中考?xì)v史備戰(zhàn)復(fù)習(xí)世界史第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化課件

《中考?xì)v史備戰(zhàn)復(fù)習(xí)世界史第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史備戰(zhàn)復(fù)習(xí)世界史第二十一單元第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化課件（59頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二十一單元 第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后東西方國家的發(fā)展變化,考點一 第二次世界大戰(zhàn) (3年2考) 1．慕尼黑會議 (1)背景：德國吞并奧地利后，侵略野心進(jìn)一步膨脹。 (2)召開：1938年9月，德、意、英、法四國在德國慕尼黑舉行。,(3)內(nèi)容：把 _____________的蘇臺德等地割讓給德國。 (4)影響：把_______政策推向頂峰，助長了法西斯國家的侵略，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。,捷克斯洛伐克,綏靖,2．爆發(fā)和擴(kuò)大 (1)全面爆發(fā)：_______年9月1日，德軍突襲波蘭，英法對 德宣戰(zhàn)。 (2)規(guī)模擴(kuò)大：1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，在斯大林領(lǐng) 導(dǎo)下，蘇聯(lián)取得莫斯科戰(zhàn)役的勝利，打破了德軍“天下 無敵”的神話。 (3)進(jìn)一步擴(kuò)大：1941年12月7日，日本偷襲_________， 美國對日宣戰(zhàn)。,1939,珍珠港,3．勝利 (1)國際反法西斯聯(lián)盟 ①建立：_______年1月1日，美、英、蘇、中等26國簽署 《 _____________》。 ②作用：反法西斯國家相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力大 大增強(qiáng)，逐步扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢。,1942,聯(lián)合國家宣言,(2)雅爾塔會議 ①召開：_______年，羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔 舉行。 ②內(nèi)容：打敗德國后，要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅 德國法西斯主義；決定成立_________；蘇聯(lián)承諾在德國 投降后三個月內(nèi)，參加對日作戰(zhàn)。,1945,聯(lián)合國,明確成立聯(lián)合國與簽署《聯(lián)合國家宣言》的會議 講：由于名字相近，考生經(jīng)?；煜闪⒙?lián)合國與簽署《聯(lián)合國家宣言》的會議。成立聯(lián)合國是雅爾塔會議的決定，簽署《聯(lián)合國家宣言》是在1942年的華盛頓會議上。這兩個名稱雖然相近，但沒有直接聯(lián)系?！堵?lián)合國家宣言》的簽署，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立。 練：鏈接“排雷練版”P43T4,(3)斯大林格勒戰(zhàn)役：1942～1943年，蘇軍獲勝，成為第二 次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點。 (4)諾曼底登陸：_______年，美英等盟軍橫渡英吉利海 峽，登上歐洲大陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場。 (5)柏林戰(zhàn)役：1945年，蘇軍攻克柏林，_______投降， 歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。 (6)二戰(zhàn)結(jié)束：_______年8月15日，日本無條件投降。9月 2日，日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。,1944,德國,1945,4．評價 (1)性質(zhì)：世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。 (2)影響：是人類歷史上一場空前的浩劫，造成生命財產(chǎn)的巨大損耗；徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程；促使第三次科技革命的到來，推動了人類文明的進(jìn)步。,【知識小拓】 綏靖政策的實質(zhì) 姑息、縱容侵略，即西方大國出于自身利益的考慮，犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，求得一時和平的政策。,【溫馨提示】 國際反法西斯聯(lián)盟的建立，說明社會制度不同的國家可以在平等的基礎(chǔ)上聯(lián)合起來，共同應(yīng)對人類生存和發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。,【知識小拓】 世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的原因及啟示 (1)原因 ①世界反法西斯國家和人民進(jìn)行的是正義的、反對 法西斯侵略的戰(zhàn)爭。 ②國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是根本保證。 ③各國人民英勇作戰(zhàn)和正義的反法西斯力量聯(lián)合起 來，相互配合，共同作戰(zhàn)。,(2)啟示：正義力量加強(qiáng)聯(lián)合，就一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力； 我們應(yīng)該熱愛生命，反對戰(zhàn)爭；世界各國應(yīng)加強(qiáng)合作，反對 霸權(quán)主義和恐怖主義，共同解決人類面臨的問題，共同探索 促進(jìn)和平與發(fā)展的道路。