《廣東省汕尾市七年級生物下冊 4.7.3 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省汕尾市七年級生物下冊 4.7.3 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃課件 （新版）新人教版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三節(jié)第三節(jié) 擬定擬定保護生態(tài)環(huán)境保護生態(tài)環(huán)境的計劃的計劃課前準備課前準備: :1 1、分組調查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)、分組調查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況境狀況2 2、每組選擇一個當?shù)卮嬖诘膯栴}，寫出具、每組選擇一個當?shù)卮嬖诘膯栴}，寫出具體的實例和近年來采取的措施體的實例和近年來采取的措施3 3、引導學生到互聯(lián)網上收集相關的資料。、引導學生到互聯(lián)網上收集相關的資料。4 4、分析當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，、分析當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關部門和公民應該如何做指出有關部門和公民應該如何做學習目標：學習目標：1 1、 嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀
2、的調查和有關的分析討論的調查和有關的分析討論2 2、 擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動 計劃計劃3 3、 認同作為地球的公民，在保護認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任（一）（一） 每組推選代表向全班每組推選代表向全班同學匯報本組調查報告同學匯報本組調查報告（二）討論交流：（二）討論交流：認識自己生活的環(huán)境有那些問認識自己生活的環(huán)境有那些問題，并及時提出自己的意見和題，并及時提出自己的意見和建議。建議。（三）擬定環(huán)保計劃：（三）擬定環(huán)保計劃：相互交流，全班合力，擬訂一相互交流，全班合力，擬訂一份切實可行的保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)份切實可行的保護當?shù)厣?/p>
3、態(tài)環(huán)境的計劃，境的計劃，將設計環(huán)保計劃書，在課下將設計環(huán)保計劃書，在課下做積極的宣傳，使更多的人做積極的宣傳，使更多的人受到環(huán)保教育，使環(huán)保意識受到環(huán)保教育，使環(huán)保意識扎根人心。如有條件應向當扎根人心。如有條件應向當?shù)赜嘘P部門進行匯報。地有關部門進行匯報。想一想？議一議？想一想？議一議？還有哪些清潔能源還有哪些清潔能源是我們熟知的？是我們熟知的？ 水土流失、土壤沙化和沙塵暴水土流失、土壤沙化和沙塵暴 毀林毀草開荒和陡坡種糧毀林毀草開荒和陡坡種糧 課本課本113113頁：課外實踐活動頁：課外實踐活動 以舊報紙或用過的紙制造再以舊報紙或用過的紙制造再生紙，在做紙漿時要加一些淀生紙，在做紙漿時要加一
4、些淀粉，淀粉在其中起什么作用？粉，淀粉在其中起什么作用？答案：粘合作用。答案：粘合作用。課堂小結：課堂小結：（學生總結本課所學的內容）（學生總結本課所學的內容）課堂練習課堂練習1 1世界環(huán)境日是：（世界環(huán)境日是：（ ） A. 6 A. 6月月5 5日日 B. 5B. 5月月3131日日 C.3 C.3月月1212日日 D.8D.8月月1515日日2 2綠色食品是指（綠色食品是指（ ） A. A. 在生產和加工過程中無污染、安全、在生產和加工過程中無污染、安全、優(yōu)質的食品優(yōu)質的食品 B. B. 絕對不使用化肥和農藥的產品絕對不使用化肥和農藥的產品 C. C. 含葉綠素比較多的綠色蔬菜含葉綠素比較
5、多的綠色蔬菜 D. D. 獲得國家環(huán)保獲得國家環(huán)保AAAA級認證的食品級認證的食品 AA3. 3. 下列說法中正確的是下列說法中正確的是( ( ) ) A. A. 經濟發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可經濟發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應該停止工業(yè)的發(fā)展避免的，所以應該停止工業(yè)的發(fā)展 B. B. 經濟比較落后的時候，應該采取經濟比較落后的時候，應該采取“先發(fā)展，后治理先發(fā)展，后治理”的措施的措施 C. C. 必須采取一定的環(huán)保措施，以避必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題 D. D. 隨著科學的進步，環(huán)境污染的問隨著科學的進步，環(huán)境污染的問題
6、自然會解決題自然會解決C4 4下列詩句都描述了當時的自然景觀，下列詩句都描述了當時的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（）（）A A亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄B B探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛C C大漠孤煙直，長河落日圓大漠孤煙直，長河落日圓D D兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C5 5 某小組同學們通過調查活動，提出了若干某小組同學們通過調查活動，提出了若干保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施。其中一條是把人保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的措施。其中一條是把人們日常產生的生活垃圾進行分類，以
7、便回收們日常產生的生活垃圾進行分類，以便回收再利用。能夠比較好地達到這種目的的做法再利用。能夠比較好地達到這種目的的做法是把垃圾分成（是把垃圾分成（ ）A A可回收類，不可回收類可回收類，不可回收類B B動物類，植物類，非生物類動物類，植物類，非生物類C C食品類，外包裝類，玩具類，建材類，食品類，外包裝類，玩具類，建材類，其他類其他類D D金屬類，玻璃類，塑料類，紙張、竹木金屬類，玻璃類，塑料類，紙張、竹木類，廚余（廢棄食物）類，土石類，其他類類，廚余（廢棄食物）類，土石類，其他類D6 6、請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)、請你對下列做法作出評價。對于有利于社會可持續(xù)發(fā)展的項目
8、，在其后面的括號中打展的項目，在其后面的括號中打“”“”號；對于不利社會號；對于不利社會可持續(xù)發(fā)展的項目，在其后面的括號中打可持續(xù)發(fā)展的項目，在其后面的括號中打“”號。號。 （1 1）建立沼氣池，把人糞尿收集起來生產沼氣，供人們）建立沼氣池，把人糞尿收集起來生產沼氣，供人們使用，沼氣渣做肥料。（使用，沼氣渣做肥料。（ ） （2 2）實行）實行“封山封山”，禁止砍伐一切樹木。，禁止砍伐一切樹木。 （ ） （3 3）禁止一切捕撈活動，好讓江河、湖泊中的魚長得又）禁止一切捕撈活動，好讓江河、湖泊中的魚長得又肥又大。肥又大。 （ ） （4 4）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期）禁止使用含磷洗衣粉；禁止使用劇毒、殘留期 長長的農藥；禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調節(jié)機等電器的的農藥；禁止使用氟利昂作電冰箱、空氣調節(jié)機等電器的制冷劑。制冷劑。 （ ） （5 5）建污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用（）建污水處理廠，把污水處理后再循環(huán)利用（ ）
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