《河南中考物理 第一部分 教材知識(shí)梳理 第11章 功和機(jī)械能課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南中考物理 第一部分 教材知識(shí)梳理 第11章 功和機(jī)械能課件 （新版）新人教版（62頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一部分第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)梳理第十一章第十一章 功和機(jī)械能功和機(jī)械能考點(diǎn)一考點(diǎn)一 功功1. 力學(xué)中的功力學(xué)中的功（1 1）定義：）定義：通常而言，如果一個(gè)通常而言，如果一個(gè)力力作用在物體上，作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功體做了功. .（2 2）做功的兩個(gè)必要因素：）做功的兩個(gè)必要因素：一個(gè)是一個(gè)是_ _ _ _ _ _ _；另一個(gè)是；另一個(gè)是_._.上的力上的力 物體在力的方向上移動(dòng)的距離物體在力的方向上移動(dòng)的距離中招考點(diǎn)清單考點(diǎn)一考點(diǎn)一 功功作用在物體作用在物體2. 2. 功的計(jì)算功的計(jì)算（1 1）定
2、義：）定義：力學(xué)中力學(xué)中, ,功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的的距離的_. _. （2 2）公式：）公式：_,_,F表示力表示力, ,s表示沿力的方向移表示沿力的方向移動(dòng)的距離動(dòng)的距離, ,W表示功表示功. .（3 3）單位：）單位：在國(guó)際單位制中在國(guó)際單位制中, ,力的單位是牛力的單位是牛, ,距離的單距離的單位是米位是米, ,功的單位是功的單位是_,_,它有一個(gè)專門的名稱叫它有一個(gè)專門的名稱叫_,_,簡(jiǎn)稱焦簡(jiǎn)稱焦, ,符號(hào)是符號(hào)是_._.乘積乘積WFs牛米牛米焦耳焦耳J ?？脊Φ墓浪悖撼？脊Φ墓浪悖?將地面上的物理課本撿起來(lái)放到桌子上將地面上的物理課本撿
3、起來(lái)放到桌子上, ,人對(duì)課本做人對(duì)課本做的功約為的功約為2 J；從地上拿起一個(gè)雞蛋從地上拿起一個(gè)雞蛋, ,緩緩舉過(guò)頭頂緩緩舉過(guò)頭頂, ,大約做功大約做功1 J；人從一樓走到二樓做功約為人從一樓走到二樓做功約為1 800 J. 1.只有當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的方向和力的方向相同時(shí)，力才對(duì)只有當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的方向和力的方向相同時(shí)，力才對(duì) 物體做功物體做功 （ ） 只要物體運(yùn)動(dòng)的方向和力的方向不垂直，力都對(duì)物體只要物體運(yùn)動(dòng)的方向和力的方向不垂直，力都對(duì)物體做功做功 2.力對(duì)物體做功越多，物體運(yùn)動(dòng)的距離一定大力對(duì)物體做功越多，物體運(yùn)動(dòng)的距離一定大 （ ） 力對(duì)物體做功越多，物體運(yùn)動(dòng)的距離不一定大力對(duì)物體做功越多，物體
4、運(yùn)動(dòng)的距離不一定大3.力對(duì)物體沒(méi)有做功時(shí)，物體一定沒(méi)有運(yùn)動(dòng)力對(duì)物體沒(méi)有做功時(shí)，物體一定沒(méi)有運(yùn)動(dòng) （ ） 力對(duì)物體沒(méi)有做功時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度為零或運(yùn)動(dòng)力對(duì)物體沒(méi)有做功時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度為零或運(yùn)動(dòng) 方向與力的方向垂直方向與力的方向垂直 1. 1. 物理意義：物理意義：在物理學(xué)中在物理學(xué)中,用功率表示做功的用功率表示做功的_. 2. 2. 定義：定義：_與與_之比叫做功率之比叫做功率,它在數(shù)值它在數(shù)值上等于上等于 _內(nèi)所做的功內(nèi)所做的功. 3. 3. 表達(dá)式：表達(dá)式： 4. 4. 單位及換算：?jiǎn)挝患皳Q算：功率的單位由功的單位和時(shí)間的單位功率的單位由功的單位和時(shí)間的單位組合而成組合而成. 在國(guó)際單位制
5、中在國(guó)際單位制中,功的單位是焦耳功的單位是焦耳,時(shí)間的單時(shí)間的單位是秒位是秒,則功率的單位是則功率的單位是 _,它有個(gè)專門的名它有個(gè)專門的名稱叫做稱叫做 _,簡(jiǎn)稱瓦簡(jiǎn)稱瓦,符號(hào)是符號(hào)是 _,工程技術(shù)常用單工程技術(shù)常用單位為千瓦（位為千瓦（kW）,1 kW=1 000 W. 快慢快慢功功做功時(shí)間做功時(shí)間單位時(shí)間單位時(shí)間焦耳每秒焦耳每秒瓦特瓦特W11131414WPt考點(diǎn)二考點(diǎn)二 功率功率12 常考的功率的估算：?？嫉墓β实墓浪悖?中學(xué)生跳繩的功率約為中學(xué)生跳繩的功率約為60 W；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間運(yùn)動(dòng)；優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間運(yùn)動(dòng)的功率約一千瓦；小轎車的功率為數(shù)十千瓦至數(shù)百千的功率約一千瓦；小轎車的功率為
6、數(shù)十千瓦至數(shù)百千瓦瓦. 1.做功多，則功率一定大做功多，則功率一定大 （ ） 做功多，功率不一定大，相同時(shí)間內(nèi)做功越多功率做功多，功率不一定大，相同時(shí)間內(nèi)做功越多功率越大越大 2.功率大，做功一定快功率大，做功一定快 （ ） 3.功率越大，做相同的功所需時(shí)間越長(zhǎng)功率越大，做相同的功所需時(shí)間越長(zhǎng) （ ） 功率越大，做功相同時(shí)，做功時(shí)間短功率越大，做功相同時(shí)，做功時(shí)間短1. 能量：能量：物體能夠?qū)ν庾龉ξ矬w能夠?qū)ν庾龉?我們就說(shuō)這個(gè)物體我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量具有能量,簡(jiǎn)稱能簡(jiǎn)稱能,能量的單位是能量的單位是 _. 2. 動(dòng)能動(dòng)能（1 1）定義：）定義：物體由于物體由于 _而具有的能而具有的能,叫做
7、動(dòng)叫做動(dòng)能能,一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能.（2 2）影響因素：）影響因素：質(zhì)量相同的物體質(zhì)量相同的物體, _越大越大,它的動(dòng)能越大；它的動(dòng)能越大； _相同的物體相同的物體,質(zhì)量越大質(zhì)量越大,它的它的動(dòng)能也越動(dòng)能也越 _.181819191717焦耳焦耳 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 速度速度 速度速度 20202121大大 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 動(dòng)能和勢(shì)能動(dòng)能和勢(shì)能3. 3. 勢(shì)能勢(shì)能（1 1）重力勢(shì)能：在地球表面附近）重力勢(shì)能：在地球表面附近, ,物體由于物體由于 _所決所決定的能定的能. .物體的質(zhì)量越大物體的質(zhì)量越大, ,位置越高位置越高, ,它具有的重力勢(shì)它具有的重力勢(shì)能就越能就越 _._.
