七年級(jí)語(yǔ)文(上)古代詩(shī)歌四首學(xué)案

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 七年級(jí)語(yǔ)文（上）古代詩(shī)歌四首學(xué)案 編寫(xiě)人：周廣文 班級(jí) 姓 名： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作者及有關(guān)文學(xué)知識(shí)。 2、理解每句詩(shī)的含義。 3、品味語(yǔ)言、體會(huì)詩(shī)歌的意境。4、背誦并默寫(xiě)詩(shī)歌。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 品味語(yǔ)言、體會(huì)意境，誦讀并背誦。 【預(yù)習(xí)形成】 一、 詩(shī)歌導(dǎo)

2、讀 《觀滄海》 是曹操率軍征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操率大軍北上，追殲袁紹殘部，七月出盧七寨，臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。 《次北固山下》 王灣的詩(shī)追求壯美的意境，具有北方詩(shī)派的風(fēng)格。但由于他“往來(lái)吳楚間”，所作詩(shī)也受到江南清麗山水的陶冶以及在開(kāi)元初興起的吳越俊秀詩(shī)風(fēng)的影響，《次北固山下》就作于他游江南之時(shí)。 《錢(qián)塘湖春行》 這首詩(shī)是長(zhǎng)慶三或四年春(823或824年)白居易任杭州刺史時(shí)所作。樂(lè)天在杭州時(shí)，有關(guān)湖光山色的題詠很多。這首詩(shī)處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。 《天凈沙.秋思

3、》，這是一首散曲。馬致遠(yuǎn)描繪了一幅絕妙深秋晚景圖，真切的表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。 一、、積累與運(yùn)用。 1停頓節(jié)拍。請(qǐng)給下列句子劃分節(jié)拍： (1)客路青山外，行舟綠水前。 (2)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 (3)江春入舊年 (4)斷腸人在天涯 2、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 碣石（ ） 澹澹（ ） 竦峙（ ） 蕭瑟（ ?。? 沙堤（ ） 鳴chán( ) 枯téng( ) 歸yàn （ ） 昏yā( ) chán ( )院 3、．解釋下列詩(shī)句

4、中加點(diǎn)詞的意義。 (1)、日月之行，若出其中 ( ) (2)、潮平兩岸闊 ( ) (3)、風(fēng)正一帆懸 ( ) (4)、海日生殘夜 ?( ) (5)、亂花漸欲迷人眼 ( ) (6)、最?lèi)?ài)湖東行不足 ( ) (7)、枯藤老樹(shù)昏鴉? ( ) (8)、次北固山下 ( ) 4、作家作品 (1)《觀滄?！愤x自 ，作者 字 ， 末年 家、 家、詩(shī)人。他的詩(shī)以 見(jiàn)稱(chēng)

5、。 (2)《次北固山下》選自 ，作者 ，洛陽(yáng)人 代詩(shī)人。 (3)《錢(qián)塘湖春行》選自 ，作者 ，字 ，自號(hào) 居士。 (4)《天凈沙》選自 ，作者 ， 代著名散曲家。與 、 、 并稱(chēng)元代雜劇四大家。 5、靜思默想 (1)《觀滄?！吩?shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是 ；詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是： ， ；描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是：

6、 ， 本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是： ， ；本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě)，但是也有兩句詩(shī)是敘事的，這兩句詩(shī)是： 。 （2）王灣的《次北固山下》：詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是： 。抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的句子是： 。 (3)白居易的《錢(qián)塘湖春行》:直接描寫(xiě)動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩(shī)

7、是 。體現(xiàn)花草茂盛的句子： 。描寫(xiě)詩(shī)人陶醉在美景中不愿意離去的句子是： ?？倢?xiě)西湖早春的詩(shī)句是： 。 (4)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙　秋思》：描寫(xiě)景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩(shī)句是： ；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是： ；馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中用富有特征的9個(gè)景物描繪了一幅秋原黃

8、昏行圖，即： 。 6、、請(qǐng)找出本課五首詩(shī)詞中與“水”有關(guān)的詩(shī)句。 《觀滄?！? ?！洞伪惫躺较隆罚? 。 《錢(qián)塘湖春行》： ?！短靸羯城锼肌罚? 。 二、感知詩(shī)歌內(nèi)容。 1、《觀滄?！芬阅膫€(gè)字展開(kāi)？寫(xiě)了幾層意思?哪幾句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的？哪些詩(shī)句是寫(xiě)想象的? 2、《次北固山下》 詩(shī)的四聯(lián)各寫(xiě)了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣的聯(lián)系？ 3、《錢(qián)塘江春行》、中描寫(xiě)

