高中歷史 第八單元 第24課 音樂(lè)與影視藝術(shù)課件 新人教版必修

《高中歷史 第八單元 第24課 音樂(lè)與影視藝術(shù)課件 新人教版必修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第八單元 第24課 音樂(lè)與影視藝術(shù)課件 新人教版必修（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元第24課音樂(lè)與影視藝術(shù)課標(biāo)要求列舉19世紀(jì)以來(lái)的有代表性的音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性；了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。1 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥 2 課堂講義 理解深化探究3 當(dāng)堂檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋4 教材問(wèn)題解答 答疑釋惑應(yīng)用一、19世紀(jì)的音樂(lè)流派與杰作1.浪漫主義音樂(lè)(1)概況：19世紀(jì)在 興起，到19世紀(jì)中葉走向鼎盛時(shí)期。(2)特點(diǎn)：注重抒情性、 和個(gè)人心理刻畫的形式，突出個(gè)人感受。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 梳理知識(shí)點(diǎn)撥歐洲自傳性(3)代表人物及作品國(guó)家代表作品地位或特點(diǎn)德意志貝多芬交響樂(lè)繼承古典主義音樂(lè)，開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè)，作品表達(dá)了反對(duì)_，歌頌資本

2、主義的思想感情奧地利約翰施特勞斯_被譽(yù)為“圓舞曲之王”，作品旋律優(yōu)美，節(jié)奏輕快封建專制藍(lán)色的多瑙河意大利威爾第 _作品表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義思想和_法國(guó)_卡門 淋漓盡致地表現(xiàn)出浪漫主義色彩2.民族樂(lè)派(1)特點(diǎn)：弘揚(yáng)本民族特性。(2)代表作：俄國(guó)柴可夫斯基的 。茶花女民族意識(shí)比才天鵝湖誤區(qū)警示流行音樂(lè)是突破傳統(tǒng)、緩解競(jìng)爭(zhēng)壓力、宣泄喜怒哀樂(lè)的一種最直接方式。但它并非僅有愉悅，也有消極的一面。二、20世紀(jì)世界音樂(lè)的發(fā)展變化1.現(xiàn)代主義音樂(lè)興起(1)時(shí)間：20世紀(jì)。(2)特點(diǎn)：輕松活潑， ，在世界各地廣為流傳。2.通俗音樂(lè)(1)代表： 、藍(lán)調(diào)和爵士等。(2)主流：20世紀(jì)50年代初， 成為流行音樂(lè)的主

3、流。如圍著時(shí)鐘搖吧、時(shí)代在改變和英國(guó)的披頭士樂(lè)隊(duì)。通俗易懂搖滾搖滾樂(lè)3.音樂(lè)交流(1)條件： 的革命和交通的日益便捷。(2)意義加深了對(duì)不同民族音樂(lè)的理解和尊重。推動(dòng)著 的繁榮。傳播技術(shù)世界音樂(lè)知識(shí)點(diǎn)撥19世紀(jì)歐洲興起各種音樂(lè)流派，反映資本主義的時(shí)代精神和日益增強(qiáng)的民族性。20世紀(jì)現(xiàn)代主義音樂(lè)興起，通俗易懂，被稱為流行音樂(lè)。三、影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1.電影(1)條件：19世紀(jì)晚期，人類社會(huì)進(jìn)入 ，科學(xué)技術(shù)的長(zhǎng)足進(jìn)步為電影的出現(xiàn)提供了技術(shù)和物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)誕生：1895年底，法國(guó) 首次向公眾放映自己拍攝的電影短片，這標(biāo)志著電影的誕生。電氣時(shí)代盧米埃爾兄弟(3)發(fā)展“默片”：20世紀(jì)初，電影是黑白