8、（2 2）彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生）彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生 _而具有的能而具有的能. .物體的物體的 _越大越大, ,它具有的彈性勢(shì)能就越大它具有的彈性勢(shì)能就越大. .高度高度大大彈性形變彈性形變彈性形變彈性形變2222232324242525 1. 動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為 _. 2. 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化. 3. 機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互：如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互 _,盡盡管動(dòng)管動(dòng) 能、勢(shì)能的大小會(huì)變化能、勢(shì)能的大小會(huì)變化,但機(jī)械能的總和但機(jī)械能的總和 _,或者說(shuō)或者說(shuō),機(jī)械能是守恒的機(jī)械能是守恒的.機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)
9、化轉(zhuǎn)化不變不變252526262727考點(diǎn)四考點(diǎn)四 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 1.物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大 （ ） 物體質(zhì)量越大，動(dòng)能不一定越大物體質(zhì)量越大，動(dòng)能不一定越大 2.物體的重力勢(shì)能越大，高度一定越高物體的重力勢(shì)能越大，高度一定越高 （ ） 物體的重力勢(shì)能越大，高度不一定越高物體的重力勢(shì)能越大，高度不一定越高 3.兩個(gè)質(zhì)量相同的物體處于同一高度時(shí)，靜止的物體兩個(gè)質(zhì)量相同的物體處于同一高度時(shí)，靜止的物體比運(yùn)動(dòng)的物體重力勢(shì)能小比運(yùn)動(dòng)的物體重力勢(shì)能小 （ ） 重力勢(shì)能只與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，兩物體質(zhì)量相重力勢(shì)能只與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，兩物體質(zhì)量相同，高度相同，則
10、它們的重力勢(shì)能大小相同同，高度相同，則它們的重力勢(shì)能大小相同 4.放在地面上的物體重力勢(shì)能為零放在地面上的物體重力勢(shì)能為零 （ ） 地面不一定就是零勢(shì)能面，故放在地面上的物體重力地面不一定就是零勢(shì)能面，故放在地面上的物體重力勢(shì)能不一定為零勢(shì)能不一定為零 5.加速上升的火箭，其機(jī)械能大小不變加速上升的火箭，其機(jī)械能大小不變 （ ） 加速上升的火箭，高度變高，重力勢(shì)能變大；速度增加速上升的火箭，高度變高，重力勢(shì)能變大；速度增大，動(dòng)能增大，所以機(jī)械能增大大，動(dòng)能增大，所以機(jī)械能增大 命題點(diǎn)命題點(diǎn) 功、功率的計(jì)算功、功率的計(jì)算沒(méi)有沒(méi)有教材圖片解讀（RJ八下八下P63圖圖11.1-3）1.如圖所示，用力
11、搬石頭，石頭不如圖所示，用力搬石頭，石頭不 動(dòng)，人對(duì)石頭施加的力動(dòng)，人對(duì)石頭施加的力_（選填（選填 “有有”或或“沒(méi)有沒(méi)有”）做功）做功.（2012懷懷化化 T13改編改編） 2.如圖所示，大人與小孩爬相同的如圖所示，大人與小孩爬相同的 樓梯所用時(shí)間相同，則樓梯所用時(shí)間相同，則_（選填（選填 “大人大人”或或“小孩小孩”）做功較多，）做功較多，小孩小孩 做功的功率做功的功率_（選填（選填“大于大于”、 “等于等于”或或“小于小于”）大人做功的）大人做功的功率（功率（2015赤峰赤峰T7改編改編） 大人大人 小于小于 命題點(diǎn)命題點(diǎn) 功和功率的判斷功和功率的判斷（RJ八下八下P65圖圖11.2-1
12、）3.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總要把弓拉的很彎，其主賽時(shí)總要把弓拉的很彎，其主要目的是為了增大要目的是為了增大_，弓箭被射出的過(guò)程，弓弦的弓箭被射出的過(guò)程，弓弦的_能轉(zhuǎn)化為弓箭的能轉(zhuǎn)化為弓箭的_能能.（2012欽州欽州T13改編改編）彈性勢(shì)能彈性勢(shì)能 彈性勢(shì)彈性勢(shì)命題點(diǎn)命題點(diǎn) 判斷物體是否做功判斷物體是否做功動(dòng)動(dòng)（RJ八下八下P69圖圖11.3-6） 4. 如圖所示的滾擺，從最低處向如圖所示的滾擺，從最低處向 上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi) ，如果只有這兩種能相互轉(zhuǎn)，如果只有這兩種能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和化，機(jī)械能的總和_（選填（選填“變大變
13、大”、“變小變小”或或“不不變變”）（2012柳州柳州20題題） 重力重力勢(shì)能勢(shì)能 不變不變 命題點(diǎn)命題點(diǎn) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化（RJ八下八下P63圖圖11.1-3）1. （15河南河南13題題2分分）如圖所示為小強(qiáng)打籃）如圖所示為小強(qiáng)打籃球時(shí)的情景球時(shí)的情景, ,下列說(shuō)法中正確的是（下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的籃球表面凹凸不平的花紋是用來(lái)增大壓力的B.相對(duì)于在空中飛行的籃球相對(duì)于在空中飛行的籃球, ,籃球筐是靜止的籃球筐是靜止的C.投入籃筐的籃球在空中下落時(shí)投入籃筐的籃球在空中下落時(shí), ,勢(shì)能主要轉(zhuǎn)勢(shì)能主要轉(zhuǎn) 化為動(dòng)能化為動(dòng)能D.籃球拋出后仍能向
14、上運(yùn)動(dòng)籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng), ,是由于受到了慣是由于受到了慣 性的作用性的作用C河南五年中招第第1題圖題圖選項(xiàng)選項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)解讀關(guān)鍵點(diǎn)解讀正誤正誤A凹凸不凹凸不平的花平的花紋紋籃球表面凹凸不平的花紋可以增籃球表面凹凸不平的花紋可以增大籃球與手的接觸面的粗糙程度，大籃球與手的接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦從而增大摩擦B空中飛空中飛行行空中飛行籃球框相對(duì)于空中飛行空中飛行籃球框相對(duì)于空中飛行的籃球的位置在不斷發(fā)生改變，的籃球的位置在不斷發(fā)生改變，所以籃球框是運(yùn)動(dòng)的所以籃球框是運(yùn)動(dòng)的【解析】【解析】C在空中在空中下落下落籃球在空中下落時(shí)，重力勢(shì)能主要籃球在空中下落時(shí)，重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
