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1、新教科版一年級下冊科學期末測試卷
一. 選擇題（共5題，共10分）
1. 下面兩個同學的操作，（ ）做得更好。
A,小紅做完實驗后整理好材料 并旦把桌面弄得非常臟
B.小剛做完實驗后什么也不整理,
2.下面的物體不能用來裝水的是
)O
B.
竹
3. 魚的圖片是（ ）。
4, 下面不能飛的是（
A.
C.
5. 如圖所示，天平（
A.左邊重
B.右邊重
C.兩邊一樣重
2、
）,越小的越（
）觀察。
二. 填空題（共10題，共50分）
1. 兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（
2. 觀察蝸牛要先用（ ）觀察，再用
3. 選擇詞填空。（選擇一個最恰當?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）
預測
掂一掂
稱一稱
（1）兩個球材料相同，大小不同用（
）的方法可以最快判斷誰輕誰
重。
）的方法可以最準確判斷誰
（2）兩個球大小相同，材料相似，用（
輕誰重。
）的。
4. 動物是（ ），是有（
5. 巧放物品。
小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形'
物體，下面兩種方法中，圖
3、
（ ）所示的方法裝的數(shù)量多。
6.我們要觀察蝸牛的（
)( )(
）。
7.校園里的動物有（
）（ ）、（
）、
（ ）、（
）等。
8.將“掂一掂”“稱一稱“
“天平”填在下面的橫線上。
小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（ ），如果估測不準，再用
（ ）來（ ），就知道兩個球誰輕誰重了。
9. 我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（
10. 為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，可以從（ ）、（ ）、
（ ）、（ ）方面比較。
三. 判斷題（共10題，共20分）
1.
4、 要知道相同大小不同材料的兩個小方塊的誰輕誰重，掂一掂的方法比稱一稱
更準確。（ ）
2. 保護水資源，就是保護我們?nèi)祟愖约?。?）
3. 觀察蝸牛身體時，我們只能用肉眼觀察。（ ）
4. 用我來平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式。（）
5. 可以按照動物的運動方式分類。（ ）
6. 蝸牛的家要保持干燥。（ ）
7. 乒乓球和小木塊的形狀是相同的。（ ）
8. 空氣本是無色無味的，但是由于污染，我們有時會聞到難聞的氣味。
（ ）
9. 空氣和水都是無色、無味、透明的。（ ）
10. 螞蟻喜歡吃甜食。（ ）
四. 連線題（共1題，共5分）
1. 將物體的特征與觀察的方法連起
5、來。
我們的課桌面很光滑 用眼睛看 洗發(fā)液香香的 用耳朵聽 電話里響起了國歌聲 用鼻子聞 科學書是長方形的 用舌頭嘗 我們種的五彩椒是辣的 用手摸
五. 簡答題（共3題，共15分）
1. 在本單元你學到了哪些科學詞匯？寫一寫。
2. 蝸牛生活需要什么？
3. 你觀察的魚是什么樣的？把它畫在下面吧。
六. 綜合題（共3題，共15分）
1. 下面是一位同學用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記 錄情況回答下列問題。
①木塊
②乒乓球 ③塑料塊 ④磁扣 ⑤螺母
比較方法
排序結(jié)果（從輕到重依次排序）
預測
容③〈④⑤
掂一掂
物體
木塊
6、乒乓球
塑料塊
磁扣
螺母
稱一稱
回形針數(shù)量（個）
60
15
30
45
50
（1）稱量物體的工具名稱是（ ）。
（2）請根據(jù)實驗結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）
（ ）
2. 以下哪些是動物的相同特點，將序號選進圈里。
①會繁殖；②會呼吸；③會飛；④會生長
⑤會排泄；⑥會游泳；⑦需要食物
動物的相同特點
3. 把你觀察到的魚畫下來。
參考答案
一. 選擇題
1. A
2. B
3. A
4. B
5. B
二. 填空題
1. 重；輕
2. 肉眼；放大鏡
3. 預測；稱一稱
4. 生物；生命
5. ②
7、
6. 身體；反應；運動
7. 蜜蜂；螞蚊；蝸牛；麻雀；蚯蚓
8. 掂一掂；天平；稱一稱
9. 比較
10. 形狀；大??；味道；輕重
三. 判斷題
1. X
2. V
3. X
4. V
5. V
6. X
7. X
8. V
9. V
10. V
四. 連線題
1. 如下：
我們的課桌面很光滑
電視里響起了國歌聲
科學書是長方形的
我們種的五彩椒是辣的
洗發(fā)液香香的
用眼睛看
用耳朵聽
用鼻子聞
用舌頭嘗
用手摸
五. 簡答題
1. 固體、液體、氣體
2. 蝸牛生活需要水、空氣、食物等。
3. 圖略
六. 綜合題
1. 天平；②③④⑤①
2. ①②④⑤⑦
3. 如下：
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