,考點二 戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (3年0考) 1．戰(zhàn)后的繁榮 (1)時間：20世紀(jì)_________年代。 (2)原因：占據(jù)廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利 用高新技術(shù)成果，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府采取措 施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。 (3)表現(xiàn)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，西部和_______發(fā)展尤其迅速。,五六十,南部,2．危機(jī)和調(diào)整 (1)危機(jī)：20世紀(jì)_____年代，受石油危機(jī)的打擊，經(jīng)濟(jì)地 位下降。 (2)調(diào)整：20世紀(jì)80年代中期以后，美國政府調(diào)整經(jīng)濟(jì)政 策，經(jīng)濟(jì)形勢逐漸好轉(zhuǎn)，但債務(wù)負(fù)擔(dān)加重，成為世界上最 大的 _______。,70,債務(wù)國,3．新經(jīng)濟(jì)時代 (1)時間：20世紀(jì)90年代。 (2)原因：進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)改革；發(fā)展教育、科技事業(yè)，促進(jìn) 以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展；完成了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的 技術(shù)改造。 (3)表現(xiàn)：美國經(jīng)濟(jì)逐漸有了持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，且保持低通 貨膨脹、低失業(yè)率和減少財政赤字。 (4)特征：_________和_________。,信息化,全球化,【知識小拓】 幾個“新” (1)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策之“新”體現(xiàn)在：大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，允許多種經(jīng)濟(jì)形式并存。 (2)羅斯福新政之“新”體現(xiàn)在：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。 (3)美國的“新經(jīng)濟(jì)時代”之“新”體現(xiàn)在：以信息化和全球化為主要特征。,【溫馨提示】 雖然戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度在整個資本 主義世界不是最快的，但由于美國原有的經(jīng)濟(jì)實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng) 先于其他國家，所以，美國的經(jīng)濟(jì)實力仍然處于世界第一 位，經(jīng)濟(jì)霸主地位沒有喪失。,考點三 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 (3年1考) 1．戰(zhàn)后的歐洲 (1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ①原因：發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢；采用最先進(jìn)的科學(xué)技 術(shù)成果；制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策；_______的援助。 ②表現(xiàn)：20世紀(jì)50～70年代，西歐經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮。,美國,(2)走向聯(lián)合 ①原因：西歐國家為了振興經(jīng)濟(jì)，維護(hù)自身的安全和利 益，在美蘇兩極對抗中保持自己的國際地位。 ②概況：20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成 立了“_____________”；在此基礎(chǔ)上，1993年成立了 ___________，是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。 ③作用：成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展。,歐洲共同體,歐洲聯(lián)盟,2．日本的崛起 (1)戰(zhàn)后繁榮 ①原因：_______在日本進(jìn)行社會改革，推行非軍事化政 策，并且扶持日本；制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，引進(jìn)最新科 學(xué)技術(shù)成就，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)。 ②表現(xiàn)：20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年間，日本成 為僅次于美國的世界第二號資本主義 _________。,美國,經(jīng)濟(jì)大國,(2)危機(jī)與恢復(fù) ①1974～1975年，受世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩。 ②20世紀(jì)80年代中期以后，實行“ _________”政策，促 進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (3)謀求政治大國地位：20世紀(jì)七八十年代以來，謀求政治 大國的欲望開始膨脹，軍費支出不斷增加。