15、，少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，少部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D受到了受到了慣性的慣性的作用作用慣性不是力，不能說(shuō)慣性不是力，不能說(shuō)“受到慣性的受到慣性的作用作用”；籃球仍能向上運(yùn)動(dòng)是由于；籃球仍能向上運(yùn)動(dòng)是由于籃球具有慣性籃球具有慣性2. （11河南河南11題題2分分）“中原福塔中原福塔”河南廣播電河南廣播電視塔（如圖所示）是世界上第一高鋼塔周日小李乘視塔（如圖所示）是世界上第一高鋼塔周日小李乘電梯登塔觀光，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是電梯登塔觀光，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是 （ ） A. 廣播電視塔是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的廣播電視塔是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的 B. 寬大的塔基底座是為了減小塔對(duì)地面的壓力寬大的塔基底座
16、是為了減小塔對(duì)地面的壓力 C. 小李乘電梯勻速上升時(shí)，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能小李乘電梯勻速上升時(shí)，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D. 小李乘電梯勻速上升時(shí)，他的重力與他對(duì)電小李乘電梯勻速上升時(shí)，他的重力與他對(duì)電 梯的壓力是平衡力梯的壓力是平衡力A第第2題圖題圖選項(xiàng)選項(xiàng) 解析解析正誤正誤A廣播電視是靠無(wú)線電波來(lái)傳遞信廣播電視是靠無(wú)線電波來(lái)傳遞信息的，無(wú)線電波是電磁波息的，無(wú)線電波是電磁波B電視塔對(duì)地面的壓力大小等于其電視塔對(duì)地面的壓力大小等于其重力，寬大的塔基底座是在壓力重力，寬大的塔基底座是在壓力一定時(shí)通過(guò)增大受力面積來(lái)減小一定時(shí)通過(guò)增大受力面積來(lái)減小塔對(duì)地面的壓強(qiáng)塔對(duì)地面的壓強(qiáng)C小李乘電梯勻速上升時(shí)，由于小李
17、小李乘電梯勻速上升時(shí)，由于小李的質(zhì)量和速度都不變，所以其動(dòng)能的質(zhì)量和速度都不變，所以其動(dòng)能不變不變D小李的重力作用在小李上，小李對(duì)小李的重力作用在小李上，小李對(duì)電梯的壓力作用在電梯上，這兩個(gè)電梯的壓力作用在電梯上，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平力作用在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力衡力3. （15河南河南21（2）題）題3分分）質(zhì)量為）質(zhì)量為3 t的小型載重汽車，的小型載重汽車，額定功率為額定功率為100 kW，車上裝有，車上裝有6 t的砂石的砂石.汽車先以汽車先以10 m/s的速度在平直公路上以的速度在平直公路上以20 kW的功率勻速行駛了的功率勻速行駛了10 min，消耗汽油，消耗汽油1
18、.2 kg，然后又以額定功率用了，然后又以額定功率用了2 min的時(shí)間，將砂石從山坡底運(yùn)送到的時(shí)間，將砂石從山坡底運(yùn)送到50 m高的坡頂施高的坡頂施工現(xiàn)場(chǎng)工現(xiàn)場(chǎng).g取取10 N/kg.試問(wèn)：試問(wèn)： 汽車在平直公路上行駛時(shí)，汽車在平直公路上行駛時(shí)，受到的阻力為多少？受到的阻力為多少？解解：根據(jù)公式：根據(jù)公式P= =Fv得：得： 汽車的平直公路上行駛時(shí)汽車的平直公路上行駛時(shí)的牽引力的牽引力 汽車勻速行駛，汽車受到的阻力等于牽引力即汽車勻速行駛，汽車受到的阻力等于牽引力即f=F=2 000 N.120000W2000W10m/sPFv4. （14河南河南22（3）題）題4分分）在一個(gè)闖關(guān)游戲中）在一
19、個(gè)闖關(guān)游戲中,需要把需要把相同的正方體疊放起來(lái)相同的正方體疊放起來(lái),正方體邊長(zhǎng)為正方體邊長(zhǎng)為a,由密度為由密度為的材的材料制成料制成,質(zhì)量分布均勻質(zhì)量分布均勻,如圖甲所示如圖甲所示.（g為已知為已知,推導(dǎo)過(guò)程推導(dǎo)過(guò)程及結(jié)果無(wú)需帶單位及結(jié)果無(wú)需帶單位.）某選手在時(shí)間）某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面上另外兩內(nèi)把地面上另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面?zhèn)€相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面,如圖乙所示如圖乙所示.請(qǐng)請(qǐng) 推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過(guò)程推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過(guò)程 中中,克服正方體重力做功的功率克服正方體重力做功的功率.第第4題圖題圖解：解：由于三塊正方體相同，則由于三塊正方體相
20、同，則G1=G2=G，把第二塊疊放在第一塊的上方，正方體高度上升把第二塊疊放在第一塊的上方，正方體高度上升a，則，則克服重力做的功是：克服重力做的功是：W1G1h1=Gaga4，把第三塊疊放在第二塊的上方，正方體高度上升把第三塊疊放在第二塊的上方，正方體高度上升2a，則，則克服重力做的功是：克服重力做的功是：W2G2h2=2Ga2ga4，因此克服重力做的總功是：因此克服重力做的總功是：W總總W1W23ga4，即，克服重力做功的功率為：即，克服重力做功的功率為： . 43WgaPtt 5. （13河南河南21（1）題題3分分）在城鄉(xiāng)建設(shè)中，推土機(jī)）在城鄉(xiāng)建設(shè)中，推土機(jī)發(fā)揮著巨大作用發(fā)揮著巨大作用
21、. .圖為某型號(hào)履帶式推土機(jī)，額定功圖為某型號(hào)履帶式推土機(jī)，額定功率為率為2.0105 W：當(dāng)推土機(jī)在平直場(chǎng)地上以額定功率：當(dāng)推土機(jī)在平直場(chǎng)地上以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)是，在進(jìn)行推土作業(yè)是，在1 min內(nèi)勻速前進(jìn)了內(nèi)勻速前進(jìn)了120 m，求推，求推土機(jī)受到的阻力土機(jī)受到的阻力. .第第5題圖題圖解：解：推土機(jī)做的功推土機(jī)做的功WPt= =2.0105W60 s= =1.2107 J因?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以推土機(jī)所受的阻力因?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)，所以推土機(jī)所受的阻力等于推土機(jī)的推力等于推土機(jī)的推力 751.2 10 J=1.0 10 N120mWfFs 6.（12河南河南22（3）題題3分分）步行不僅是一種簡(jiǎn)易的