9、了初春的哪些景物?如果讓你就此詩(shī)畫(huà)一幅畫(huà)，你會(huì)使用哪些顏色? 4、用自己的話講述《天凈沙 秋思》的情景，并說(shuō)一說(shuō)你的感受。 【合作展示】 一、小組互助。大膽朗讀，讀出詩(shī)的節(jié)奏感，并滲入自己的感情。（四人一組），理解每句詩(shī)的含義并體會(huì)詩(shī)歌的意境。找一名代表起來(lái)回答。老師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。 《觀滄?！? 1、這首詩(shī)歌是情和景緊密結(jié)合的。作者寫(xiě)了滄海怎樣的壯麗景色？ 2、曹操看到祖國(guó)河山的壯麗，激發(fā)他怎樣的壯志？哪些詩(shī)句可以看出曹操的偉大抱負(fù)？ 《次北固山下》 1、第一聯(lián)先寫(xiě)“客路”，而后寫(xiě)“行舟”，這寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的情懷？ 2、次聯(lián)寫(xiě)出怎樣的景象？哪些字生動(dòng)形

10、象準(zhǔn)確的描繪出長(zhǎng)江中下游廣闊江面的景色？ 3、三聯(lián)是所見(jiàn)所感嗎？流露詩(shī)人怎樣的情懷？ 《錢(qián)塘湖春行》。 1、詩(shī)人采取了幾種寫(xiě)法？ 2、詩(shī)人是怎樣把握景物特征的？ 3、詩(shī)人把前邊寫(xiě)的十分美好，而最后則說(shuō)自己最?lèi)?ài)，這樣寫(xiě)有什么好處？ 《天凈沙.秋思》。 1、這首元曲選取了多少種景物？ 2、經(jīng)過(guò)精心布局，描繪了怎樣的一幅圖景？渲染了怎樣的心情？ 二、、名句賞析。 1．“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”是怎樣的情景。如果你身臨其境，將會(huì)有怎樣的感受? 2、《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中“幾處”為什么不是“處處”

11、，“誰(shuí)家”為什么不是“家家”? 3、讀完《天凈沙·秋思》，請(qǐng)你通過(guò)想像描述一下詩(shī)中的畫(huà)面。 4、“海日生殘夜，江春入舊年”歷來(lái)倍受好評(píng)，請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。 . 【檢測(cè)反饋】 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。 1、?找出詩(shī)句中的錯(cuò)別字并訂正在括號(hào)內(nèi)。 、枯騰老樹(shù)昏雅。（?? ） 幸甚至栽，歌以泳志。（??? ） 、潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆縣。（? ） 、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸燕洛陽(yáng)邊。（???） 2、為下列詩(shī)句中加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。①（ ）②（ ）③（ ）④（ ） ①山島竦峙?A．對(duì)立?B．孤立 C．挺立 ②幸甚至哉?A．慶幸?B幸

12、福?C．幸運(yùn) ③次北固山下?A．次要?B停泊?C．游玩 ④爭(zhēng)暖樹(shù)?A．向陽(yáng)?B．溫暖?C．和暖 3、判斷下列說(shuō)法的正誤。 《次北固山下》的頸聯(lián)既寫(xiě)景又點(diǎn)明了時(shí)令：冬季。(?????) 《觀滄?！返淖髡呤菛|漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人曹操。他的詩(shī)以綺麗婉約著稱(chēng)于世。(????) 、《錢(qián)塘湖春行》描寫(xiě)了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。(????) 《天凈沙?秋思》運(yùn)用了景物烘托的寫(xiě)法，將抒情主人公置于特定的氛圍中，表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。??(????) 二、閱讀下面這首詩(shī)，按文后要求答題。

13、 錢(qián)塘湖春行 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。? ， 。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1、在橫線上補(bǔ)全省略的句子。 2、若在標(biāo)題的“春”字前補(bǔ)上一個(gè)字，以準(zhǔn)確顯示出行的時(shí)間，可為（ ）春。 3、請(qǐng)?jiān)囌f(shuō)說(shuō)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達(dá)效果？

14、答： 。 4、“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心境？ 答： ?。 5、歌詠西湖的古詩(shī)詞也不少，你能否試著寫(xiě)出兩句呢？并指出作者。 三、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。

15、 題破山寺后禪院 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。 萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。 1、詩(shī)中有四句詩(shī)被抽取了出來(lái)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容，并運(yùn)用詩(shī)歌對(duì)仗及押韻的知識(shí)，將它們

16、排列為正確的順序。（ ）（ ）（ ）（ ） ①山光悅鳥(niǎo)性?②禪房花木深 ③曲徑通幽處 ④潭影空人心 2、以下說(shuō)法不正確的是?? （???? ） A、末句中“但余鐘磬音”的“但”字意思為“只”。 B、這首詩(shī)以寫(xiě)景為主，描繪的是清晨山林禪寺的景色。 C、所寫(xiě)的景物如古寺、山林、曲徑、深潭、鐘磬等共同構(gòu)成一幅幽靜的圖畫(huà)。 D、“潭影空人心”一句的意思是說(shuō)，潭水深深，讓人心中的雜念都消除了，心中澄靜無(wú)比。 3、有人認(rèn)為最后一句話鐘磬之音未免破壞了這幽靜、寧謐的氛圍。你的看法和他相同嗎？為什么？你能否從古詩(shī)詞中找出與末句寫(xiě)法相似的詩(shī)句？ 4 / 4