,科技立國,【知識小拓】 戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因及啟示 (1)原因：美國的援助，重視引進(jìn)與發(fā)展科技和教育， 根據(jù)國情制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。 (2)啟示：抓住機(jī)遇，加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；大力發(fā)展教 育，培養(yǎng)人才，積極引進(jìn)技術(shù)，大膽創(chuàng)新；堅持改革開放 和社會主義道路，制定符合國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。,考點四 社會主義國家的改革與演變 (3年2考) 1．蘇聯(lián)的改革與解體 (1)赫魯曉夫改革：1953年赫魯曉夫上臺后，在經(jīng)濟(jì)、政治 方面進(jìn)行改革。改革在一定程度上沖擊了 ___________， 但并未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。,斯大林模式,(2)戈爾巴喬夫改革：1985年戈爾巴喬夫上臺后，繼續(xù)改 革，先重經(jīng)濟(jì)，后重政治，使蘇聯(lián)的政治體制由一黨制轉(zhuǎn) 變?yōu)開________，國家權(quán)力分散，加劇了分裂趨勢。 (3)蘇聯(lián)解體 ①導(dǎo)火線：“八一九事件”。 ②時間：_______年。 ③影響：說明社會主義運動遭到重大挫折，標(biāo)志著美蘇兩 極格局的徹底瓦解，世界朝著多極化方向發(fā)展。,多黨制,1991,【知識小拓】 蘇東劇變的原因以及啟示 (1)原因：根本原因是斯大林模式弊端的長期作用， 直接原因是戈爾巴喬夫改革。 (2)啟示：經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從本國國情出發(fā)，實事求 是；要堅持改革開放，改革僵化的經(jīng)濟(jì)模式；要走適合本 國國情的社會主義建設(shè)和發(fā)展道路；社會主義國家要以經(jīng) 濟(jì)建設(shè)為中心，不斷提高人民生活水平；加強(qiáng)社會主義民 主與法制,2．匈牙利改革 (1)背景： ___________嚴(yán)重阻礙東歐社會主義國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 (2)措施,斯大林模式,社會主義民主,農(nóng)業(yè),管理體制,(3)影響：使匈牙利的政治經(jīng)濟(jì)形勢逐步穩(wěn)定，為六七十 年代的全面經(jīng)濟(jì)改革奠定了較好的基礎(chǔ)。 3．東歐劇變 (1)時間：_______年下半年開始。 (2)實質(zhì)：___________發(fā)生變化。 (3)表現(xiàn)：南斯拉夫一分為五；捷克斯洛伐克一分為二； 民主德國與聯(lián)邦德國實現(xiàn)統(tǒng)一。,1989,社會制度,【溫馨提示】 蘇聯(lián)解體、東歐劇變的實質(zhì)都是社會主義制度發(fā)生變化，但這不能說明社會主義制度的失敗，只能說明蘇聯(lián)模式即斯大林模式的失敗。,明晰蘇東劇變的實質(zhì),考點五 亞非拉國家的獨立和振興 (3年1考) 1．印度的獨立與振興 (1)獨立：_______年，英國同意印度獨立，將印度分為印 度和巴基斯坦兩個國家，實行 _________。 (2)振興：工農(nóng)業(yè)有了巨大發(fā)展，科技領(lǐng)域的成就卓著。,1947,印巴分治,2．非洲民族獨立浪潮 (1)開始：最先在北非展開。1952年埃及人民在 _______ 領(lǐng)導(dǎo)下贏得獨立；1956年收回 ___________主權(quán)。 (2)發(fā)展：1960年，有17個國家獨立，被稱為“ _______ _____”。 (3)結(jié)束：1990年，___________獨立，標(biāo)志著帝國主義在 非洲的殖民體系最終崩潰。,納賽爾,蘇伊士運河,非洲獨,立年,納米比亞,3．拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭 (1)1959年，古巴人民在卡斯特羅的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)，走上社會主義道路。 (2)1999年底，巴拿馬人民從_______手中收回巴拿馬運河的全部主權(quán)。,美國,【溫馨提示】 “印巴分治”與“巴以分治”的區(qū)別：前 者指1947年英國對印度采取的措施，將印度分成兩個國家 ——印度和巴基斯坦；后者是聯(lián)合國出臺的方案，即在巴 勒斯坦地區(qū)分別成立一個猶太民族的國家和一個阿拉伯民 族的國家,不要混淆“印巴分治”與“巴以分治”,考點六 動蕩的中東地區(qū) (3年1考) 1．中東問題的由來 (1)第一次世界大戰(zhàn)后，_______獲得巴勒斯坦地區(qū)的“委 任統(tǒng)治權(quán)”，支持猶太復(fù)國主義運動。 (2)第二次世界大戰(zhàn)后，聯(lián)合國大會通過巴勒斯坦地區(qū) “______”、建立一個猶太國家和一個阿拉伯國家的決議。 (3)1948年，猶太人國家___________建立。阿拉伯人和 猶太人的矛盾尖銳起來。,英國,分治,以色列國,2．中東動蕩的原因：地理位置、戰(zhàn)略位置極為重要， _______資源豐富；大國介入；歷史、宗教、種族等因 素；對水源的爭奪。 3．中東問題的關(guān)鍵：___________。 4．中東和平出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)：1993年，以色列和巴勒斯坦達(dá)成 和解，和平出現(xiàn)曙光，但和平進(jìn)程曲折、反復(fù)。,石油,巴以沖突,兩次世界大戰(zhàn)的比較及啟示,啟示： 1．