22、健身）步行不僅是一種簡(jiǎn)易的健身運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè)運(yùn)動(dòng)，而且還能方便地對(duì)一些長(zhǎng)度進(jìn)行估測(cè).小華根據(jù)自小華根據(jù)自己的腿長(zhǎng)和步距畫了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)己的腿長(zhǎng)和步距畫了如圖所示的步行示意圖，對(duì)步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降重心的變化進(jìn)行了分析，當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克低，而單腳著地邁步時(shí)重心升高，因此每走一步都要克服重力做功服重力做功.如果小華的質(zhì)量為如果小華的質(zhì)量為50 kg， 請(qǐng)根據(jù)如圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)如圖中小華測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)， 計(jì)算他每走一步克服重力所做的功計(jì)算他每走一步克服重
23、力所做的功. （g取取10 N/kg）第第6題圖題圖解：解：W=Gh=mgh=50 kg10 N/kg0.05 m=25 J2265cm- 65 -25 cm=0.05mh 類型一類型一 做功與否的判斷做功與否的判斷1. （15咸寧咸寧）如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的）如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是（敘述，正確的是（ ）A?？碱愋推饰觥窘馕鼋馕觥咳死嚂r(shí)，車在拉力方向上移動(dòng)了距離，所以】人拉車時(shí)，車在拉力方向上移動(dòng)了距離，所以拉力對(duì)車做了功，拉力對(duì)車做了功，A選項(xiàng)正確；起重機(jī)吊著重物水平選項(xiàng)正確；起重機(jī)吊著重物水平移動(dòng)時(shí)，鋼絲對(duì)重物有向上的拉力，但重物移動(dòng)方向移動(dòng)時(shí)，
24、鋼絲對(duì)重物有向上的拉力，但重物移動(dòng)方向與拉力方向垂直，沒(méi)有在拉力方向上移動(dòng)距離，所以與拉力方向垂直，沒(méi)有在拉力方向上移動(dòng)距離，所以拉力對(duì)重物沒(méi)有做功，拉力對(duì)重物沒(méi)有做功，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴選項(xiàng)錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)，有力但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以不動(dòng)時(shí)，有力但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以沒(méi)有做功，沒(méi)有做功，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，足球受重力的作用，但是并沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)足球受重力的作用，但是并沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力沒(méi)有對(duì)足球做功，距離，所以重力沒(méi)有對(duì)足球做功，D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A.2. （15崇左
25、崇左）下列實(shí)例中，力對(duì)物體沒(méi)有做功）下列實(shí)例中，力對(duì)物體沒(méi)有做功的是（的是（ ） A. 叉車向上舉起貨物叉車向上舉起貨物 B. 小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體 C. 小欣背著書包上樓小欣背著書包上樓 D. 小明用力推石頭但石頭不動(dòng)小明用力推石頭但石頭不動(dòng)A【解析解析】叉車向上舉起貨物，貨物在支持力作用下提升】叉車向上舉起貨物，貨物在支持力作用下提升了一段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，故了一段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，故A不符合不符合題意；小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體，物體在拉力作用題意；小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體，物體在拉力作用移動(dòng)了一段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，故移動(dòng)了一
26、段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，故B不不符合題意；小欣背著書包上樓，書包在小欣上樓的力符合題意；小欣背著書包上樓，書包在小欣上樓的力作用下升高了一段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，作用下升高了一段距離，符合做功的兩個(gè)必要因素，故故C不符合題意；小明用力推石頭但石頭不動(dòng)，小明不符合題意；小明用力推石頭但石頭不動(dòng)，小明對(duì)石頭施加一個(gè)推力，向前沒(méi)有移動(dòng)距離，有力沒(méi)有對(duì)石頭施加一個(gè)推力，向前沒(méi)有移動(dòng)距離，有力沒(méi)有距離，所以沒(méi)有做功，距離，所以沒(méi)有做功，D符合題意符合題意.故選故選D.公式公式 解題步驟解題步驟解題注意事項(xiàng)解題注意事項(xiàng)功功的的計(jì)計(jì)算算 拉力做功拉力做功：WFs 確定力的大小確定力的大小 確
27、定距離的多少確定距離的多少 選擇適當(dāng)?shù)墓竭x擇適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行計(jì)算進(jìn)行計(jì)算注意單位的統(tǒng)一性：注意單位的統(tǒng)一性：力的單位是力的單位是N，距離，距離的單位是的單位是m，功的單，功的單位才是位才是J J功的單位是功的單位是J，時(shí)間的單位是時(shí)間的單位是s，功率，功率的單位才是的單位才是W. .重力做功重力做功：WGh 阻力做功阻力做功：Wfs 類型二類型二 功、功率的計(jì)算功、功率的計(jì)算【名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥】用功、功率公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)的解題步驟和用功、功率公式進(jìn)行計(jì)算時(shí)的解題步驟和解題注意事項(xiàng)詳見(jiàn)下表：解題注意事項(xiàng)詳見(jiàn)下表：功率功率的計(jì)的計(jì)算算 公式公式 解題步驟解題步驟 解題注意事項(xiàng)解題注意事項(xiàng) P 先計(jì)算
