《三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》課件3 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》課件3 冀教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、19371937年，日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，年，日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，日本鬼子所到之處，瘋狂地實行殘酷的燒光、殺日本鬼子所到之處，瘋狂地實行殘酷的燒光、殺光、搶光的光、搶光的“三光三光”政策。日本鬼子毫無人性地政策。日本鬼子毫無人性地欺侮無辜的老百姓。進(jìn)攻、掃蕩、殺人、炮火和欺侮無辜的老百姓。進(jìn)攻、掃蕩、殺人、炮火和尸體尸體, ,這就是侵華日軍的暴行這就是侵華日軍的暴行 。 河北省淶源縣，位于河北西部，與山西交界，抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀根據(jù)地之一?？谷沼⑿弁醵【蜕L在這里 王二小 敵人 機(jī) 關(guān) 迷失shn mi s zhn 順從 埋伏 摔死 戰(zhàn) 士 bo yng 報仇 傳揚(yáng)
2、 山溝 隱藏 抓住 受騙 摔死 胸膛 wng d gun m pin shui tnggu ynzhu牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考思考: 1.通過讀這兩節(jié)通過讀這兩節(jié),你明白了什么你明白了什么?什么叫什么叫”掃蕩掃蕩”?當(dāng)時的情況怎樣當(dāng)時的情況怎樣?可見可見,形勢怎么樣形勢怎么樣?想象一下想象一下,如果兇神如果兇神惡煞的敵人順利找到那條山溝惡煞的敵人順利找到那條山溝,將會是一種什么結(jié)果將會是一種什么結(jié)果?九月十六那天早上九月十六那天早上, ,敵人去一條山溝敵人去一條山溝“掃蕩掃蕩”山溝里山溝里潛伏潛伏著后方機(jī)關(guān)著后方機(jī)關(guān), ,還還隱藏隱
3、藏著幾千老鄉(xiāng)著幾千老鄉(xiāng). .敵人快要走到山口敵人快要走到山口, ,昏頭昏腦昏頭昏腦的迷失了方向的迷失了方向. .抓住了二小叫他帶路抓住了二小叫他帶路, ,他他假裝順從自有主張假裝順從自有主張. . 敵人的每次掃蕩都會給中國的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個村子，就會殺光村子里的所有人，搶光他們的東西，燒光他們的房屋，這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地，寸草不生。 王二小帶路走在前面, 把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。 四下里”乒乒乓乓”響起了槍聲, 敵人才知道受了騙。 敵人把二小挑在槍尖, 摔死在大石頭的上面。 八路軍戰(zhàn)士從山上沖下來, 復(fù)仇的子彈將敵人胸膛射穿。 秋風(fēng)吹遍了每個村莊,
4、把這動人的故事到處傳揚(yáng). 每一個老鄉(xiāng)都眼含熱淚, 歌唱著二小放牛郎. 這就是王二小帶日軍走進(jìn)的山谷，當(dāng)?shù)亟凶鑫鞅睖希瑑缮揭粶?，十分險要。我們沿著清澈的溪水，順著二小的足跡，向山谷深處走去。 在山谷的盡頭，只有一個方向可以轉(zhuǎn)彎。轉(zhuǎn)過彎，眼前是一個小盆地，叫做“石湖旮瘩”。兩側(cè)立崖高達(dá)數(shù)十米，直上直下如同刀劈，“旮瘩”盡頭亦為立壁，一道瀑布飛流而下，形成溪水流出。在軍事上這里卻是一個死地，只有進(jìn)口，沒有出口，二小放牛郎正是舍生忘死，把鬼子帶到這個絕地。歌唱二小放牛郎 牛兒還在山坡吃草， 放牛的卻不知道哪兒去了？ 不是他貪玩耍丟了牛， 那放牛的孩子王二小。 走英雄之路走英雄之路九月十六那天早上， 敵
5、人向一條山溝掃蕩， 山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)， 掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。 正在那十分危急的時候， 敵人快要走到山口， 昏頭昏腦地迷失了方向， 抓住了二小要他帶路。 努力學(xué)習(xí)！立志成才！ 二小他順從地走在前面， 把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈， 四下里乒乓乒乓響起了槍炮， 敵人才知道受了騙。 讓烈士永遠(yuǎn)活在我們心中！ 敵人把二小挑在槍尖， 摔死在大石頭的上面， 我們那十三歲的二小， 可憐他死得這樣慘。 烈士的鮮血不會白流！ 干部和老鄉(xiāng)得到了安全， 他卻睡在冰冷的山間， 他的臉上含著微笑， 他的血染紅藍(lán)的天。 詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這二小的故事，在1942年創(chuàng)作了歌曲歌唱二小放牛郎。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國傳唱開來，這一唱就是六十多年。 秋風(fēng)吹遍了每個村莊， 它把這個動人的故事傳揚(yáng)， 每一個村莊都含著眼淚， 歌唱著二小放牛郎。 填空填空: 王二小為了（王二小為了（ )和（和（ ）, 把敵人把敵人領(lǐng)進(jìn)（領(lǐng)進(jìn)（ ）,自己自己英勇犧牲了英勇犧牲了.他的犧牲換來了他的犧牲換來了許多人的（許多人的（ ）,換來換來了戰(zhàn)斗的（了戰(zhàn)斗的（ ）,他是他是一位抗日（一位抗日（ ）。）。
三年級語文上冊《歌唱二小放牛郎》課件3 冀教版