4、無(wú)聲片，稱為“默片”。如美國(guó)人 的一個(gè)國(guó)家的誕生、蘇聯(lián)的波將金號(hào)戰(zhàn)艦等。有聲影片：1927年，美國(guó)首次拍攝成功有聲音、有對(duì)白、有音樂(lè)和 的有聲影片，電影進(jìn)入有聲片時(shí)期。格里菲斯歌唱彩色電影：1935年，世界上第一部彩色電影 拍攝成功。寬銀幕和立體聲電影：第二次世界大戰(zhàn)后，電影發(fā)展日新月異。2.電視(1)產(chǎn)生：20世紀(jì)20年代中期，電視出現(xiàn)。浮華世家(2)發(fā)展1929年，英國(guó) 首次播送了電視節(jié)目。20世紀(jì)30年代播出世界上第一部電視劇，首次開(kāi)辦電視廣播。20世紀(jì)30年代末， 擁有電視機(jī)的家庭已達(dá)兩萬(wàn)戶。20世紀(jì)40年代初， 開(kāi)始試播彩色電視節(jié)目。第二次世界大戰(zhàn)后，電視進(jìn)入大規(guī)模的 階段。倫敦英國(guó)

5、美國(guó)普及運(yùn)用電視節(jié)目從直播發(fā)展到 轉(zhuǎn)播，從多路傳播發(fā)展到衛(wèi)星傳播。電視節(jié)目的內(nèi)容極為豐富，電視傳播覆蓋范圍十分廣泛。有人把電視藝術(shù)稱為藝術(shù)大家庭的“ ”。3.評(píng)價(jià)：影視藝術(shù)既反映人類在 方面的進(jìn)步，又直接敏銳地回應(yīng)、影響文明的發(fā)展和 的變化，滿足人們各式各樣的審美需要和精神追求，對(duì)社會(huì)生活的影響日益深刻和廣泛。實(shí)況錄像第八藝術(shù)科學(xué)技術(shù)社會(huì)風(fēng)尚知識(shí)點(diǎn)撥影視藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展是科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的結(jié)果，它影響著人類生活的方方面面，人們應(yīng)辯證地看待它所帶來(lái)的影響，趨利避害，使其對(duì)人類的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生積極的影響。課堂講義 理解深化探究主題一音樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展1.浪漫主義音樂(lè)的特征(1)表現(xiàn)個(gè)人的感性和主觀的

6、意念，即突出個(gè)人的感受。浪漫樂(lè)派寫自己，形成了自傳式的音樂(lè)。(2)音樂(lè)作品風(fēng)格多樣化音樂(lè)家自傳式的音樂(lè)作品本身就是個(gè)性化的，音樂(lè)能表現(xiàn)一切各不相同的特殊情感。音樂(lè)內(nèi)容的表現(xiàn)手段也是多樣的，如交響曲、圓舞曲、歌劇等，采用自由的形式，表現(xiàn)浪漫主義精神。2.現(xiàn)代主義音樂(lè)產(chǎn)生的社會(huì)背景20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)和第三次科技革命的迅猛發(fā)展，不斷改變著人們的生活、心理和思維方式，這些推動(dòng)了音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展。3.20世紀(jì)流行音樂(lè)的發(fā)展特點(diǎn)(1)多樣性，有搖滾、藍(lán)調(diào)和爵士樂(lè)等。(2)時(shí)代性，一戰(zhàn)后爵士樂(lè)成為主流，二戰(zhàn)后搖滾樂(lè)成為主流，20世紀(jì)70年代后，出現(xiàn)更多的風(fēng)格。(3)音樂(lè)的商業(yè)化趨勢(shì)日趨明顯。(4)音

7、樂(lè)發(fā)展呈現(xiàn)大眾化和多元化趨勢(shì)。l 探問(wèn)題材料一音樂(lè)用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過(guò)程。在貝多芬的作品中可以聽(tīng)到酷烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，威武的進(jìn)軍和勝利，聽(tīng)到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。鮑列夫美學(xué)(1)材料反映貝多芬的音樂(lè)有什么特點(diǎn)？貝多芬在音樂(lè)發(fā)展史上的地位如何？貝多芬的思想體現(xiàn)了怎樣的特點(diǎn)？答案貝多芬用他的音樂(lè)反映法國(guó)大革命波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)景。貝多芬是近代史上最偉大的音樂(lè)家，是繼承古典主義音樂(lè)、開(kāi)啟浪漫主義音樂(lè)的“樂(lè)圣”式的偉大人物。體現(xiàn)了貝多芬向往民主，追求自由、平等，反對(duì)專制的革命精神。材料二天鵝湖芭蕾劇照(2)天鵝湖音樂(lè)屬于何種音樂(lè)流派？19世紀(jì)音樂(lè)呈現(xiàn)出多樣性