28、做功的多先計(jì)算做功的多少少 再找時(shí)間再找時(shí)間 最后用該公式計(jì)算最后用該公式計(jì)算力的單位是力的單位是N，速度，速度的單位是的單位是m/s，功率，功率的單位才是的單位才是W. . 注意物理量的對(duì)應(yīng)注意物理量的對(duì)應(yīng)性：物理量必須對(duì)性：物理量必須對(duì)應(yīng)于同一段時(shí)間和應(yīng)于同一段時(shí)間和同一物體同一物體P PFvFv先找力的大小先找力的大小 再確定物體在該再確定物體在該力的方向上的速度力的方向上的速度 最后用該公式計(jì)最后用該公式計(jì)算算WtWFssPFFvttt公式公式推導(dǎo)推導(dǎo)3. 一木塊的重力為一木塊的重力為30 N，在，在10 N的水平拉力作用下，的水平拉力作用下，10 s內(nèi)在水平面上沿拉力方向移動(dòng)了內(nèi)在水
29、平面上沿拉力方向移動(dòng)了2 m.在此過(guò)程在此過(guò)程中，重力做功中，重力做功_J,拉力做功的功率為拉力做功的功率為_(kāi)W.2 0【解析】木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力方向上沒(méi)有【解析】木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，重力做功為移動(dòng)距離，重力做功為0 J，拉力做功，拉力做功W=Fs=10 N2 m=20 J；拉力做功的功率；拉力做功的功率20J=2W.10sWPt 4. （15銅仁銅仁）小龍背著質(zhì)量為）小龍背著質(zhì)量為25 kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5 m到達(dá)實(shí)到達(dá)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)室.每層樓高每層樓高3 m，小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)
30、器材做功，小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做功_J.若在若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過(guò)程中小龍總共做功搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過(guò)程中小龍總共做功4 500 J，則，則小龍自身體重小龍自身體重_kg.（g=10 N/kg）500N=50kg.10N/kgGmg 1 50050【解析】小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做的功【解析】小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做的功W=Gh=mgh=25 kg10 N/kg3 m21 500 J，小龍克服自身重力做的功，小龍克服自身重力做的功W小龍小龍4 500 J-1 500 J3 000 J，小龍自身體重，小龍自身體重G= ，小龍的質(zhì)量，小龍的質(zhì)量3000J=500N3m2Wh 5. （15桂林桂林）如圖所示，用）如圖所示
31、，用50 N的水平拉力的水平拉力F拉著物體拉著物體在在2 s內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了4 m.下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 （ ） A. 拉力做功為零拉力做功為零 B. 拉力的功率為零拉力的功率為零 C. 拉力做功為拉力做功為100 J D. 拉力的功率為拉力的功率為100 WD第第5題圖題圖【解析解析】拉力做功】拉力做功W=Fs=50 N4 m=200 J， 故選故選D.200J=100W.2sWPt 動(dòng)能動(dòng)能勢(shì)能勢(shì)能機(jī)械能機(jī)械能影響影響因素因素質(zhì)量、速度質(zhì)量、速度質(zhì)量、高度、彈質(zhì)量、高度、彈性形變程度性形變程度質(zhì)量、速度、高質(zhì)量、速度、高度、形變程度度、形變程度相互相互轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)
32、化類型三類型三 機(jī)械能的影響因素及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能的影響因素及其轉(zhuǎn)化【名師點(diǎn)撥【名師點(diǎn)撥】判斷動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能大小可從其影判斷動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能大小可從其影響因素著手判斷，如下表所示：響因素著手判斷，如下表所示：6. （15成都成都）如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中）如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中.下列下列對(duì)直升飛機(jī)能量的分析，正確的是（對(duì)直升飛機(jī)能量的分析，正確的是（ ） A. 直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能直升飛機(jī)具有重力勢(shì)能 B. 直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能直升飛機(jī)的動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 C. 直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能直升飛機(jī)的重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D. 直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大直升飛
33、機(jī)的機(jī)械能在不斷增大A第第6題圖題圖【解析解析】由直升機(jī)懸停在空中可知，直升】由直升機(jī)懸停在空中可知，直升機(jī)的高度不變，速度為零，具有重力勢(shì)能機(jī)的高度不變，速度為零，具有重力勢(shì)能且保持不變，重力勢(shì)能和動(dòng)能沒(méi)有相互轉(zhuǎn)且保持不變，重力勢(shì)能和動(dòng)能沒(méi)有相互轉(zhuǎn)化，故機(jī)械能不變，故選化，故機(jī)械能不變，故選A.7.（15安順安順）如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)）如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能可看成是勻速上升，則上升過(guò)程中氦氣球的動(dòng)能_，機(jī)械能機(jī)械能_.（均選填（均選填“增大增大”、“不變不變”或或“減小減小”增大增大不變不變第第7題圖題圖【解析解析】動(dòng)能大小
