 6 Isitopenateightinthemorning Yes itis No itisopenatnineinthemorning 7 Howareyoufeelingnow Muchbetter Notsogood Notverywell 8 What swrong thematterwithyou What syourtrouble What sup Ihavegotacold afever 9 Whatdidyousee What sthenameofthefilm HarryPotterIII 10 Whereshallwemeet Atthegateofourschool Infrontofmyhouse Atthebusstation Atthebottomofthemountain 11 Whyareyousobusy BecauseIhavesinginglessons 12 Howoftendoyouhavesinginglessons Onceaweek Twiceaweek Group1 15陜西 周末活動(dòng)A Howwasyourweekend B 1 Ireallyenjoyedit A Oh didyougoanywhere B Yes Iwenttoafarmwithmyclassmates A 2 B BecausewearedoinganExperimentalEducationProjectthisyear Itwasgreat prettygood wonderful fun Great Prettygood Wonderful Fun Why Whydidyougothere 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 A ExperimentalEducationProject 3 B It saprojectforstudentstolearnbypractice Studentscanlearnsomethingoutdoors A That sinterestingandmeaningful 4 B Welearnedtofeedanimalsandplantvegetables A Soundsgreat 5 B Youprobablywill Ihearalltheschoolswilldotheproject What sit Whatisit that What stheproject Whatdidyoulearn then Ihope wishwewilldotheproject too Ihope wishI we willdoit Ihope wishwewillhaveachance too Ihopetodotheproject too 1 解析 根據(jù)問句 Howwasyourweekend 可知空格處應(yīng)填一個(gè)評(píng)價(jià)自己假期的句子 再根據(jù)空后 Ireallyenjoyedit 可知 B周末過得很愉快 故填 Itwasgreat prettygood wonderful fun Great Prettygood Wonderful Fun 答案不唯一 只要回答描述假期過得好的詞語或句子均可 2 解析 根據(jù)下句 BecausewearedoinganExperimentalEducationProjectthisyear 并結(jié)合上文語境 可知空格處是詢問對(duì)方去農(nóng)場的原因 故填 Why Whydidyougothere 注意時(shí)態(tài)用一般過去時(shí) 3 解析 根據(jù)前半句 ExperimentalEducationProject 可知 A對(duì)B提到的 ExperimentalEducationProject 所知甚少 再結(jié)合下句答語 It saprojectforstudentstolearnbypractice 可知是對(duì)該項(xiàng)目的進(jìn)一步解釋 故此處是A進(jìn)一步詢問 它到底是什么樣的計(jì)劃 故填 What sit Whatisit that What stheproject 4 解析 根據(jù)下句 Welearnedtofeedanimalsandplantvegetables 可判斷空格處應(yīng)該詢問 你們學(xué)會(huì)了什么 故填Whatdidyoulearn then 注意答語為一般過去時(shí) 問句也應(yīng)該用一般過去時(shí) 5 解析 根據(jù)前半句 Soundsgreat 可知 A對(duì)B所提及的 ExperimentalEducationProject 非常感興趣 再結(jié)合下句 Youprobablywill Ihearalltheschoolswilldotheproject 可推斷空格處表達(dá)A也希望有機(jī)會(huì)參與這個(gè)項(xiàng)目 故填 Ihope wishwewilldotheproject too Ihope wishI we willdoit Ihope wishwewillhaveachance too Ihopetodotheproject too 均可 Group2 15撫順