8、和民族性的原因是什么？答案19世紀(jì)歐洲的民族樂(lè)派。19世紀(jì)，歐洲各國(guó)面臨的問(wèn)題各不相同。有的國(guó)家需進(jìn)一步深化和鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命已經(jīng)取得的成果；有的面臨國(guó)家的統(tǒng)一問(wèn)題；有的需要消滅農(nóng)奴制度，發(fā)展資本主義；有的需要爭(zhēng)取擺脫外族奴役，取得民族獨(dú)立。在音樂(lè)領(lǐng)域里，出現(xiàn)了很強(qiáng)的民族性趨勢(shì)。材料三20世紀(jì)50年代美國(guó)搖滾巨星普萊斯利是使搖滾樂(lè)讓年輕人瘋狂的第一人。在他的音樂(lè)中，強(qiáng)有力的電聲樂(lè)器刺激了年輕人好奇和敏感的神經(jīng)，他的演唱宣泄了年輕人心底的呼喊，使他們的情緒獲得疏導(dǎo)和發(fā)泄。(3)普萊斯利是哪一音樂(lè)流派的代表？這種音樂(lè)流派有何特點(diǎn)？答案流派：搖滾樂(lè)。特點(diǎn)：音量震耳欲聾，節(jié)奏強(qiáng)烈，歌詞敘事性強(qiáng)，多以愛(ài)

9、情為主題。表演者蓄留長(zhǎng)發(fā)，著裝奇特，行為怪異，表達(dá)了他們對(duì)西方傳統(tǒng)和主流思想的叛逆。l 教方法用“一、二、三”歸納19世紀(jì)以來(lái)的音樂(lè)藝術(shù)主題二影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展1.影視藝術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的條件(1)第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代，科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力得到迅猛發(fā)展。19世紀(jì)末，電學(xué)、光學(xué)、化學(xué)等的發(fā)展為影視藝術(shù)的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(2)社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求、商業(yè)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)是影視藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。(3)影視是在第二次工業(yè)革命背景下產(chǎn)生的滿足人們感性?shī)蕵?lè)和精神需求的文化。隨著社會(huì)的發(fā)展、觀眾的精神需求提高，需要不斷推出滿足觀眾需求的作品。2.影視藝術(shù)對(duì)人類生活的影響(1)影視是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物

10、，反映著人類在科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步。(2)直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚，滿足人們不同層次的審美需要和精神追求。(3)影視藝術(shù)與其他藝術(shù)既有區(qū)別又有聯(lián)系，它通過(guò)特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺(jué)沖擊和心靈啟迪。(4)影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無(wú)處不在。(5)由于電視本身的特點(diǎn)，它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)日常生活中的重要組成部分。l 探問(wèn)題材料突然有什么東西發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，畫面在抖動(dòng)，你簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛我們面前沸騰著奇妙的生活突然之間，它消失了。我們面前呈現(xiàn)一塊白色銀幕，看來(lái)上面什么也沒(méi)有。高爾基(1)材料描述的是什么藝術(shù)？該藝術(shù)興起的原因有哪些？答案電影藝術(shù)。a.19世紀(jì)末，人類進(jìn)入電氣時(shí)代以

11、來(lái)，科技的發(fā)展和生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)，為電影的出現(xiàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。b.社會(huì)的巨大變化和人類新的精神需求，以及商業(yè)利益的驅(qū)動(dòng)，給電影藝術(shù)以快速發(fā)展的動(dòng)力。(2)有人把電視藝術(shù)稱為藝術(shù)大家庭的“第八藝術(shù)”，歸納電視藝術(shù)的功能和優(yōu)勢(shì)。答案電視的功能：傳播資訊，遠(yuǎn)程教育，娛樂(lè)，展示藝術(shù)作品等。電視的優(yōu)勢(shì)：聲畫并茂，視聽(tīng)兼?zhèn)?；覆蓋面廣，時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。l 教方法用“三個(gè)二”歸納影視藝術(shù)的發(fā)展當(dāng)堂檢測(cè) 鞏固應(yīng)用反饋1.既把古典主義音樂(lè)發(fā)展到爐火純青，又開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)先河的音樂(lè)大師是()A.莫扎特 B.德彪西C.貝多芬 D.舒伯特解析德意志音樂(lè)家貝多芬，被譽(yù)為“連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁”。A、B、D