34、與質(zhì)量和速度有關(guān)，氦氣球上升】動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，氦氣球上升過(guò)程中質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；氦氣球過(guò)程中質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；氦氣球上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能變上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢(shì)能變大大.機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和，其動(dòng)能不變，重力機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和，其動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，則機(jī)械能增大勢(shì)能增大，則機(jī)械能增大. 實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)一探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)一探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān) 1.轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用（轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用（通過(guò)物體推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的通過(guò)物體推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)反映物體動(dòng)能的大小，推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)距離來(lái)反映物體動(dòng)
35、能的大小，推動(dòng)其他物體運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能越大越遠(yuǎn)，物體的動(dòng)能越大）2. 斜面的作用（斜面的作用（使物體運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有一使物體運(yùn)動(dòng)到水平面上時(shí)具有一定的速度定的速度）3. 控制速度相同的方法（控制速度相同的方法（讓不同小車從斜面同一讓不同小車從斜面同一高度由靜止釋放高度由靜止釋放）4. 控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用（1）研究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，控制?。┭芯縿?dòng)能的大小與速度的關(guān)系時(shí)，控制小球的質(zhì)量相同，改變小球的速度大小，速度越球的質(zhì)量相同，改變小球的速度大小，速度越大，動(dòng)能越大大，動(dòng)能越大（2）研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制小）研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制小球的速度相
36、同，改變小球的質(zhì)量，質(zhì)量越球的速度相同，改變小球的質(zhì)量，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大大，動(dòng)能越大5. 實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)水平面無(wú)阻力會(huì)出現(xiàn)的情況實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)水平面無(wú)阻力會(huì)出現(xiàn)的情況（小車速度將不會(huì)減小，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去小車速度將不會(huì)減小，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去）6. 實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)、改進(jìn)及調(diào)整實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)、改進(jìn)及調(diào)整7.摩擦力大小的判斷摩擦力大小的判斷8. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析（1）總結(jié)動(dòng)能和物體質(zhì)量及速度的關(guān)系）總結(jié)動(dòng)能和物體質(zhì)量及速度的關(guān)系（2）選擇可以說(shuō)明動(dòng)能和物體質(zhì)量及速度的關(guān)系的實(shí)）選擇可以說(shuō)明動(dòng)能和物體質(zhì)量及速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)次數(shù)判斷物體的質(zhì)量和速度對(duì)動(dòng)能影響的程度（驗(yàn)次數(shù)判斷物體的質(zhì)量和速度對(duì)動(dòng)能影響的程度（速速度對(duì)
37、物體動(dòng)能的影響更明顯度對(duì)物體動(dòng)能的影響更明顯）9. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度大小有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)速度越大，動(dòng)能越大；速度相同時(shí)，有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)速度越大，動(dòng)能越大；速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大質(zhì)量越大，動(dòng)能越大例例1 如圖所示是課堂上做過(guò)的如圖所示是課堂上做過(guò)的“探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)裝置.例例1題圖題圖（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是_，通過(guò)，通過(guò)_來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小來(lái)判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小.小車小車移動(dòng)的距離移動(dòng)的距離【解析解析