帝國主義是現(xiàn)代戰(zhàn)爭的根源，戰(zhàn)爭就是災(zāi)難，我們要反 對戰(zhàn)爭，維護(hù)世界和平，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。 2．社會制度與意識形態(tài)不同的國家，在平等的基礎(chǔ)上能夠 聯(lián)合起來，共同應(yīng)對人類生存與發(fā)展面臨的各種挑戰(zhàn)。 3．所有國家都應(yīng)互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、和平共處、共 同發(fā)展。 4．人類的命運休戚相關(guān)，世界各國人民只有加強(qiáng)國際合作， 才能求得共同發(fā)展等。,考點一 第二次世界大戰(zhàn) 重要命題角度 慕尼黑會議的實質(zhì)及影響、二戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役在戰(zhàn)爭中的影響或作用、國際反法西斯聯(lián)盟、雅爾塔會議,1．(2016·東營中考)下列屬于第二次世界大戰(zhàn)期間雅爾 塔會議內(nèi)容的是( ) A．簽署《聯(lián)合國家宣言》 B．成立國際聯(lián)盟 C．決定成立聯(lián)合國 D．建立北約組織,C,2．(2015·東營中考)2015年是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。中國等多國隆重舉辦紀(jì)念活動，既為銘記歷史、緬懷先烈，更是要以史為鑒、面向未來，共創(chuàng)人類和平與發(fā)展的美好未來。閱讀下列材料，回答問題。,材料一 以下是與第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)的四幅示意圖,(1)從材料一中任選兩幅示意圖，指出各自反映的歷史事件并結(jié)合所學(xué)知識簡述其影響或作用。 【答案】 圖一：九一八事變；中國人民的局部抗戰(zhàn)開始。圖二：盧溝橋事變(七七事變)；全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。圖三：日本偷襲珍珠港；第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，全世界絕大部分地區(qū)和人口被卷入戰(zhàn)爭。圖四：諾曼底登陸；開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，加速了德國法西斯的滅亡。,材料二,(2)據(jù)材料二，指出德、日兩國對待第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)度有何不同。 【答案】 德國能夠正視歷史，反省歷史，認(rèn)罪、懺悔和道歉；日本則否認(rèn)侵略歷史，不能正視歷史，為侵略戰(zhàn)爭辯解。(答案符合題意，體現(xiàn)正確的情感態(tài)度價值觀即可),考點二 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 重要命題角度 歐洲聯(lián)合，歐、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 3．(2016·東營中考)戰(zhàn)爭與合作在不同層面影響著國家的發(fā)展和國際格局的演變。閱讀下面材料：,材料三 戰(zhàn)后歐洲合作與發(fā)展，是一個讓人心動的選項。合作是從法國和德國這兩個歐洲中西部面積最大的國家開始的，這兩國是宿怨深厚的鄰居……歷史給這兩個持續(xù)對抗了幾個世紀(jì)的國家兩敗俱傷的慘痛教訓(xùn)，也啟迪了他們相逢一笑泯恩仇的政治智慧。 ——《大國崛起》解說詞,請回答： (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出體現(xiàn)他們“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的舉措以及給世界格局帶來的影響。 【答案】 舉措：建立歐洲共同體。影響：西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，動搖了美國的霸主地位，促進(jìn)了世界格局的多極化。,考點三 社會主義國家的改革與演變 重要命題角度 蘇聯(lián)的改革與解體、匈牙利改革、東歐劇變 4．(2016·東營中考)下圖是某同學(xué)在歷史課上做的筆記。由此判斷，該同學(xué)學(xué)習(xí)的是( ),1．20世紀(jì)80年代 2．蘇聯(lián)放松了控制 3．各國執(zhí)政黨改變 4．社會制度發(fā)生變化 A．東歐劇變 B．華約建立 C．美蘇爭霸 D．蘇聯(lián)解體,,√,5．(2015·東營中考)下列表述與20世紀(jì)五六十年代匈牙 利改革相符的是( ) A．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) B．局部改革和調(diào)整政治經(jīng)濟(jì)體制 C．按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè) D．通過實行多黨制分散國家權(quán)力,B,考點四 亞非拉國家的獨立和振興 重要命題角度 非洲獨立運動、拉美人民捍衛(wèi)國家主權(quán)的 斗爭 6．(2016·東營中考)某班開展研究性學(xué)習(xí)，收集了有關(guān) “尼赫魯”“納賽爾”“納米比亞獨立”“巴拿馬收回運 河主權(quán)”的材料。據(jù)此判斷，他們研究的主題是( ),A．冷戰(zhàn)中的對峙 B．動蕩的中東地區(qū) C．亞非拉的奮起 D．科學(xué)和思想的力量,√,考點五 動蕩的中東地區(qū) 重要命題角度 中東問題的原因與關(guān)鍵 7．(2015·東營中考)第二次世界大戰(zhàn)以來，中東地區(qū)長 期動蕩不安，中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突、敘利亞內(nèi) 戰(zhàn)……導(dǎo)致這一局面出現(xiàn)的外部因素是( ) A．民族矛盾 B．領(lǐng)土爭端 C．教派沖突 D．大國干涉,D,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,