12、三項(xiàng)不符合材料信息。C2.有一種對(duì)大眾心理、經(jīng)濟(jì)生活和種族問(wèn)題都產(chǎn)生重大影響的音樂(lè)，它產(chǎn)生于反對(duì)種族歧視和白人的商業(yè)剝削中。這種音樂(lè)被稱為()A.浪漫主義音樂(lè) B.古典主義音樂(lè)C.爵士音樂(lè)“比博普” D.搖滾音樂(lè)解析二戰(zhàn)后，黑人爵士音樂(lè)家為反對(duì)種族歧視和白人的商業(yè)剝削而自?shī)首詷?lè)，創(chuàng)造出一種新的爵士音樂(lè)“比博普”。答案C3.頭戴一頂大禮帽，腳蹬一雙尖頭鞋，鼻子下留著一撮小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上，手里握著一個(gè)手杖，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上。這描述的是世界電影史上的經(jīng)典造型。當(dāng)時(shí)的世界電影應(yīng)屬于()A.彩色電影 B.有聲電影C.多元化藝術(shù)電影 D.默片電影解析材料信息顯示的是美國(guó)喜劇

13、大師卓別林的經(jīng)典形象，卓別林時(shí)代的電影是無(wú)聲黑白電影，又稱“默片”。答案D4.1925年1月，紐約時(shí)報(bào)刊文認(rèn)為：“在歐洲，電影起了異乎尋常的作用。倫敦現(xiàn)在很多流行的外國(guó)話來(lái)自銀幕。巴黎也處在美國(guó)故事片的嚴(yán)重包圍之中?！睂?duì)材料理解最準(zhǔn)確的是()A.美國(guó)利用電影對(duì)歐洲進(jìn)行文化滲透B.美國(guó)電影在世界電影業(yè)中一直占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位C.電影成為歐洲社會(huì)的主要娛樂(lè)方式D.電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段解析依據(jù)材料信息“電影起了異乎尋常的作用”“流行的外國(guó)話來(lái)自銀幕”“巴黎也處在美國(guó)故事片的嚴(yán)重包圍之中”，說(shuō)明電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段，故選D項(xiàng)。答案D5.影視藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，它反映著人

14、類在科學(xué)技術(shù)方面的進(jìn)步。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.影視藝術(shù)直接引領(lǐng)著文明發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)風(fēng)尚B.它通過(guò)特有的技術(shù)手段，使人感受到視覺(jué)沖擊和心靈啟迪C.影視藝術(shù)的影響在人類日常生活中無(wú)處不在D.它已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)成員生活中必不可少的組成部分解析把影視藝術(shù)說(shuō)成是“現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)成員生活中必不可少的組成部分”太絕對(duì)，故D項(xiàng)不正確。答案D6.閱讀下列材料：材料一以1930年為例，華納公司當(dāng)年賠本800萬(wàn)美元、福斯公司賠本300萬(wàn)、雷電華公司賠本550萬(wàn)美國(guó)觀眾到電影院看電影的人次越來(lái)越低，從1929年的每周800萬(wàn)人次一下子落到1931年的每周500萬(wàn)人次以下。為了保持平衡，美國(guó)各大電影公司不得不裁減人