38、】物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，】物體動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，本實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面上滑下，研究的是小車運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面上滑下，研究的是小車運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能的大小，實(shí)驗(yàn)對(duì)象為小車；由于動(dòng)能的大小并不能用能的大小，實(shí)驗(yàn)對(duì)象為小車；由于動(dòng)能的大小并不能用工具直接測(cè)量，根據(jù)物體具有的能量越多，對(duì)外做功的工具直接測(cè)量，根據(jù)物體具有的能量越多，對(duì)外做功的本領(lǐng)越強(qiáng)的原理，讓運(yùn)動(dòng)著的小車去撞擊停在水平木板本領(lǐng)越強(qiáng)的原理，讓運(yùn)動(dòng)著的小車去撞擊停在水平木板上的木塊，小車對(duì)木塊做功，若做的功越多，則木塊移上的木塊，小車對(duì)木塊做功，若做的功越多，則木塊移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，通過(guò)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)判
39、斷小車的動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，通過(guò)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)判斷小車的動(dòng)能大?。粍?dòng)能大??；小車推動(dòng)木塊小車推動(dòng)木塊（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)讓小車從 高度由靜止高度由靜止開(kāi)始下滑，保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變，通過(guò)開(kāi)始下滑，保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變，通過(guò) 改變研究對(duì)象的質(zhì)量改變研究對(duì)象的質(zhì)量.相同相同在小車上增減砝碼在小車上增減砝碼【解析解析】要研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)該通過(guò)】要研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，則應(yīng)該通過(guò)在小車中增減砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量，同時(shí)要使不同質(zhì)在小車中增減砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量，同時(shí)要使不同質(zhì)量的小車從同一斜面的同一高度開(kāi)始下滑，保證質(zhì)量不量的小車從同一斜
40、面的同一高度開(kāi)始下滑，保證質(zhì)量不同的小車到達(dá)水平面碰撞木塊時(shí)的速度相等；同的小車到達(dá)水平面碰撞木塊時(shí)的速度相等；（3）小車子在下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能）小車子在下滑的過(guò)程中，重力勢(shì)能_，動(dòng)能，動(dòng)能_.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能能.減小減小減小減小減小減小【解析解析】小車在下滑的過(guò)程中，所處高度減小，重力勢(shì)】小車在下滑的過(guò)程中，所處高度減小，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大，小車對(duì)木塊能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大，小車對(duì)木塊做功，使木塊運(yùn)動(dòng)起來(lái)，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做功，使木塊運(yùn)動(dòng)起來(lái)，木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)
41、化為內(nèi)能；做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（4）按（）按（2）中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn)，比較木塊運(yùn)動(dòng)距）中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn)，比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論：離的長(zhǎng)短可以得到結(jié)論：_ _.的質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大的質(zhì)量越大，物體的動(dòng)能越大【解析解析】按（】按（2）中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：物）中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn)可以得出：物體的速度大小相同時(shí)，物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量體的速度大小相同時(shí)，物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大有關(guān)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大物體速度大小相同，物體物體速度大小相同，物體（1）小車在碰到木塊后，由于受到）小車在碰到木塊后，由于受到_的作的作用，最終會(huì)停
42、止，在此過(guò)程中小車和木塊的動(dòng)能用，最終會(huì)停止，在此過(guò)程中小車和木塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為_(kāi)能能.（2）如果水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將）如果水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將_（選填（選填“能能”或或“不能不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原因是_.摩擦力摩擦力內(nèi)內(nèi)不能不能木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)距離無(wú)法測(cè)量木塊一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)距離無(wú)法測(cè)量 1. 轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用（轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用（觀察物體落下時(shí)沙地或海綿的凹陷觀察物體落下時(shí)沙地或海綿的凹陷程度程度） 2. 控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用 （1）探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制高探究重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制高度相同，讓不同質(zhì)
43、量小球從同一高度落下度相同，讓不同質(zhì)量小球從同一高度落下 實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二 探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)探究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)（2）探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系時(shí)，控制小球探究重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系時(shí)，控制小球的質(zhì)量不變，使用相同的小球從不同高度落下的質(zhì)量不變，使用相同的小球從不同高度落下3. 物體下落時(shí)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況物體下落時(shí)機(jī)械能的轉(zhuǎn)化情況4. 探究重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑是否有關(guān)的方法及探究重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑是否有關(guān)的方法及結(jié)論（結(jié)論（讓物體分別從同一高度自由下落，一次豎直讓物體分別從同一高度自由下落，一次豎直下落，一次沿光滑彎管下落，通過(guò)比較沙地或海綿下落，一次
44、沿光滑彎管下落，通過(guò)比較沙地或海綿的凹陷程度進(jìn)行探究；結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大的凹陷程度進(jìn)行探究；結(jié)論是：物體重力勢(shì)能的大小與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)小與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)）5. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析（1）總結(jié)重力和物體質(zhì)量及高度的關(guān)系）總結(jié)重力和物體質(zhì)量及高度的關(guān)系（2）選擇可以說(shuō)明重力勢(shì)能和物體質(zhì)量及高度的關(guān)系）選擇可以說(shuō)明重力勢(shì)能和物體質(zhì)量及高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)次數(shù)的實(shí)驗(yàn)次數(shù)6. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和高度物體的重力勢(shì)能大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大；高有關(guān)，質(zhì)量相同時(shí)，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重
45、力勢(shì)能越大度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大例例2 為了探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明為了探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶?、沙箱及質(zhì)量不同的重物利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶?、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_來(lái)判斷來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小物體重力勢(shì)能的大小小方桌陷入沙中的深淺小方桌陷入沙中的深淺【解析解析】重力勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察到，所以采用轉(zhuǎn)】重力勢(shì)能的大小無(wú)法直接觀察到，所以采用轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察小方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能換法，通過(guò)觀察小方桌陷入沙中的深淺來(lái)判斷重力勢(shì)能的大?。坏?/p>
46、大??；（2）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_和圖和圖_進(jìn)行分析比較進(jìn)行分析比較甲甲乙乙例例2題圖題圖【解析解析】如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，必須保證】如果探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，必須保證物體的質(zhì)量相等，而圖甲和圖乙使用的是同一物體，物體的質(zhì)量相等，而圖甲和圖乙使用的是同一物體，從不同高度落下，所以可以實(shí)現(xiàn)探究目的；從不同高度落下，所以可以實(shí)現(xiàn)探究目的；（3）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是）圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是_.高度相同時(shí)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系高度相同時(shí)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系【解析解析】由圖可知，圖乙和圖丙中物體不同，即質(zhì)】由圖可知，圖
47、乙和圖丙中物體不同，即質(zhì)量不同，但是從同一高度落下，所以探究的問(wèn)題是量不同，但是從同一高度落下，所以探究的問(wèn)題是高度相同時(shí)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系高度相同時(shí)，重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系 （1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法，一種是轉(zhuǎn)換法，）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法，一種是轉(zhuǎn)換法，一種是一種是_（2）實(shí)驗(yàn)中，釋放重物時(shí)要保證其由）實(shí)驗(yàn)中，釋放重物時(shí)要保證其由_下落下落.（3）若圖乙重物的質(zhì)量小于圖丙重物的質(zhì)量，使）若圖乙重物的質(zhì)量小于圖丙重物的質(zhì)量，使圖乙和圖丙重物的重力勢(shì)能大小相同，合理的做圖乙和圖丙重物的重力勢(shì)能大小相同，合理的做法是法是_.控制變量法控制變量法靜止靜止 圖乙重物要放在比圖丙重物更高的位置（或圖乙重物要放在比圖丙重物更高的位置（或者圖丙重物放在比圖乙重物更低的位置）者圖丙重物放在比圖乙重物更低的位置）
河南中考物理 第一部分 教材知識(shí)梳理 第11章 功和機(jī)械能課件 （新版）新人教版