15、員和少拍影片。材料二50年代中期，美國(guó)電影業(yè)出現(xiàn)危機(jī)1956年，美國(guó)電影觀眾人次到達(dá)最低水平。材料三從80年代后期到90年代初期，美國(guó)的電影業(yè)日趨衰退，甚至有人認(rèn)為進(jìn)入了危機(jī)階段在60年代到70年代間曾流行一時(shí)的汽車電影院，到80年代后期已經(jīng)有85%關(guān)閉了，而僅剩下的南部、西南部和加州地區(qū)的這類電影院，也只有在節(jié)假日或周末偶爾開(kāi)放。進(jìn)入90年代后，美國(guó)電影觀眾的人數(shù)比80年代下降了48%左右。以上材料出自鮑玉珩當(dāng)代好萊塢請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料一，試分析美國(guó)電影出現(xiàn)危機(jī)的原因是什么？解析本題是對(duì)電影藝術(shù)的考查。題目考查內(nèi)容靈活，很多需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活及一些常識(shí)性的東西來(lái)分析。第(1)問(wèn)，要結(jié)合時(shí)代

16、背景來(lái)進(jìn)行分析；答案19291933年美國(guó)爆發(fā)嚴(yán)重資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大批人員失業(yè)，市場(chǎng)蕭條，電影業(yè)也受到了很大影響。(2)根據(jù)材料二，美國(guó)電影業(yè)又產(chǎn)生危機(jī)的原因是什么？結(jié)合課本知識(shí)，談?wù)勲娪皹I(yè)方面是如何改進(jìn)的？解析要結(jié)合電視、電腦等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響。答案50年代電視的出現(xiàn)和普及。面對(duì)危機(jī)，美國(guó)電影產(chǎn)業(yè)采取了一系列技術(shù)處理，擴(kuò)大銀幕如寬銀幕，改進(jìn)音響如立體音響、三維立體電影問(wèn)世等。(3)材料三中再一次指出美國(guó)電影業(yè)日趨衰退，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？解析要結(jié)合電視、電腦等其他相似媒體的出現(xiàn)來(lái)分析對(duì)電影的影響。答案80年代進(jìn)入高科技時(shí)代，電腦的普及、發(fā)展對(duì)電影形成沖擊，電腦成為除電

17、視以外重要的傳媒娛樂(lè)方式。教材問(wèn)題解答 答疑釋惑應(yīng)用學(xué)思之窗提示(1)電影能使人思維豐富，意志堅(jiān)強(qiáng)?？梢蕴岣呷藗兊男摒B(yǎng)和審美觀。可以提高觀眾的情操，使人得到啟發(fā)，美化人的心靈，感化人的行為，促進(jìn)人與人之間的幫助、合作、友好關(guān)系。(2)看電影已成為了現(xiàn)代人的一種娛樂(lè)休閑方式，有助于緩解工作和生活的壓力。(3)但電影也有一些不良影響，不利于青少年身心的健康發(fā)展。探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測(cè)評(píng)提示流行音樂(lè)中音響、話筒的運(yùn)用反映了第三次科技革命中電子技術(shù)的發(fā)展；二戰(zhàn)前后爵士樂(lè)和搖滾樂(lè)的流行反映了信息時(shí)代青少年一代的情緒與追求；70年代以來(lái)流行音樂(lè)的商業(yè)化、即時(shí)性等反映了人們生活方式的改變；當(dāng)代音樂(lè)的大眾化和

18、多元化的發(fā)展趨勢(shì)反映了90年代以來(lái)在全球化影響下各國(guó)各地區(qū)之間文化交往的頻繁。二、學(xué)習(xí)延伸提示利大于弊的理由是：豐富的電視節(jié)目日積月累地豐富和完善人的知識(shí)系統(tǒng)；電視不知不覺(jué)地感染著觀眾的心靈，影響著青少年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立；電視加快了信息在世界范圍內(nèi)的傳遞，擴(kuò)大了人的視野，提高了人們的素養(yǎng)，增強(qiáng)了人們的國(guó)際意識(shí)；青少年可以利用電視接受“空中課堂”中各個(gè)科目層次不同的教育，同樣起到積累基礎(chǔ)知識(shí)的效果。弊大于利的理由是：高中階段是一個(gè)以課業(yè)為主的階段，看電視時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)減少鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間；長(zhǎng)時(shí)間看電視可能會(huì)導(dǎo)致肥胖癥、視力障礙和諸如抑郁癥等心理疾?。婚L(zhǎng)時(shí)間看電視，連綿不盡的直觀形象直接進(jìn)入我們的大腦，影響了人們的思維方式，使人們成為被動(dòng)接受信息的工具。